2022年優(yōu)秀實習(xí)報告模板匯總7篇

1、第 頁2022精選優(yōu)秀實習(xí)報告模板匯總7篇優(yōu)秀實習(xí)報告隨著個人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀實習(xí)報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇1會計是一門技術(shù)性較強的經(jīng)濟管理應(yīng)用學(xué)科，實踐性教學(xué)是必不可少的內(nèi)容，實習(xí)報告:會計實習(xí)的重要性。傳統(tǒng)的會計實踐性教學(xué)形式單一，技術(shù)手段落后，而且僅僅停留在會計核算這一環(huán)節(jié)上，這種實踐性教學(xué)與新時期要求培養(yǎng)“能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的高等會計人才的目標(biāo)是不相適應(yīng)的。尤其是在高職高專的院校，對實踐教學(xué)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如本科院校，對實踐方面提供的時機和環(huán)境也是少之

2、又少。所以，要有所改良。關(guān)鍵詞：會計 會計實踐 會計理論會計是什么？以貨幣為主要計量單位,采用專門的方法,以憑證為依據(jù),對一定單位的經(jīng)濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面提供信息,參與經(jīng)營管理,以提高經(jīng)濟經(jīng)濟效益的一種管理活動僅從概念看就可知，會計是操作性較強的技術(shù)，從哲學(xué)觀點看，學(xué)習(xí)會計永遠(yuǎn)是實踐重于理論。任何一門社會科學(xué)都是在理論與實踐的交融、互補中開展的，會計作為社會學(xué)科的一個分支，也遵循著這個規(guī)律。會計理論是伴隨會計實踐的開展而開展的，它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意愿的影響，這種影響甚至比一套相對穩(wěn)定的理論體系更能決定會計在經(jīng)濟活動中的開展?fàn)顩r及方向。也

3、正是由于會計理論的這一特點，使其具有了靈活性，從而在理論與實踐的開展關(guān)系上呈現(xiàn)出自己的特點。一、會計理論單向研究的局限這是沿襲了傳統(tǒng)理論研究思路，以構(gòu)建整個會計系統(tǒng)內(nèi)的漸進而有序的整體框架為出發(fā)點，重點考慮系統(tǒng)的和諧性和嚴(yán)密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質(zhì)、會計目標(biāo)以及會計標(biāo)準(zhǔn)的諸多范疇，并以對各個會計概念的定義和嚴(yán)格劃分為理論起點，展開對各概念間相關(guān)性聯(lián)系性、隔離性矛盾性的分析，以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務(wù)的包容關(guān)系，即會計實務(wù)僅作為會計理論的實現(xiàn)、檢驗和反應(yīng)工具而隸屬于會計理論，成為驗證理論的手段，而會計理論那么保持一種“

4、溶萬變于不變的狀態(tài)直接影響實踐、決定實踐。在這種研究方法下，會計人員因為面對著變化不定的社會經(jīng)濟環(huán)境，不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷，這就導(dǎo)致了會計假設(shè)的設(shè)立，即以有限的事實和觀察為根底，事先形成一個主觀穩(wěn)定的假想環(huán)境，事實上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準(zhǔn)確的隱患，從而導(dǎo)致理論研究橫向開展的自我否認(rèn)和縱向開展的困難，實習(xí)報告?實習(xí)報告:會計實習(xí)的重要性?。例如，歷史本錢原那么即由幣值穩(wěn)定假設(shè)開展而來，但結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實務(wù)處理爭議頗多的“通貨膨脹會計。其關(guān)鍵原因在于它違背了會計體系構(gòu)建的根底之一，正是這種理論的深層次混亂造成了

5、實務(wù)處理的困難。由此可見，會計研究企圖走單純理論的道路，拋棄實踐的需要和實務(wù)操作的影響是不可能的。二、會計實務(wù)單向研究的弊端這種研究思路以會計的自發(fā)性為前提，認(rèn)為會計是一種既存的計算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環(huán)境而進行自我糾正和優(yōu)化，因此會計研究只是對這些程序和方法進行關(guān)于統(tǒng)一性的規(guī)定和政策性的限制。這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標(biāo)，具有盲目性。它只簡單行使了解釋實務(wù)操作的功能，并可能由于缺乏理論上的有效判斷標(biāo)準(zhǔn)而無法對實務(wù)形成正確判斷。這樣一來，它與實務(wù)的同步性乃至滯后性使理論本身喪失了前沿指導(dǎo)作用。同時，失去理論根底的實務(wù)開展，也會由于找不到依據(jù)而為會計信息提供者

6、的舞弊行為創(chuàng)造前提條件。當(dāng)然，這種研究方法在會計開展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期里，會計理論需要在實務(wù)中積累，因此對實務(wù)依賴性強；在完善期里，由于新技術(shù)的引進和社會信息反應(yīng)、接受周期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，并有選擇地吸收，從而使理論和實務(wù)的運作幾乎同步開展。該如何改良？高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)改良的幾點思路1運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法 這里所強調(diào)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法是指以教育思想的轉(zhuǎn)變和先進科學(xué)技術(shù)的運用為特征，在強調(diào)教學(xué)“硬件現(xiàn)代化的同時，也強調(diào)教學(xué)主體教育者思想現(xiàn)代化。只有將現(xiàn)代化的管理思想和先進、科學(xué)的教學(xué)設(shè)備結(jié)合起來，才能最大限度在實踐性教學(xué)中發(fā)揮作用。強調(diào)運用現(xiàn)

7、代化的教學(xué)手段和方法并不是對傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法的否認(rèn)，而是要求做到傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法與現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的有機結(jié)合。2貫穿于教學(xué)活動的全過程 傳統(tǒng)的實踐性教學(xué)，就其形式一般是指課后練習(xí)和校外生產(chǎn)實習(xí)，其目的主要在于理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。這與高職高專培養(yǎng)能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的會計人才是不相符的。應(yīng)把實踐性教學(xué)作為一種根本的教學(xué)手段貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，包括校內(nèi)與校外，課堂內(nèi)與課堂外，日常教學(xué)活動與測試檢查等。3專業(yè)課全方位開展實踐性教學(xué) 有些教師，甚至學(xué)生也認(rèn)為，實踐性教學(xué)主要是會計專業(yè)課，這種理解是片面性的，除了會計課程外，其他專業(yè)課如統(tǒng)計、法律、證券、金融、稅收

