感恩祖國主題班會(huì)教案

1、感恩祖國題班會(huì)教 感恩祖國主題班會(huì)教案感恩國主題會(huì)教 1班會(huì)意：由于近來閱讀了一本感悟父愛的書，于是想到了感恩，對比現(xiàn)在的高 中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得感恩。所以，決定在班級舉辦這樣一個(gè)主題班 會(huì)。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。主持人：陳慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語歌表演等設(shè)計(jì)理念：通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì) 感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈， 只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之 情。班會(huì)流：主持人 A：同學(xué)們、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來

2、 第一次主題班會(huì)。主持人 B：是?。α?，我先來考考你，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你知道 我們南中的校訓(xùn)是什么嗎？主持人 A：這我當(dāng)然知道啦！那就是：自尊、自強(qiáng)、自信心、誠實(shí)、守 信、責(zé)任心和常懷感恩之心。主持人 B：沒錯(cuò)，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。主持人 AB：走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始！第一部分歷史的見證主持人 A：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下 的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？主持人 B：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非含辛茹苦 四個(gè)字可以概括得了的，對子女的恩情也不止恩重如山那么簡單。支持人 A：是

3、啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢？主持人 B：對，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢?自編自導(dǎo)自演的小品，改編自左傳中的經(jīng)典歷史故事：小品表演鄭伯克段于鄢（演出：陳仲、張濤等）主持人 A：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，怪不得左丘明引用詩經(jīng)中的 句子孝子不匱，永賜爾類來贊美穎考叔這樣的孝子。主持人 B：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的 光輝去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。主持人 A：不知道，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候，有什么 心得體會(huì)呢？主持人 B：下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言，不知這次他們有什么高論。 學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流（發(fā)言

4、人：表演學(xué)生）主持人 A：中國的史書真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的 內(nèi)容，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史，充分挖掘一下這筆文化寶藏。主持人 B：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩橫眉冷對千夫指，俯 首甘為孺子牛，你知道孺子牛這個(gè)典故出自哪里嗎？主持人 A：啊呀，這句詩人人都會(huì)背，不過這個(gè)典故真是沒什么人知道。主持人 B：告訴你吧，這個(gè)典故也出自左傳，說得是齊景公為了哄自 己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔 了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)孺子牛表現(xiàn)父母對兒女無 條件的愛。主持人 A：真是長見識了，不過現(xiàn)在孺子牛大多用來形容老師了

5、，好象這 個(gè)詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！主持人 B：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的 生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人教師一個(gè)神圣的職業(yè)。 （班主任工作 ）他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中，想必在 這十年的光陰，大家對自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。下面我們就請幾位同學(xué)來 談一談他們的故事或者感想。第二部分心情故事學(xué)生訪談心情故事（陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演）主持人 A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教 導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在 七中寬敞舒適的教學(xué)

6、大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。主持人 B：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以 生長在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都 走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？在我 們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來 的故事。第三部分學(xué)會(huì)感恩演說感恩社會(huì)（黃英、陸凌燕等）手語舞感恩的心（張燕等）主持人 A 和 B：我們想說一聲謝謝送給父母，送一句您辛苦了給老師，道 一語感激給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮 物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，

7、小品、朗誦來表達(dá)。我 們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。主持人 A：在結(jié)束之前，請我們的班主任裴老師來點(diǎn)評我們這一次的班 會(huì)。第四部分名師點(diǎn)評班主任點(diǎn)評及發(fā)言愛需要用心來體會(huì)主持人 B：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用心體會(huì)出來的成果，只要我們 有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。主持人 A 和 B：高三（4）班用心體會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。班主任評及致：看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都 是同學(xué)們用心來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時(shí)，也把心靈沉 浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家 和學(xué)校的兩

8、點(diǎn)一線之間疲于奔命，對書本漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不 是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重 新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。在這 次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng)；你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng)；你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們 用心的結(jié)果。羅丹說過世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說的是世上 并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心。只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層 下感受到愛的潛流；只要你敞開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出；只要你敞開心 扉，你就能看到無數(shù)愛

9、的細(xì)流最終匯成幸福的海洋學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師 長。有人對未來的社會(huì)生活充滿了恐懼，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯?。不要?怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃 樓變成真實(shí)的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟?有一顆懂愛的心在跳動(dòng)。感恩國主題會(huì)教 2一、指思想主題班會(huì)是班主任開展德育工作的重要陣地和有效載體，通過主題班會(huì)把 思想滲透到主題活動(dòng)中，更一步貼近學(xué)生，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深 入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用 喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的

