2021屆高三語言文字運(yùn)用新題型小練習(xí)42【含答案】

1、2021屆高三語文基礎(chǔ)訓(xùn)練語言文字運(yùn)用篇（全國適用）（第42練）基礎(chǔ)題組（一）閱讀下面的文字，完成13題每當(dāng)一個熱點(diǎn)事件發(fā)生，就會有許多的文字趁熱跟進(jìn)，人們把這稱為“熱點(diǎn)寫作”。對于這種行為，有種最常見的指責(zé)是，（ ），博人眼球。這種指責(zé)很容易駁斥。柏拉圖在理想國中告訴人們，正義不僅本身值得追求，其結(jié)果也往往合乎（ ）。一種正當(dāng)?shù)募妓嚥粌H有其獨(dú)特的追求，也能帶來附隨的好處。正如醫(yī)生要追求醫(yī)術(shù)高明、妙手回春，而這種追求同時也會帶來良好的聲譽(yù)與可觀的收入，這沒有什么不道德。但如果醫(yī)生只是追名逐利，為了名利可以放棄醫(yī)療職業(yè)本身的追求，那么醫(yī)生也就不再是醫(yī)生，他放棄了醫(yī)術(shù)這種特定的技藝。寫作也是一種技

2、藝，它既有技藝本身的追求，也能帶來附隨的名利。但如果寫作只是為了名利，那么寫作也就不再是寫作。人們常說但行好事，莫問前程，而通常的情況是為了好事去努力， （15字以內(nèi)）。但如果“只為前程，無所謂好事”，也可能既無好事，又無前程。因此， （10字以內(nèi)），沒有什么不道德，但名聲只是寫作的附隨結(jié)果，而非自然結(jié)果，不能為了名聲而去寫作，（ ）不僅不道德，也使得寫作不再成為一種獨(dú)特的技藝。1.依次填入文中括號處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.欺世盜名 要求 因?yàn)锽.欺世盜名 欲求 否則C.沽名釣譽(yù) 欲求 否則D.沽名釣譽(yù) 要求 因?yàn)?.下列各句中的引號，和文中第一段中引號作用相同的一項(xiàng)是（ ）

3、（3分）A.也許因?yàn)檫@一點(diǎn)，姑娘們私下里都叫他北京話。B幾乎所有小說都可納入生與死愛與恨美與丑等宏大母題中。C他在柜臺里售貨時，眼、耳、口、手、腳、腦這六部機(jī)器同時開動。D.通完電話不久，朋友就來了，滿臉的笑容，好呀，好呀!地走進(jìn)門房。3在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥樱骨昂笳Z意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（4分） （二）閱讀下面的文字，完成46題。京劇表演藝術(shù)的虛擬性也體現(xiàn)在對舞臺時間和空間處理的靈活性上。演員能夠在 的舞臺上，運(yùn)用歌唱和動作來展示一幅幅活動的畫面。在京劇舞臺上，一個圓場，也許就表示走出百里之遙;幾聲更鼓，在短暫的時間內(nèi)則已是夜盡天明。由于這種時空的靈活性。使得舞臺的局限性巧妙地轉(zhuǎn)

4、化為藝術(shù)的廣闊性。為了反映多種多樣的生活 則往往打破舞臺條件的 ，而采取寫意的手法來表現(xiàn)規(guī)定情境。如騎馬，舞臺上并沒有馬。演員并不真的騎馬，而是由演員拿一根馬鞭，由圓場、轉(zhuǎn)身、揮鞭、勒馬等一系列動作來表現(xiàn)他策馬疾行。京劇舞臺上的布景很簡單，往往只有一桌二椅。這張桌子，可以是一張桌子，( )上有演員站著四處眺望，就成了城樓。環(huán)境就在演員身上，隨著演員的表演，環(huán)境就在觀眾眼前 地呈現(xiàn)出來了。4.依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是（ ）(3 分)A.空無一物 圖景 約束 活靈活現(xiàn)B.空無一物 場景 制約 惟妙惟肖C.空洞無物 場景 約束 惟妙惟肖D.空洞無物 圖景 制約 活靈活現(xiàn)5.下列填