8、等課程，也應(yīng)根據(jù)其自身的特點和規(guī)律采用不同的實踐性教學(xué)方式。只有全方位開展實踐性教學(xué)活動，才能真正發(fā)揮高職的優(yōu)勢，培養(yǎng)社會所需要的符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的會計人才。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇2一、實習(xí)目的1、了解4d的根本概念，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運行環(huán)境及軟件模塊的操作特點，了解實習(xí)工作流程，從而能對4d產(chǎn)品生產(chǎn)實習(xí)有個整體概念。2、掌握創(chuàng)立/翻開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。3、通過對模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進行作業(yè)，滿足定向的根本精度要求，掌握核線影像重采樣，生成核線影像對。4、掌握正射影像

9、分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設(shè)置，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。5、掌握立體切準(zhǔn)的根本專業(yè)技能，掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的根本操作，掌握文字注記的方法。6、學(xué)會使用圖廓整飾模塊，掌握圖廓整飾中各項參數(shù)的意義及其設(shè)置方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。7、通過對實習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的根本質(zhì)量要求，總結(jié)實習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實習(xí)成果的缺乏之處，并能分析其原因。8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作

10、。二、實習(xí)內(nèi)容1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備2、模型定向及生產(chǎn)核線影像3、影響匹配及匹配后的編輯4、生產(chǎn)DEM機正射影像的制作5、DEM的拼接和影像的鑲嵌6、圖廓整飾7、產(chǎn)品數(shù)據(jù)格式輸出8、數(shù)字?jǐn)z影測圖9、成果分析三、實習(xí)步驟一.建立測區(qū)與模型的參數(shù)設(shè)置1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備完善后，進入VIrtuoZo主界面，首先要新建一個測區(qū)，通過文件-翻開測區(qū)，我們可以新建一個名為hammer的測區(qū)，系統(tǒng)默認(rèn)后綴名為blk，默認(rèn)保存在系統(tǒng)盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件，它最終指向的是測區(qū)設(shè)置里面的測區(qū)主目錄文件夾。建立好blk文件之后，系統(tǒng)會自動彈出“設(shè)置測區(qū)的對話框，我們按照原始數(shù)據(jù)提供的信息，相應(yīng)填

11、寫該對話框，填寫好之后保存退出。2.進入“設(shè)置-相機文件，找到剛剛在設(shè)置測區(qū)對話框中新建的相機檢校文件，雙擊進入?yún)?shù)設(shè)置界面，相機參數(shù)可以直接通過輸入按鈕，輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。3.進入“設(shè)置-地面控制點，可以逐點輸入控制點文件，或者直接通過“輸入按鈕，直接讀取一個控制點文件。4.原始影像的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，單擊Start ，將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區(qū)目錄下的images分目錄中，單擊Quit 退出。二.模型定向1.創(chuàng)立模型，設(shè)置模型參數(shù)翻開Setup Image list對話框，分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片，通過

12、Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數(shù)字;單擊TriangulationImgelistInterior orientationdo。2.自動內(nèi)定向(1)框標(biāo)近似定位成功，選擇界面左窗口下的“save按鈕，有自動或人工兩種方式： 自動方式：選擇“Autotic按鈕后，移動鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點附近單擊鼠標(biāo)左鍵，小十字絲將自動精確對準(zhǔn)框標(biāo)中心; 人工方式：假設(shè)自動方式失敗，那么可選擇“Manual按鈕，移動鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點附近單擊鼠標(biāo)左鍵，再分別選擇 “up、“down、“l(fā)eft、“right按鈕，微調(diào)小十字

13、絲，使之精確對準(zhǔn)框標(biāo)中心。注意：調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示，當(dāng)?shù)竭_精度要求后，選擇“save按鈕。左影像內(nèi)定向完成后，程序讀入右影像數(shù)據(jù)，對右影像進行內(nèi)定向，具體操作同上(2)找同名像點，每個模型找一對同名像點(3)聯(lián)接點的提取，使用默認(rèn)的參數(shù)在系統(tǒng)主菜單中，選擇TriangulationTiepoint Extractionmakeall，如圖13，單擊“是Auto-select ties，單擊“是注意：調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示，以保證精度要求。當(dāng)?shù)竭_精度要求后，單擊鼠標(biāo)左鍵彈出菜單，選擇“保存，那么相對定向完成。(4)進行光束法平差計算在系統(tǒng)主菜單中，選擇Triangula

14、tionAuto-select ties，進行平差計算(計算直到光束法平差程序?qū)υ捒虿辉購棾鰹橹?。(5)交互編輯并生成加密點，然后再生成加密點，點擊TriangulationCreate Pass Point，如圖VirtuoZoNT 3.5.0軟件實驗步驟：(一)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：1.啟動 軟件2.翻開測區(qū)3.翻開模型4.設(shè)置模型參數(shù)：(二)定向操作：1.內(nèi)定向：2.自動相對定向：3.普通方式的絕對定向：(1)半自動量測：依次量測3個點，然后點擊“預(yù)測控制點。(2)絕對定向計算添加各控制點，并調(diào)準(zhǔn)各控制點，使其誤差小于0.03。4.定義作業(yè)區(qū)此處定義的作業(yè)區(qū)應(yīng)大于自動定義的最大作業(yè)區(qū)5.自動生成核

15、線影像：自動生成核線影像，單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，選擇“生成核線影像“非水平核線，程序依次對左、右影像進行核線重采樣，生成模型的核線影像。單擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，選擇“保存，然后再彈出菜單，選擇“退出，然后答復(fù)界面上的提示，程序退出相對定向的界面，回到系統(tǒng)主界面。(三).同名核線影像的采集與匹配1.影像匹配在VirtuoZo NT主菜單中，選擇菜單“處理“影像處理，出現(xiàn)影像匹配計算的進程顯示窗口，自動進行影像匹配。2.匹配結(jié)果編輯對選中區(qū)域編輯運算：(1)平滑算法：選擇編輯區(qū)域后，選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法按鈕，即對當(dāng)前編輯區(qū)域進行平滑運算。(2)擬合算法：選擇編輯區(qū)域后，選擇外