10、方法、參與的方法、討論的方法，提高德育教育的針 對性、時(shí)效性和實(shí)踐性，增強(qiáng)吸引力和感染力。同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生樹立積極健康的世界 觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)集體協(xié)作意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在班級 建設(shè)中發(fā)揮統(tǒng)一思想，群策群力的核心作用。二、活背景學(xué)生正處于寶貴的青春時(shí)代，此時(shí)正是懷揣夢想拼搏奮斗的起點(diǎn)。他們雖 然有自己的夢想和抱負(fù)，也知道實(shí)行夢想的道路充滿艱辛，但遇到困難、挫折很容 易退縮，缺乏堅(jiān)定信念的支持，還有部分學(xué)生缺少為青春的夢想執(zhí)著拼搏的精神， 設(shè)計(jì)此次主題班會(huì)，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育。三、活目的 .1. 認(rèn)識什么是信念2. 理解堅(jiān)定信念對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的作用3. 通過對典型人物

11、案例的學(xué)習(xí)，從他人成長過程中認(rèn)識到自己要以堅(jiān)定 的信念積極面對學(xué)習(xí)生活中的困難4. 在活動(dòng)中感悟信念對生命成長的引領(lǐng)作用，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)取心，以 積極的心態(tài)面對未來四、活過程（一）導(dǎo)入學(xué)生朗讀瑪麗居里：我的信念生活對于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊 的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的才 能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠 問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了?！庇幸荒甑拇禾炖?，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng) 的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它 們非

12、常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)。我之所以如此，或許是 因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。在近五十年來，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對真理的探討。 我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月；在那 整個(gè)時(shí)期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢幻之中一般，艱辛地坐在簡陋的書房 里研究，后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理 想，所以后來我要竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染。我深信，在科學(xué)方面，我們是有對事而不是對人的興趣。當(dāng)皮埃爾居里 和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得

13、經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純 粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對 的。誠然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們在工作中獲得很大的報(bào)酬。但是，人類也 需要夢想家他們對于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展，受了強(qiáng)烈的吸引，使他們沒有閑 暇、也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè) 自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙?歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的代價(jià)。我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的 人，甚至受了一言半語的呵責(zé)，便會(huì)過分懊惱，他們盡量隱藏自己的

14、敏感。從我丈 夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。 我年紀(jì)漸老了，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對誦詩和眺 望星辰，也有一點(diǎn)興趣。我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)，也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn) 景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技 術(shù)人員，并且，創(chuàng)是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這 種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。（ 二）信念的特征： 信念具有穩(wěn)定性 信念具有執(zhí)著性 信念具有多樣性 信念具有親和性（三）信念的名言人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 （貝蒂）放棄信

15、念，無異死亡 （法國）寧肯折斷骨頭，不能放棄信念 （蒙古）只有信念使快樂真實(shí) （蒙田）信念是心靈的良知 （漢沃德）產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的 （本瓊森）人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念 （愛揚(yáng)格）寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 （查丘吉爾） 有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者 （希金森）信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 （奧維德）比爾蓋茨的信念：“我要贏。贏就是我的信念！”“永遠(yuǎn)先人一步！”“向前！向前！充滿活力！”“向萬有引力挑戰(zhàn)！”（四）暢談自己的信念（五）班主任總結(jié)感恩國主題會(huì)教 3活動(dòng)主 感恩祖國，勵(lì)志勤學(xué)活動(dòng)目：1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身

16、為炎黃子孫而驕傲。2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熱愛祖國的情感， 樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想?；顒?dòng)過：一、在莊嚴(yán)的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們， 想到祖國，滿懷激情。祖國啊在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷 著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！感恩祖國，勵(lì)志勤學(xué)主題班會(huì)現(xiàn)在 開始。三、擊鼓傳花你對祖國了解有多少（首先，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲） 作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里

17、）2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍） 5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)） 7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）8、1662 年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣？（鄭成功）9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）12、我國國歌的名稱是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪

18、、麥穗）14、世界最高的高原（青藏高原）15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）16、“中國”的全稱是（）（中華人民共和國）17、我國的首都是（）（北京）18、我們國家的生日是（ ）（ 10 月 1 日）19、我國最長的河流是（）（長江）20、北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì)）四、觀影視資料，知祖國巨變1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；3、放飛希望：你心目中未來的祖國是什么樣的？五、勵(lì)志勤學(xué)除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見。班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽 華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一 句話，并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。六、活動(dòng)結(jié)束在歌曲國家

19、的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。感恩國主題會(huì)教 4班會(huì)目：1.加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要 感恩祖國。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。班會(huì)過程：一.播放歌曲義勇軍進(jìn)行曲，導(dǎo)入班會(huì)主題。1.全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2.師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是 為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是 無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感 恩祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們 的祖國嗎？3.課件出示主題：感恩祖國二.活動(dòng)一 祖國知多少1.師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個(gè)大家庭的一些 情況你們肯定也了解不少吧？2.學(xué)生自由發(fā)言。3.師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹 介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船 等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）三.活動(dòng)二 祖國為我們做了什么1.師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受 益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？2.學(xué)生討