5、入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3 分)A.但上有演員支著一只胳膊睡覺，就成了一張床，B.但演員上去支著一只胳膊睡覺，就成了一-張床，C.但有支著一只胳膊睡覺的演員，就表明是一張床，D.但上有演員支著一只胳膊睡覺，就表明是一張床，6.以畫波浪線的句子為例，寫一個體現(xiàn)京劇表演虛擬性的句子。(5分) 漢字中的哲理（一）中國的方塊文字智慧靈秀，奧妙無窮。每一個漢字都承載著特定的文化信息，具有豐富的文化內(nèi)涵。許多漢字還閃爍著真理之光，給人以睿智、啟迪和教益。解析漢字，可以領(lǐng)略她獨(dú)特的神奇魅力和深邃哲理。如：“人”字只有兩筆，一撇一捺，一筆指自己，一筆指他人；自己和他人共同組成生生不息的人

6、類社會。像這樣富含哲理的漢字極多。如：“出”-困難總是一山磥著一山，堅(jiān)持才是唯一的“出路”；只有明白山外有山，不斷攀登，才有“出”頭之日?！坝X-學(xué)子頭，下面是見識的見，也就是說，學(xué)習(xí)之后才能增長見識?！皭邸?字頭表示在同一個屋檐下，下面代表“朋友”，也就是說，是同一個屋檐下的朋友。“說”-言字旁加上兌現(xiàn)的“兌”，意指要“兌現(xiàn)”才能“說話”?！罢T”-秀美的身影，動聽的言辭-溫柔的陷阱。“孝-上部是個“老”部，下部是個子字，表示上下延續(xù)是一個生命共同體?！八肌?勤耕“心”上“田”，才會有收獲-“思想”?！按怠?“口”“欠”修養(yǎng)的人才去“吹”?！捌?有了“偏”見，常常把人看便“扁”。“忠”-要做到

7、忠心，必須把“心”放在“中”間。能力題組（一）閱讀下面的文字，完成13題。到井岡山，給我印象最深的是竹子。其形高挺，接天摩日，葉葉交疊，尾尾相銜，連陽光都難潑進(jìn)來一點(diǎn)，小澗清流，霧氣氤氳，這氣場，突然令我肅然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢觸碰一棵竹子，腦海里老裝著袁鷹的那段文字：“用它搭過帳篷（a）用它做過水罐（b）用它做過扁擔(dān)（c）用它蒸過米飯；在黃洋界和八面山上，還用它擺過三十里竹釘陣，使多少白匪魂飛魄散，鬼哭狼嚎?！蔽也蝗谈桓矣|碰他們：不忍的是怕這些竹子就是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的化身，就該讓他們靜靜地站在那里，不染塵埃；不敢是怕驚擾了他們早已安靜的靈魂。在小井烈士墓繞紀(jì)念碑行告別禮時，我看到路

8、旁的樹林里有一塊伏臥在地的小石碑，上刻“曾志之墓”以及生卒年，不了解曾志的人定以為這與小井烈士墓相鄰、同巍巍青山作伴的樹葬墓的主人是某位過世的鄉(xiāng)下老人。實(shí)際上，1928年4月來到井岡山的曾志是名副其實(shí)的從槍林彈雨、白色恐怖中走過來的一位革命老人。1下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。B問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。C把這詩篇埋在壩下，到明春準(zhǔn)會生根發(fā)芽。D你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！2文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分） 3文中（a）（b）（c）三處，有人認(rèn)為都用逗號，有人認(rèn)為都用分號，你同意哪種看法