16、表類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法按鈕，即對當(dāng)前編輯區(qū)域進行擬合運算。(四).生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作：1.生成數(shù)字高程模型DEM在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品“生成DEM“生成DEM(M)項，屏幕顯示計算提示界面，計算完畢后，即建立了當(dāng)前模型的DEM。2.顯示DEM，觀察DEM是否與實際地形相符在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示“立體顯示 “透視顯示項，進入顯示界面，屏幕顯示當(dāng)前模型的數(shù)字地面模型。3.生成數(shù)字正射影像在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品“生成正射影像項，自動制作當(dāng)前模型的正射影像，屏幕顯示計算提示界面，計算完畢后，自動生成當(dāng)前模型的正射影像。4. 顯示正射影像，

17、觀察正射影像是否有變形正射影像生成后，在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示“正射影像項，屏幕顯示當(dāng)前模型的正射影像。將光標(biāo)移至影像中，按鼠標(biāo)右鍵彈出菜單，供選擇不同的比例，可對影像進行縮放。5. 質(zhì)量報告(五).生成數(shù)字影像圖1.進入測圖界面在VirtuoZo NT系統(tǒng)主菜單中，選擇“測圖 “IGS數(shù)字測圖項，調(diào)用測圖模塊，屏幕彈出測圖界面。2.新建或翻開測圖文件新建一個測圖文件：選擇FileNew Xyz File項，屏幕彈出文件查找對話框，輸入一個新的xyz文件名，彈出測圖參數(shù)對話框。在對話框中輸入各項測圖參數(shù)：成圖比例尺(分母);高程注記的小數(shù)位數(shù);流數(shù)據(jù)壓縮容限(單位：毫米);圖廓坐標(biāo)：Xtl、

18、Ytl(左上角)、Xtr、Ytr(右上角)、Xbl、Ybl(左下角)、Xbr、Ybr(右下角)。選擇“保存按鈕后，將創(chuàng)立一個新的測圖文件。此時屏幕彈出矢量圖形窗并顯示其測圖的圖廓范圍。翻開一個測圖文件：選擇“文件“翻開項，此時彈出文件查找對話框，選擇一個已有“*.xyz文件，翻開后，屏幕顯示當(dāng)前的矢量圖形文件。3.裝入立體模型當(dāng)翻開測圖文件后，方可翻開立體模型。在菜單欄中選擇“文件“翻開項，在文件查找對話框中，選擇一個模型*.mod(或*.set)文件，翻開后，屏幕彈出影像窗顯示立體影像。4.影像貼圖與矢量圖形的層控制(1)矢量貼圖：按下 圖標(biāo)，可將測量的結(jié)果(矢量圖形)顯示在立體影像上，便于

19、檢查遺漏和所測地物的精度。(2)層控制：在數(shù)字化測圖中，同一種地物為一層，每一層都有一個屬性碼(或?qū)犹?。所測的地物都被分層管理，層控制就是對地物分層管理的工具。5.影像顯示(1)左右影像分屏顯示，由立體反光鏡觀測立體;(2)立體顯示雙影像：通過硬件的支持，左右影像交替顯示，戴上相應(yīng)的立體眼鏡，可以進行立體觀測。四、實習(xí)中遇到的問題1、新建數(shù)據(jù)文件夾時應(yīng)注意哪些問題?答：給文件夾命名時應(yīng)當(dāng)注意不要含有中文和空格，用字母為宜，以免程序出錯。2、使用測區(qū)參數(shù)界面下的重置模型參數(shù)功能應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?答：首先測區(qū)參數(shù)界面的參數(shù)項中不能有空白項;在填入?yún)?shù)時控制點文件、加密點文件、相機參數(shù)文件的名字可

20、任意命名，但是要切記不能使得這三者的名字重名，否那么，可能會導(dǎo)致文件的沖突，影響到內(nèi)定向、絕對定向的成果，甚至無法正常的采集核線影像。3、有多個相機的測區(qū)如何處理?答：分別在測區(qū)目錄下建立多個相機參數(shù)文件(注意影像參數(shù)要與之對應(yīng))，分別作內(nèi)定向即可。4、定義核線影像范圍應(yīng)注意那些事項?答：首先：定義核線范圍以將控制點劃在范圍內(nèi)為宜，但不能超控過多;其次：應(yīng)結(jié)合實際地形情況，如高山地或大比例尺城區(qū)，由于左右片視差較大，就應(yīng)適當(dāng)將核線范圍劃大些。五、實習(xí)心得通過這次實驗，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了VirtuoZo的使用操作流程，了解了VirtuoZo的根本功能，一般作業(yè)過程及主要產(chǎn)品的制作過程。其中主要有掌握創(chuàng)

21、立/翻開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置。掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入。通過對模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進行作業(yè)，滿足定向的根本精度要求。掌握核線影像重采樣，生成核線影像對。掌握匹配窗口及間隔的設(shè)置，運用匹配模塊，完成影像匹配。掌握匹配后的根本編輯，能根據(jù)等視差曲線(立體觀察)發(fā)現(xiàn)粗差，并對不可靠區(qū)域進行編輯，到達最根本的精度要求。掌握DEM格網(wǎng)間隔的正確設(shè)置，生成單模型的DEM。掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像。通過DEM及正射影像的顯示，檢查是否有粗差。掌握拼接區(qū)域的選定及確定拼接產(chǎn)品的路徑。掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。分

22、析拼接精度。理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義。了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。雖然這次做的成果并不是很完美，與實驗指導(dǎo)中的還存在一定的差距。但通過對實習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的根本質(zhì)量要求，對其進行一定的改善，使其精度有一定的提高。而且通過這次實習(xí)，我對數(shù)字?jǐn)z影測量數(shù)據(jù)獲取有了更深刻的了解，同時對攝影測量課程有了更深更具體的體會。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇3轉(zhuǎn)眼間，短短的實習(xí)過去了，今天我很榮幸能夠站在這里和大家共同分享實習(xí)的成果與感受。20 xx年7月按照院里的安排，我到?經(jīng)濟日報?報到，開始了我的實習(xí)生活。我被分到經(jīng)濟新聞中心實習(xí)，實習(xí)2個月共發(fā)表文章15篇，嘗試了各種新聞體裁的寫作

