定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面習(xí)題及

1、定向培育鄉(xiāng)村教師面習(xí)題及精心整理問(wèn)題1：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你為何選擇當(dāng)一名老師？開(kāi)始答題：一、做一名光榮的人民教師向來(lái)以來(lái)是我理想，我想當(dāng)一名老師，不是由于人們對(duì)這個(gè)職業(yè)有很多贊美，而是由于我特別熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)奉獻(xiàn)精神、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，由于在這個(gè)行業(yè)平臺(tái)上有著可愛(ài)的孩子、令人恭順的同事們，他們都會(huì)成為我人活路上不可以磨滅的一筆財(cái)產(chǎn)。二、教師這一職業(yè)符合我的人生規(guī)劃，早在小學(xué)時(shí)我就奮斗要做一名老師，因此此刻我見(jiàn)義勇為地選擇了師范院校。三、我在學(xué)校踴躍參加與教師職業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。比方參加演講競(jìng)賽鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，我在家的時(shí)候常常帶著小區(qū)少兒模擬上課，讓我深深地意會(huì)到了作為一名教師的真實(shí)價(jià)值，在此過(guò)程中我也

2、累積了必定的授課經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)了很多與孩子們相處的方法和技巧。四、我的性格也很合適做老師，我很喜愛(ài)和孩子們相處，做事有耐心、有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特色。經(jīng)過(guò)對(duì)自我的深度剖析，我以為我是合適做老師的，因此我來(lái)參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺(tái)。問(wèn)題2：假如上課時(shí)候你們班級(jí)學(xué)生不仔細(xì)聽(tīng)講，不恪守講堂紀(jì)律怎么辦？開(kāi)始答題：一、自己先保持沉著，不可以夠在講堂上邊生氣，由于這樣不利于管理學(xué)生，也有損教師形象。精心整理定向培育鄉(xiāng)村教師面習(xí)題及精心整理二、先讓學(xué)生保持沉靜，關(guān)于個(gè)別比較鬧騰的孩子，能夠點(diǎn)名問(wèn)他們一些所上課要回復(fù)的問(wèn)題，同時(shí)借機(jī)要求他們好好聽(tīng)課。三、關(guān)于學(xué)生要多炫耀，少責(zé)備，同時(shí)能夠上課時(shí)

3、穿插一些好玩的有教育意義的故事，指引學(xué)生尊敬老師，恪守講堂紀(jì)律。四、此后多在備課上邊下功夫，力求在講堂上授課能吸引學(xué)生的注意力，讓他們快樂(lè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。問(wèn)題3、假期時(shí)期，怎樣張開(kāi)學(xué)生的安全工作？開(kāi)始答題：一、少兒子們好奇心特別重，關(guān)于很多危險(xiǎn)的事物沒(méi)有清楚的劃分能力，比方喜愛(ài)玩火、玩家用電器、到河畔游泳等等，這常常簡(jiǎn)單引起危險(xiǎn)，因此學(xué)生的安全工作特別重要，我們老師在這方面也有責(zé)任保護(hù)勤學(xué)生們。二、假期學(xué)生固然不在學(xué)校，可是我們也要將他們的安全時(shí)辰放在心上，能夠利用每日的固準(zhǔn)時(shí)間家訪(fǎng)，將假期安全意識(shí)灌注到學(xué)生們以及他們家長(zhǎng)的腦中，多宣傳、多指引，讓他們注意防備。三、能夠利用微信、qq等設(shè)施，成立微

4、信群、qq群，把家長(zhǎng)們參加進(jìn)來(lái)，常常在上邊發(fā)一些學(xué)生安全警告教育信息，讓他們重視孩子安全同時(shí)學(xué)到一些保護(hù)孩子安全的方法?？傊?，學(xué)生們的安全需要學(xué)校、家庭以及整個(gè)社會(huì)的保護(hù)，在我們的共同努力下，相信孩子們能在假期快樂(lè)、快樂(lè)、安全地成長(zhǎng)。問(wèn)題4：你帶的兩個(gè)學(xué)生下課時(shí)期打斗，你怎么辦理？開(kāi)始答題：精心整理定向培育鄉(xiāng)村教師面習(xí)題及精心整理一、第一要實(shí)時(shí)遏止他們，讓他們兩個(gè)沉著下來(lái)。此后進(jìn)行辦理。二、將兩個(gè)學(xué)生疏開(kāi)后，獨(dú)自進(jìn)行講話(huà)，認(rèn)識(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵的原由，是不是由于語(yǔ)言不睦產(chǎn)生矛盾，仍是性格原由發(fā)生矛盾，同時(shí)與四周目睹的同學(xué)進(jìn)行求證，將事情發(fā)生的原委認(rèn)識(shí)清楚。“沒(méi)有檢查就沒(méi)有講話(huà)權(quán)，只有檢查清楚了，胸中有數(shù)

5、，才知道下一步應(yīng)當(dāng)怎樣辦理。三、對(duì)他們進(jìn)行調(diào)停，我以為過(guò)分責(zé)備、語(yǔ)言刺激等不是教育少兒的最好方式，我會(huì)和他們慢慢擺事實(shí)、講道理，理解打斗是不好的行為，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，兩方相互對(duì)不起。四、在此后上課或許是張開(kāi)學(xué)?；顒?dòng)中，我會(huì)更踴躍指引同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，使大家在相親相愛(ài)的班級(jí)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。問(wèn)題5：你以為怎樣能與學(xué)生們培育好的感情？開(kāi)始答題：或許有人以為老師就應(yīng)當(dāng)至高無(wú)上，這樣才能保護(hù)老師的聲威，可是我以為老師應(yīng)當(dāng)和學(xué)生打成一片，與學(xué)生培育好的感情，才能更好地授課，作為一名老師，我將從以下幾點(diǎn)來(lái)增進(jìn)與學(xué)生間的感情：一、對(duì)每一位學(xué)生，不不過(guò)是記著他們的名字就能夠了，還要認(rèn)識(shí)他們的興趣喜好，家庭背景等等，這樣才能更好的融入他們的圈子，認(rèn)識(shí)他們的想法。二、在條件贊同的狀況下，我會(huì)到學(xué)生家中進(jìn)專(zhuān)家訪(fǎng)，認(rèn)識(shí)他們的家庭狀況以及他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)等等，同時(shí)在校時(shí)期我也會(huì)仔細(xì)察看每一位孩子，大概認(rèn)識(shí)他們是外向型或許內(nèi)向型，分類(lèi)差別對(duì)待，更好地融入他們。精心整理定向培育鄉(xiāng)村教師面習(xí)題及精心整理三、我會(huì)不按期組織一些小活動(dòng)，讓大家都參加進(jìn)來(lái)，同時(shí)以一個(gè)朋友的身份和他們溝通談心，我自己就很爽朗也很喜愛(ài)少兒子，和少兒們相處得也很好，我相信在我的努力