高考指導：如何走出高三題海

1、4/4高考指導：如何走出高三題海如何走出高三習題的“海洋 ,提高學習效率？集美中學高級教師王中偉根據(jù)自己多年高三教學的經(jīng)驗 ,為高三學子提出了相關建議。四個誤區(qū)導致陷入題海王中偉老師不僅分析了陷入題海的四個認識誤區(qū) ,還對這些誤區(qū)逐一做了點評：誤區(qū)1.用在學習上的時間越多成績越好。這是最大誤區(qū) ,保證學習時間并不能保證成績。不在于學了多少時間 ,而在于學會了多少。不少高三學子“挑燈夜戰(zhàn) ,經(jīng)常熬到凌晨 ,此時大腦已經(jīng)很疲勞 ,效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時休息和鍛煉的人 ,是高三學子中的智者 ,也是能否走出題海的標志。誤區(qū)2.課堂上聽明白了就認為自己會了。老師講過的題目 ,考試時類似 ,可條

2、件變一變 ,很多人就又不會了。就像高考(微博)題 ,學生會覺得似曾相識 ,但不一定能考高分。問題就在于“聽明白了是老師的講授 ,學生聽課時被動地接受 ,沒有經(jīng)過自己積極主動的思考。因此 ,只知其然不知其所以然 ,貌似聽明白了 ,碰到新問題新情境還是不會。誤區(qū)3.做習題追求答案 ,重結(jié)果不重過程。一些學生做題 ,得出答案就結(jié)束了 ,沒有反思 ,沒有歸納 ,沒有總結(jié) ,沒有舉一反三 ,過分追求結(jié)果 ,不重視解題的思維過程。其實 ,把思維過程整理和展示出來是學習的好方法。要學會用慢鏡頭展示思維的關鍵處 ,學會用放大鏡放大思維的細節(jié)。平時在這些地方花時間“感悟一下 ,使這種思維方法形成習慣 ,復習效果

3、妙不可言。誤區(qū)4.題目做得多收獲多 ,重數(shù)量輕質(zhì)量。不少學生潛意識中認為習題多做多得 ,其實不然。反思一下 ,歷屆高三學子一年里要做多少題？有多少題目是白做的？這里要學會舍棄 ,偏題、難題、怪題對大多數(shù)學生來說要果斷拋棄 ,要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。走出題海的六種方法王中偉老師認為 ,提高深度思維能力 ,造就一個有強大分析能力的大腦 ,不管什么題目 ,就都能兵來將擋 ,水來土掩。這種能力只有在思維訓練中才能得到提高。必須自己“悟。“悟是一種深度思維的習慣 ,堅持多想一下 ,也許就會“頓悟。不妨從以下六方面嘗試：1.編織知識網(wǎng)絡“悟的前提和根底是弄清根本概念和規(guī)律 ,編織系統(tǒng)和立體的知識網(wǎng)絡 ,

4、這也是高三復習的首要任務。一道題不會做有兩種情況 ,一是知識點不會 ,概念和規(guī)律的理解有漏洞；二是概念和規(guī)律都知道 ,但不會運用 ,這些都是要在做題中逐步補充完善的。所以復習的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對知識點的歸納。2.研究高考題型福建省高考題目已經(jīng)定型 ,研究高考考什么、怎么考 ,平時復習就不會盲目 ,復習內(nèi)容才能學會取舍。拿來幾套歷年的高考題 ,周末的時候研究一下 ,極其必要 ,這比做多少重復勞動的效果好得多。3.課上頭腦風暴高效率的復習方法是緊緊抓住課堂 ,積極開動大腦主動思維 ,帶著質(zhì)疑聽老師的講解：老師推理嚴密嗎？還有更簡單的方法嗎？老師是怎么想到的？要大膽參與課堂討論 ,

5、勇敢說出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思維 ,才能對一道題目的來龍去脈了如指掌 ,才能以不變應萬變 ,出什么題都會做。4.課下獨立悟題精選一道老師所留的高考模擬題 ,先不動筆 ,而是先閱讀這道題 ,然后按下面的步驟來“悟。(1)悟題意：閱讀題目 ,審題 ,然后確定題目中的研究對象是誰 ,找出條件 ,思考有沒有隱含條件 ,未知條件是什么 ,題目要求什么結(jié)果等 ,判斷出題者的考察意圖。(2)悟情景過程：想象題目中表達的情景 ,嘗試描述這個情景 ,說出變化的過程。通過這種訓練 ,使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰 ,有助于問題的解決。(3)悟解題思路方法 ,悟一題多解：悟解題的整體思路 ,找出列方

6、程的依據(jù) ,總結(jié)解題的方法 ,努力尋求更多的解法及其中最簡單的解法 ,在此環(huán)節(jié)中充分展開自己的發(fā)散思維 ,形成頭腦風暴。(4)悟題目變式：思考如果改變題目中的條件 ,題目又該如何解 ,解法有何不同。通過改變題目的條件、提高靈活處理問題的能力、使自己對這一類問題理解更為深刻。通過思考“改變題目的條件 ,此題實質(zhì)變成了很多道同類型的題 ,看起來只在一道題上做文章 ,實質(zhì)解決了一大類題型的問題 ,真正實現(xiàn)走出題海的理想。此環(huán)節(jié)關鍵是悟“變 ,變解法 ,變條件 ,一道題 ,要充分利用它的價值 ,做到不管以后它穿什么“馬甲出來 ,都能認識它 ,都能解決它。(5)悟解題收獲：做完一道題目 ,還沒有結(jié)束 ,還要總結(jié)解題的收獲 ,總結(jié)解題的方法 ,重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通 ,就沒有到達做題訓練的最終目的。5.在錯題中淘金在考試中 ,做錯題很正常 ,而且暴露出問題是好事 ,因為這是解決問題的良機。關鍵要尋找為什么錯、錯在哪里、正確的思路是什么 ,要把走過的彎路甚至是錯誤的道路梳理一遍 ,在錯題中淘金。改錯切不可只在卷面上改正答案 ,那并沒有解決問題。6.及時回憶“三清要學會反思和回頭看 ,每天都要花一定的時間復習課堂上講過的