23、，其中包括述評、評論和人物通訊等。下面我將通過講述幾件印象深刻的事情來跟在座各位匯報我的實習(xí)情況與體會。首先是要有信心，敢于嘗試。寫文章時把自己的思想提高一級，站在一個老記者的角度去寫。這一點是由我寫第一篇評論得出的體會。實習(xí)將近一個月后的一天，我記得是個周五，部門主任孟憲江老師給了我?guī)追莶牧?，是關(guān)于江西進賢縣的產(chǎn)業(yè)鏈的，要我寫一篇文章，至于怎么寫，從哪個角度切入，一概沒有說，只是要求周一交稿，儼然把我當(dāng)成了一個老記者。我一看材料，里面充滿了各種經(jīng)濟術(shù)語，包括產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)協(xié)會、自主品牌經(jīng)濟等等，看得我眼花瞭亂。怎么辦?這些東西我從來沒有接觸過，況且孟老師又是縣域經(jīng)濟方面的專家，我寫的他能滿意嗎

24、?我心里在打鼓，沒有方法，只能硬著頭往前走了，于是我利用雙休日的時間，到網(wǎng)上去把和進賢縣相關(guān)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟搜索了一遍，為了弄清楚那些經(jīng)濟專用術(shù)語的含義，我又到國家圖書館去查遍了經(jīng)濟類的書目，最后我決定寫一篇評論，說實話，之前我并沒有寫過評論，關(guān)于評論的一點理論知識也是上課的時候聽老師講的，依然記得要先提煉主題再組織語言。孟老師給的材料很多、頭緒紛雜，首先我先從經(jīng)濟日報的定位入手，作為國家級大報，經(jīng)濟日報要求的是宏觀經(jīng)濟，再結(jié)合形勢來確定主題，最后表達時力求簡潔明了。我周一按時交了稿，第二天，孟老師和我進行了一次長談，他說本來是想讓我寫一個3000字的報道，他來配發(fā)評論的，現(xiàn)在看來我寫的更適合做評論

25、，他來寫報道，他說這是經(jīng)濟日報有史以來第一次實習(xí)生為記者配發(fā)評論。他很坦誠的說，“報社的實習(xí)生太多了，你剛來的時候，我真的沒注意到你。當(dāng)他得知我是武漢大學(xué)本科生時，感慨地說：“你們武大的本科生的水平已經(jīng)超過很多在這實習(xí)的研究生的水平了。當(dāng)然，我深知一篇評論代表不了什么，但是一想到我沒有給武漢大學(xué)丟臉，心里就油然的充滿了自豪感。第二個體會是：要耐得住寂寞，吃得了辛苦。剛剛說把自己提高一級，這里要說的是工作起來要把自己降低一級。因為寫了那篇評論，部門的其他老師慢慢的注意到了我，也得到了一個寫人物通訊的時機。一天下午快下班的時候，我所在部門的李力老師給了我一份材料，足有二萬多字，說是中宣部指定的時代

26、先鋒人物通訊，要我來寫，字?jǐn)?shù)3500左右，第二天上午10點鐘前交給她，同樣沒有指導(dǎo)什么，只是給了我采訪對象的 號碼，說有必要的話可以 采訪一下。我一看是四川的長途，而我們辦公室里是只能打市話的，當(dāng)時，我也顧不上想那么多了，只想快快翻開電腦看材料吧，吃透材料就花了二個多小時，到晚上十點半離開報社時，走廊里靜悄悄的空無一人，只有五樓總編室的燈還亮著，夜班編輯們已經(jīng)開始工作了?；氐阶√帲俜_電腦時發(fā)現(xiàn)有幾處細(xì)節(jié)拿不準(zhǔn)，馬上打 到四川，幸好我要采寫的人物，四川臥龍自然保護管理局局長張和民還沒有休息。幾番下來，局部寫好的地方要推倒重新再來，等到我關(guān)上電腦時，天已經(jīng)微微發(fā)亮了，幾乎一夜沒睡，稍微休息一會

27、就趕往報社，再和李力老師一起校正。這是中宣部指定的稿件，只有幾家大的媒體有發(fā)稿權(quán)，?經(jīng)濟日報?的是稿子要作為通稿供其他媒體轉(zhuǎn)載的。經(jīng)主任、副總編審定后，沒有大的改動就發(fā)排了。第二天，見報后，李力老師讓我從經(jīng)濟日報稿件庫里找出新華社的稿子來看，比照有什么不同，我一翻開，哇，首先就被作者嚇了一跳，作者的名字列了一排，仔細(xì)一看共有四個記者合寫了這篇稿件。事后，李老師跟我說了一句話：我覺得咱們寫的比新華社的好。我想這一句話并不僅僅是對我個人的肯定，也是對我們武漢大學(xué)學(xué)生能力的一種肯定。李老師還感謝我?guī)土怂粋€忙，我才知道這個稿子二個月前就給了她，因為種種原因，她一直沒有動筆，然后從我們部門的四個實習(xí)生

28、中選中了我。要知道論學(xué)歷，其他的三個實習(xí)生都比我有優(yōu)勢，二個是研究生，另外一個是人民大學(xué)新聞學(xué)院的本科生?？磥?，除了打好根本功，練就一身真本領(lǐng)外，還要能夠忍受熬夜、加班的辛苦，才能做到搶實效、拼新聞、保質(zhì)量。第三個體會是：要學(xué)會把課堂上的知識靈活運用到寫稿中去。得來的成績真是來之不易，我也是寫了幾篇稿子后才慢慢有了感覺的，用報社的行話叫“上道兒。記得剛到報社沒多久，部門的一個記者要我改一個消息，拿到一看，是國家旅游局發(fā)布的上半年出入境數(shù)據(jù)，有各個國家的、上個季度的、上半年的、百分?jǐn)?shù)都是精確到小數(shù)點后三位的。我看看這個國家也是重要的，看看那個數(shù)據(jù)不能刪。把1000字改成500字用了一上午外加吃飯

