部編版小學三年級語文下冊期末試題

1、20182019學年度第二學期期末教學目標測試題三年級語文、聽寫句子。（3、聽寫句子。（3分）原創(chuàng)題號朗讀一二三四五六總分等級發(fā)展題得分（全卷滿分100分，含朗讀5分；用時90分鐘；發(fā)展題10分不計入總分。）、拼音。（12分）1.我會看拼音寫詞語。（81.我會看拼音寫詞語。（8分)原創(chuàng)qi n x u shnqi n x u shn chx (n s u win g.我會給多音字組詞。4分)原創(chuàng),3、字詞。2 20 分)1.比一比,再組詞。（8分）原創(chuàng)） 驕（2.我會給多音字組詞。4分)原創(chuàng),3、字詞。2 20 分)1.比一比,再組詞。（8分）原創(chuàng)） 驕（2.我能把下列詞語補充完整。(?（?）

2、精（？）采？ ？ ?） 株（？） 兔？ 畫（？ ？）添（？ ？ ）? ?（6分）原創(chuàng)刻（？ ？）求（？ ？ ）?.我會選擇正確的意思,?（? ?） 耳盜（？ ？） 竊竊（？ ？ ）（? ?）并把序號寫在括號里。3分)改編冒：向外透，往上升不顧（惡劣的環(huán)境或危險等）冒充 TOC o 1-5 h z (1)不法小商用黨參假冒人參。？()(2居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。？ ？()(3)大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。()4.我會寫出下列詞語的反義詞。(3分)改編夸獎-()舒服-()偶爾-()四、句子。(20分).我會按要求補充句子。(6分)原創(chuàng)(1)泥融飛燕子， 。(2)正是河豚欲上

3、時。(3)欲窮千里目,。(4)過了兩三秒，那匹馬 ，腿 了，脖子也 了，尾巴卻不見了。.我會按要求寫句子。(6分)改編(1)爸爸: “你怎么能撒謊呢！”(2)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)(3)馬跑得越遠，離楚國不是越遠了嗎？(改為陳述句).我會給句子排列順序，組成一段通順的話。(5分)改編()李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。()一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。()李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險呀！以后不能在馬路上玩。”()這時有，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當中跑。()忽然，皮球滾到馬路當中去了，那個小孩跑去拾皮球。？?？.語言綜合運用。(3分)改編

4、小明總愛在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾，別人勸他，他總是說：“沒關(guān)系，小區(qū)物業(yè)有清潔工。 請你用合適的語言勸勸他。五、閱讀。(20分)(一)閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。(9分2+3+2+2 )大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，（吸取 吸收）了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷或切斷，浸 在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造成 的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造 紙術(shù)方法就傳承下來了。我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地（促使 促進）了人

5、類社會的進步和文化的發(fā)展，影響了全世界。.用“”畫出括號里使用正確的詞語。（2分）改編.蔡倫是怎樣造出紙來的？把描寫動作的詞語找出來，填一填。（3分）原創(chuàng)剪或切一浸一（）一（）一（）.經(jīng)過蔡倫改進造紙術(shù)之后， 造出來的紙有哪些優(yōu)點？在文中找到答案，并用“一”畫出來。（2分）原創(chuàng).我國的造紙術(shù)對世界產(chǎn)生了什么影響？ （2分）改編（二）閱讀課外短文，回答下面問題。（11分1+2+2+2+2+2）我最近養(yǎng)了一些蠶寶寶，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的一生其實短暫，大約50多天，蠶的一生經(jīng)過蠶卵、蟻蠶、蠶寶寶、蠶繭、蠶蛾、死亡的過程，但是它的一生很有意義。剛開始，蠶是黑瘦瘦的，很挑吃，只吃桑葉。但它們都很能吃，每

6、天都要給它們換 上新的食物一一桑葉，還要給它們清理糞便。過了不久，它們就變得滾圓滾圓的了。它 們咀嚼桑葉時發(fā)出沙沙的聲響，就像春天的細雨。它們吃飽后總是會抬起頭，有的呈“S” 形，有的呈“ J”形的，還有的呈“ U,就像在跳舞一樣，有趣極了。蠶的一生要經(jīng)過4次的蛻皮才能結(jié)草，每次準備（蛻 說）皮之前也不動，真有趣。 剛從卵中孵化出來的蠶寶寶黑黑的像螞蟻， 身上長滿細毛，這時的蠶寶寶叫蟻蠶，大約 1厘米。蠶寶寶慢慢長大，經(jīng)過4次的蛻皮后，就變成了白胖胖的五齡蠶，整個過程不 到30天。長得非?？?。五齡蠶經(jīng)過幾天的生長以后，就要吐蠶了。它們不畏艱苦吐出一根根又細又長的” 銀絲“，而這些絲卻把自己給困

7、住，最后結(jié)成一個 （橢 隨）圓形的繭，怪不得有“作 繭自縛”的說法。在繭里就要進入一個新的生長階段，變成蛹。大概10-15天后，蛹在繭里變成蛾。蠶蛾破繭而出后，經(jīng)過交尾，然后產(chǎn)下蠶卵，這就是蠶的一生。1、給短文加上標題： = （ 1分）原創(chuàng)2、在短文中帶點的字選擇正確的字。（2分）改編3、在文中找出下列意思的詞語（2分）原創(chuàng)（1）比喻做了某件事件，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。（2）比喻自己做 某件事情有毅力或不向困難低頭。（）4、蠶的一生經(jīng)過 、蠶蛾、死亡的過程。（ 2分）5、用“ ”畫出一句運用列數(shù)字說明方法的句子。用“一”畫出一句運用打比方說明方法的句子。（2分）6、讀了短文，你要向蠶學習什么品質(zhì)？ （2分）六、習作。（20分）改編同學們，相信你們不管是從圖片上、電視上還是