29、的時間，最后改的亂七八糟，心里很是沮喪。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇4一、以車間培訓(xùn)為龍頭，大力開展根底理論知識的學(xué)習(xí)7月2日，進入車間，在分配到班組見習(xí)前，車間就開展了平安教育、焊裝根底知識、質(zhì)量本錢知識等一系列的相關(guān)知識講解，并對我們接下來的生產(chǎn)見習(xí)做了名曲指示，針對我們每個人的不同專業(yè)來實習(xí)各自相關(guān)的崗位。在每一堂見面會上，積極思考，認(rèn)真作好課堂筆記。通過培訓(xùn)，對車間有了一個大概的了解，為接下來的見習(xí)打下了堅實的根底。同時，在見習(xí)方案中，車間還安排了同h主任學(xué)習(xí)處理車間應(yīng)急情況的緊急預(yù)案。盡管見面會為時很短暫，但它卻起到了積極的引導(dǎo)作用。在會議結(jié)束后我被分到了焊裝線上，下會后焊裝線組長xxx給我詳細(xì)

30、的講解了總焊線的生產(chǎn)節(jié)拍和一些產(chǎn)品知識。近一個月的生產(chǎn)實習(xí)我和師傅們相處的很融洽，雖然師傅們的文化并不是很高，但生產(chǎn)線生的知識很豐富，我除了積極按照車間安排做好本質(zhì)工作，平時在休息時我還會積極向師傅了解產(chǎn)品型號區(qū)分在哪里等相關(guān)知識，師傅們也總是不厭其煩的向我解說。回家后我還會在互聯(lián)網(wǎng)上查找一些車身焊接方面的知識進行學(xué)習(xí)，及時補充自己的在這方面知識的缺乏。二、以見習(xí)崗位為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)焊裝車間的設(shè)備隱患按照工段的安排，我在總焊線的06工位見習(xí)。其主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線運行的按鈕控制，見習(xí)過程中認(rèn)真聽從師傅安排汽車焊裝車間實習(xí)報告范文(共2篇)，主動掌握生產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)拍，通過本崗位的按鈕按下的規(guī)律來掌握生

31、產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)奏和設(shè)備運行狀況，積極思考有生產(chǎn)線自身存在的問題可能給產(chǎn)品質(zhì)量帶來的問題。在這一個月中除了本職工作我還積極幫助其他師傅，并掌握了很多崗位的生產(chǎn)過程以及要點，先后學(xué)會了安裝各種型號的前圍、后圍、側(cè)圍、分型號取料，以及生產(chǎn)線上的緊急事故處理如：由上一工作流程未完成下一工作難以啟動，怎樣找到問題所在并以解決等諸多小問題的解決方法。在總焊線的一個月生產(chǎn)實習(xí)我不僅根本掌握了生產(chǎn)流程，而且發(fā)現(xiàn)了很多生產(chǎn)過程中存在的隱患以。發(fā)現(xiàn)如下：1、焊鉗開關(guān)經(jīng)常損壞原因及后果：影響生產(chǎn)進度、資源浪費解決建議：優(yōu)化采購現(xiàn)用開關(guān)質(zhì)量薄弱、工人師傅操作不正確。2、左側(cè)前fe氣缸行程開關(guān)與焊鉗干預(yù)原因及后果：fe氣

32、缸上的行程開關(guān)經(jīng)常被焊鉗撞壞，影響生產(chǎn)進度、資源浪費。解決建議：將形成開關(guān)位置改為里側(cè)，這樣就可以防止干預(yù)現(xiàn)象。下列圖為右側(cè)圍fe氣缸的形成開關(guān)位置，這樣的位置就可以防止干預(yù)現(xiàn)象3、焊鉗兩根副線電纜發(fā)生干預(yù)原因及后果：影響生產(chǎn)進度、資源浪費。解決建議：1延長副線電纜2加厚干預(yù)部位的表皮。在見習(xí)期間，盡管大局部時間呆在工作崗位按按鈕，但組長會抽空帶我到生產(chǎn)線各重點設(shè)備去深入了解，自己也會抽出休息時間主動向工人師傅了解一些設(shè)備使用是存在的的問題，這在一定程度上給了我一個全面了解學(xué)習(xí)時機。三、以設(shè)備檢查為跳板深究設(shè)備因素給質(zhì)量帶來的問題在生產(chǎn)見習(xí)過程中曾屢次在xxx的帶著和細(xì)心指導(dǎo)下共同檢查設(shè)備，在

33、檢查過程中經(jīng)xxx的知道我做到了獨立檢查設(shè)備存在的簡單的隱患如：定位部件的松緊、夾緊部件的松動、控制系統(tǒng)漏氣無效等現(xiàn)象、外觀清潔等存在的影響質(zhì)量問題的因素。經(jīng)設(shè)備檢查的學(xué)習(xí)，給我的第一感覺就是加大tpm的開展力度是十分有必要的，設(shè)備上存在點油污對產(chǎn)品質(zhì)量都會引起各種質(zhì)量問題。通過設(shè)備檢查，拓寬了自己的視野，讓自己能不局限在一個班組去看問題。四、以車間見習(xí)為鍥機，努力提高自己的綜合能力來到焊裝車間后，就積極思考，認(rèn)真觀察。以一線見習(xí)為鍥機，努力提高自己各方面的能力。通過見習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到了焊裝車間的根底知識，同時也提高了自己與不同人群交往的溝通能力。以前在學(xué)校所交往的人群比擬單一，無非就是學(xué)生與老

34、師，而現(xiàn)在就面臨著不同年齡階層、不同文化層次、不同社會背景的人群。我們班組員工的年齡階層從二十多歲到四十幾歲。通過跟他們交往，初步了解到各種年齡階層的思維特征，既有效的提高了自己的溝通能力，也發(fā)現(xiàn)了自己目前存在的一些缺乏。在這期間，還積極配查找設(shè)備存在的問題并積極配合班組進行現(xiàn)場設(shè)備維護，提高自己對現(xiàn)場設(shè)備的認(rèn)知力和實戰(zhàn)能力?？傊?，在焊裝車間為期一月的見習(xí)，感覺自己受益非淺。為以后的工作打下了堅實的根底，相信自己不管在公司的任何崗位上，我會繼續(xù)發(fā)揚見習(xí)期間嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)，始終堅持實實在在，踏踏實實的工作態(tài)度。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇5一實習(xí)單位簡介我本次實習(xí)是在勉縣交通局下屬單位勉縣路橋工程總公司，該

35、公司成立已近40年，具有多年的實地施工經(jīng)驗。曾經(jīng)參與過川、陜、甘三省交界處市縣級公路的建設(shè)，近十幾年參與建設(shè)了國道108、西安漢中高速公路的建設(shè)。施工質(zhì)量均到達了設(shè)計要求。近幾年，該公司響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，積極投身于農(nóng)村根底設(shè)施的建造，為農(nóng)村的鄉(xiāng)村公路改造奉獻自己的力量。勉縣路橋工程總公司的主要職能有：負(fù)責(zé)編制全縣公路開展規(guī)劃和年度開展方案并組織實施；負(fù)責(zé)全縣公路、水路根底設(shè)施建設(shè)、管理和維護；負(fù)責(zé)公路、水路根底建設(shè)市場的管理；監(jiān)督組織實施重點公路、水路建設(shè)工程、負(fù)責(zé)公路、水路交通質(zhì)量、計量、環(huán)保、價格的管理工作。負(fù)責(zé)公路建設(shè)工程的立項、報批、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量的審查管

36、理和監(jiān)督，組織對工程建設(shè)工程的竣工驗收和審定工程決算、負(fù)責(zé)交通戰(zhàn)備工作、承辦縣政府交辦的其他事項。二本次實習(xí)地點108國道(或“國道108線、“g108線)是在中國的一條國道，起點為北京，終點為云南昆明，全程3356千米。這條國道經(jīng)過北京、河北、山西、陜西、四川、和云南6個省市。我本次實習(xí)地點為108國道陜西的勉縣至寧強段，該段經(jīng)過的車輛多為跨省的長途貨運汽車，該地為川、陜、甘三省所處的交通要道。由于該路已經(jīng)運行了十余年，路面受損嚴(yán)重，嚴(yán)重威脅車輛及行人的平安。政府決定持資修補和改建受損路面。陜西段108國道路改建和修補工程于20 xx年11月完工，改建后的路仍為二級公路，設(shè)計行車時速80公里

37、/小時，設(shè)計使用周期20年，路面結(jié)構(gòu)為20cm的水泥混凝土路面+20cm的水泥穩(wěn)定風(fēng)化料基層+20cm的石灰土底基層。盡管在施工中加強了質(zhì)量管理并改良了施工工藝，但仍是不斷出現(xiàn)各種類型的裂縫。這些裂縫(不包括面板的干縮裂縫)多半發(fā)生在混凝土面板澆注后的12天內(nèi)，位置大多在距縮縫1米的范圍內(nèi)，個別也有在面板中部開裂的?？p寬隨時間的延續(xù)，由細(xì)開展到寬，細(xì)的只有0.1mm，仔細(xì)查找才能發(fā)現(xiàn)。縫深可貫穿板面，嚴(yán)重時基層也會斷裂。橫向縫較縱向縫居多。三.水泥混凝土路面裂縫的防治造成面板開裂沉降和斷裂的因素是很多的，只要施工中不謹(jǐn)慎隨時都可以出現(xiàn)面板的各種裂縫。當(dāng)混凝土面板的抗拉、抗折強度低于混凝土的收縮

38、和翹曲應(yīng)力時，裂縫就會產(chǎn)生，而隨著時間、氣溫變化、雨水滲入及行車作用，會最終導(dǎo)致全部路面的破壞，目前尚無理想的修補方法。對裂縫嚴(yán)重的面板只有鏟掉重澆新板，在澆注前應(yīng)在相鄰板的接觸面處鉆孔埋設(shè)傳力桿。面板裂縫輕微且不再開展的，可以采取修補。修補工作不但費工費料，外觀難看，而且工藝繁雜，使用效果也不及原有的整體板。為此，施工過程中要嚴(yán)格管理，精心組織，最大限度地降低裂縫的產(chǎn)生。1保證路基最正確密實度路基的沉降會使其強度減弱，要使沉降一點不發(fā)生也是不可能的，即使是路基到達98%的密實度，那么還有2%的空隙率，有空隙就會有沉降。微量的沉降不會造成路基的破壞。因此，為保證路基足夠的穩(wěn)定性，就必須把沉降量

39、減小到最小值，尤其要防止發(fā)生影響嚴(yán)重的不均勻沉降?？孔匀怀谅錅p小沉降的做法在高等級公路施工中是不適宜，尤其是工期短的工程，更無可能。即使采用加載預(yù)壓，也是不經(jīng)濟的。路基發(fā)生沉降有兩種情況:一是地基軟弱，未做好加固處理，其承載能力低于覆蓋在它上面的填土層重力的壓縮變形；二是填土層壓實不好，密實度小于設(shè)計要求，其強度必然缺乏，在自重和外力作用下就會發(fā)生變形，密實度愈小其變形愈大。為減少因地基沉降而造成的路基變形，在填筑路基前，先去除地基外表的農(nóng)作物、樹木雜草以及腐殖土，然后用重型壓路機械多遍碾壓，使地基壓實度不小于93%。該路全線有300米的地基不良地段(屬地基過濕)，承載力缺乏1.2kg/cm2

40、，車輛在地基上無法行走。填筑路基須先加固地基，并利用冬春地下水位下降的有利條件，深犁地基土30厘米深，晾曬，再摻以8%劑量的石灰翻拌碾壓至密實。經(jīng)檢測，地基壓實度已達90%以上。為使路基有良好的密實度和提高其強度,減少路基的塑性變形和滲透系數(shù),從而增加穩(wěn)定性,使填土層的沉降量減小到最低限度,結(jié)合施工單位的現(xiàn)有碾壓設(shè)備,在填筑路基時采取“分層填筑和“薄層多壓的做法，每層厚度不超過30cm。曾在k3+000k3+100段填筑長100米的試驗段，層厚50cm，填土層的土質(zhì)為粘性土，用18噸振動壓路機在最正確含水量時，碾壓五遍后檢測其壓實度小于93%達不到設(shè)計要求，繼續(xù)碾壓到十遍，再檢測其壓實度，發(fā)現(xiàn)

41、無明顯提高。相鄰一段層厚30cm的填土層長200米，用同樣的粘性土和碾壓機械，當(dāng)碾壓至第四遍后，檢測其壓實度已達93%95%。在有大噸位壓實機械的條件下下，如50噸振動壓路機，重夯以及強夯等，可適當(dāng)增加每層的填筑厚度，具體的層厚應(yīng)根據(jù)不同的機械經(jīng)試驗確定。為保證有均勻的強度，必須強調(diào)“分層填筑，因不同層次有不同的壓實度要求。2提高基層的強度與穩(wěn)定性混凝土路面的基層必須具有剛度大、整體性強和水穩(wěn)性好。常用的基層結(jié)構(gòu)有石灰粉煤灰穩(wěn)定碎石、石灰土、工業(yè)廢渣類等半剛性基層。石灰土宜作為底基層，不宜作為水泥混凝土等高級路面的基層。石灰土的初期強度和水穩(wěn)性較低，同時干縮，冷縮易產(chǎn)生裂縫。從面層縫隙滲入的水

42、會使石灰土基層外表水化，降低強度，同時也易使面層滑動。該路工程采用水泥穩(wěn)定碎石，它比石灰穩(wěn)定土好，因為它的水穩(wěn)性好。該路工程的基層強度要求灑水養(yǎng)生7天，其飽水無側(cè)限抗壓強度0.8mpa，28天應(yīng)到達1.2mpa以上。有一合同段試鋪的石灰土底基層，經(jīng)檢測壓實度、灰劑量等各項指標(biāo)都符合要求，唯做灰土飽水試驗時，當(dāng)一組試件僅在水中浸泡14小時，所有試件都已松散，根本談不上有強度。在這樣的基層上修筑路面最終造成基層松散/滑動，而使面層坑槽、龜裂連片?；鶎訌姸鹊木鶆蛐约捌秸葘炷撩姘遒|(zhì)量影響較大?；鶎邮┕r假設(shè)拌和不勻、不同土質(zhì)混雜使用，灰和土不過篩或粉碎不好而團塊多、平整度差，新老路基結(jié)合部處理的

43、不好等等都會造成基層強度的不均勻、基層平整度差，還會使混凝土面板厚度不一以及由此引起的面板內(nèi)應(yīng)力不等和增加混凝土板底的摩阻力，這在溫度應(yīng)力作用下，易使面板斷裂。為此，在驗收基層交工時，除按中華人民共和國交通部公布的?公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)定的工程外，還應(yīng)增加檢驗基層彎沉值、拌和均勻度、含水量等有關(guān)工程，使基層能給混凝土面板提供均勻而穩(wěn)定的支撐，且能防止唧泥和凍脹等不良影響，保證路面有較好的整體強度和平整度，到達延長混凝土路面的使用壽命的目的。3施工溫度對混凝土面板的影響3.1溫度裂縫產(chǎn)生原因混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到根

44、底或老混凝土的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化，如養(yǎng)護不周、時干時濕，外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的110左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.61.0)104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.22.0)104。由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

45、在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承當(dāng)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝土的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，那么須依靠混凝土自身承當(dāng)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。3.2溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段:(1)早期:自澆筑混凝土開始至水泥放熱根本結(jié)束，一般約30天。這個階段有兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝土彈性模量的急劇變化。由于彈

46、性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成剩余應(yīng)力。(2)中期:自水泥放熱作用根本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止。這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的剩余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝土的彈性模量變化不大。(3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的剩余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力產(chǎn)生的原因可分為兩類：(1)自生應(yīng)力:邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時外表溫度低，內(nèi)部溫度高，在外表出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中

47、間出現(xiàn)壓應(yīng)力。(2)約束應(yīng)力:結(jié)構(gòu)的全部或局部邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項比擬復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計算溫度應(yīng)力時，必須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細(xì)述。3.3溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。(1)控制溫度的措施1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土摻混合料加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;2)

48、拌和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;5)規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行外表保溫，以免混凝土外表發(fā)生急劇的溫度梯度;6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊外表或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)要對其采取保溫措施;(2)改善約束條件的措施1)合理地分縫分塊;2)防止根底過大起伏;3)合理的安排施工工序，防止過大的高差和側(cè)面長期暴露;(3)添加外加劑為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實踐中總結(jié)出其主要作用為：1)混凝土中存在

49、大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管外表張力，但會使混凝土強度降低。這個外表張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25。3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。6)混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提

50、高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱根底上，防止因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。9)摻外加劑混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少枯燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多進行這方面的實驗比照和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟。4嚴(yán)格掌握混凝土的配合比和水灰比混凝土的配合比和水灰比對強度起至關(guān)重要的作用。一般都能做到依據(jù)水灰比與強度關(guān)系曲線進行計算和選配合理的配合比，但

51、關(guān)鍵是在實際施工中要按采用的配合比嚴(yán)格執(zhí)行，堅決杜絕上料不過秤。在路段工程中根據(jù)不同廠家的水泥和工地實際采備的砂石料，采取現(xiàn)場取樣試配，以校核各施工單位報檢的配合比，凡不經(jīng)監(jiān)理處批準(zhǔn)的配合比一律不得使用。規(guī)定統(tǒng)一使用山東水泥廠生產(chǎn)的普通硅酸鹽水泥，不得隨意使用礦渣水泥來澆筑面板，水泥標(biāo)號不低于425號，要求混凝土單位用量不超過320kg/m3，水灰比不大于0.45，混凝土單位重不小于2400kg/m3，含砂率控制在2730%間?；炷恋脑嚺鋸姸缺仍O(shè)計強度提高10%，即抗壓強度大于33mpa，抗折強度大于5mpa。鉆芯取樣抽驗幾個已斷裂的面板發(fā)現(xiàn)，它們28天抗折強度大多數(shù)都小于設(shè)計強度，有的混凝

52、土單位質(zhì)量缺乏2400kg/m3，有的試件含有黃褐色小點兒，說明砂料不凈夾有土粒。露天堆放的砂石料，會沾染泥灰雜物，假設(shè)不去除勢必影響混凝土的質(zhì)量。為此，監(jiān)理處明文規(guī)定：砂子要過篩，石子在進入拌和設(shè)備前應(yīng)用鼓風(fēng)機吹凈塵土和石粉。假設(shè)泥土雜物含量超過5%不易吹凈時，應(yīng)加水沖洗，使雜質(zhì)含量小于1%。在兩條脹縫間盡量選用同一廠家生產(chǎn)的同一品種水泥。特別是脹縫處最好使用同一批號的水泥，防止因水泥不同影響面板混凝土強度的均勻性。每天每個作業(yè)面至少做兩組試件，以抽檢其配合比和強度。夏季多雨天氣還要隨時檢查其砂石材料的含水量，調(diào)整混凝土的用水量。5認(rèn)真做好混凝土路面的接縫接縫隨其性能不同構(gòu)造各異。接縫的質(zhì)量

53、直接關(guān)系到混凝土路面的使用效果。5.1脹縫溫度升高出現(xiàn)混凝土的熱脹，易使脹縫出現(xiàn)破損現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)資料介紹，采用混凝土的線膨脹系數(shù)a=110-5()和混凝土彈性模量e=3105kgf/cm2，當(dāng)混凝土面板比在澆筑時的溫度提高10時，其脹縫處的應(yīng)力=aet=30kgf/cm2。此時假設(shè)脹縫板和傳力桿施工時位置不溫度、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫度、濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥

54、的水化，外表混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。四.水泥砼路面裂縫的修補水泥混凝土是以水泥為結(jié)合料，將礦物集料膠結(jié)成為具有一定力學(xué)性能的一種復(fù)合材料。其材料來源廣、力學(xué)性能好、強度高、穩(wěn)定性好、經(jīng)濟效益高，近年來在公路建設(shè)中得到了廣泛的使用。隨著通車年限的增長，交通荷載重型化，交通密度的增大，行車速度的提高，加速了路面主要是行車道的損壞，如露骨、斷縫和板塊破碎，直接影響著行車速度、舒適和平安。然而這種破壞往往只是局部的，或者只是面層的破壞。據(jù)調(diào)查，過去的維修方法是：對于路面斷板總是整塊整塊地?fù)Q板，這不僅增大了本錢，造成了不必

55、要的浪費，更重要的是工程量的增大造成了長時間地封閉交通，對平安行車影響非常大；對于坑洞、嚴(yán)重裂縫、錯臺那么采用瀝青混凝土或瀝青砂進行修補，這往往受到天氣和氣候的影響，雨天根本無法施工，冬季維修效果很差。能不能采用一種取材方便、操作簡單、本錢低廉、受氣候影響小的水泥混凝土路面快速修補方法，來降低養(yǎng)護維修工程量及本錢呢？經(jīng)實踐證明，現(xiàn)有一種快速修補水泥混凝土路面局部損壞的方法，無需大面積地切換混凝土板，只需在原混凝土路面上直接修補，我們對陜西108國道勉寧路段進行了現(xiàn)場試驗，效果良好，值得推廣。(一)、路面快速修補方法的優(yōu)點我本次實習(xí)是在勉縣交通局下屬單位勉縣路橋工程總公司，該公司成立已近40年，

56、具有多年的實地施工經(jīng)驗。曾經(jīng)參與過川、陜、甘三省交界處市縣級公路的建設(shè)，近十幾年參與建設(shè)了國道108、西安1快速修補路面能在短時期內(nèi)開放交通.2防止大面積換板，降低了工程本錢。3施工工藝簡單，取材方便。4施工無需動用大型機械，對交通平安影響不大。(二)、路面快速修補必須具備的條件對還在使用的道路進行路面修補，不允許長時間封閉交通，修補材料必須具有迅速硬化的性能，使修補路面在短時間內(nèi)到達通車強度要求：1所用材料必須具有早強、高強、不收縮和高粘結(jié)力等特點，以保證修復(fù)后的新老材料形成一整體。2為了保證修復(fù)后的路面的耐久性，要求材料成分與基底相近。3在施工工藝上必須滿足操作方便，修補快速的要求。4修補

57、材料的色澤與舊混凝土材料根本一致。(三)、快速修補方法的理論依據(jù)快速修補水泥混凝土路面坑洞、裂縫等局部損壞的一個主要要求就是新老混凝土完好結(jié)合，同時要求早強、高強及耐久性，其理論依據(jù)是由其所使用的材料決定的。1水泥是修補材料生產(chǎn)強度的根本成分，要求采用快硬早強水泥。2高效減水劑。依據(jù)水泥水化的孔結(jié)構(gòu)情況，正常水灰比為0.36時，水泥石內(nèi)不存在毛細(xì)孔，結(jié)構(gòu)比擬致密。所以參加高效減水劑后，可大大減少水泥石內(nèi)部存在的毛細(xì)孔。在便于操作施工、提高密實度的同時，又能到達早強、高強的目的。3早期膨脹劑。參加適量膨脹劑以加強新老混凝土的粘結(jié)。優(yōu)秀實習(xí)報告 篇6教師是人類靈魂的工程師帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開

58、始了我的教師實習(xí)之旅,近50天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。我實習(xí)的班級是高中三年級36班，這是一批相對特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀(jì)，沒有深沉，洋溢著青春的活力。記得8月16號剛到教室，經(jīng)過指導(dǎo)老師梁朝老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡送，課間休息便“小付老師好“學(xué)姐好的聲音不絕于耳，從這時起，我開始了角色轉(zhuǎn)換。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽梁朝老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