9、？請結(jié)合語段簡要分析。（4分） 4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。冰河期，作為一種周期性的自然災(zāi)害，它始終是人類文明最大的威脅之一。_，我們對于下一場地球冰河期的時間無法做出準(zhǔn)確的判斷。不過科學(xué)界的主要觀點(diǎn)是_，由于超級火山的噴發(fā)導(dǎo)致漫天的塵土與火山灰遮蔽了大部分陽光，植被與動物由于缺少光合作用與氧氣開始紛紛滅絕，大氣中的二氧化碳含量急劇上升，而失去了陽光直射造成地球大部分區(qū)域的氣溫開始急劇下降，_。 5下面是一段邀請函回執(zhí)的部分內(nèi)容，有五處不得體的地方，請指出并改正。(5分)因近日日理萬機(jī)，恐難以按時撥冗蒞臨母校參加慶典，對

10、不起了。在這千載難逢的日子里，我向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永葆生機(jī)！第一處： 修改： 第二處： 修改： 第三處： 修改： 第四處： 修改： 第五處： 修改： 6下圖是某學(xué)校組織結(jié)構(gòu)圖，請把這個結(jié)構(gòu)寫一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。(6分) （二）閱讀下面的文字，完成79題。舊體詩一般有嚴(yán)格的聲韻等格律要求，讓不少現(xiàn)代人。機(jī)器人寫舊體詩，盡管多有瑕疵，但大體骨架和形貌基本能做到像模像樣，不會。而現(xiàn)代詩由于沒有固定字?jǐn)?shù)合聲韻格律的要求，對人來說似乎比較簡單，可對機(jī)器人來說，恰恰是容易讓其迷糊“亂碼”的無形障礙。從根本上說，人工智能畢竟只是被人使用的工具而不

11、是主體。這不僅表現(xiàn)在人工智能因?yàn)闊o法自主產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，所以它不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想，更體現(xiàn)在其核心價值觀只能依賴人的指引和確定。將水泊梁山的聚義故事作為內(nèi)容或標(biāo)題，讓人工智能寫一首詩或一篇短文，它究競是像水滸傳那樣把梁山好漢看作豪杰，還是像蕩寇志那樣把他們寫成賊寇?這對機(jī)器人來說就了，因?yàn)樗惭b的是“芯”，缺少此項(xiàng)功能。這就是說，讓人工智能進(jìn)行人世間稍微復(fù)雜一些的觀念權(quán)衡和價值取舍，不啻；而透析社會生活的世態(tài)炎涼和人心向背，恰恰是作家駕馭文學(xué)之身破浪前行不可迷失的方向。7.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.退避三舍 有礙觀瞻 力不從心 白費(fèi)口舌B.望而生畏 妨礙視聽

12、無能為力 對牛彈琴C.退避三舍 妨礙視聽 無能為力 白費(fèi)口舌D.望而生畏 有礙觀瞻 力不從心 對牛彈琴8.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.這表現(xiàn)在人工智能無法自主產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，更體現(xiàn)在它不僅不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想，而且其核心價值觀只能依賴人的確定和指引B.這不僅表現(xiàn)在人工智能無法自主產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，更體現(xiàn)在它不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想，其核心價值觀只能依賴人的指引和確定C.這不僅表現(xiàn)在人工智能無法自主產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，更體現(xiàn)在它不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想，其核心價值觀只能依賴人的確定和指引D.這不僅表現(xiàn)在人工智能不是無法自主產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，更體現(xiàn)在它不具備創(chuàng)作的導(dǎo)主思想，其核心價值

13、觀只能依賴人的指引和確定9.下列各句中的修辭手法和之中畫橫線句子的修辭手法運(yùn)用相同的是（ ）（3分）A.文學(xué)閱讀是一種個性化的閱讀，一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特。B.公務(wù)人員要有服務(wù)意識，要深入到百姓中去，在人民群眾中生根開花。C.我們要學(xué)會和人溝通，學(xué)會理解，這樣才能打破兩代人之間那一層厚厚的障壁。D.那根很老的扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，水便潑了一些在臺階上。10下列關(guān)于文化知識的解說，不正確的一項(xiàng)是()A郎中，戰(zhàn)國始置，后從隋唐到清朝，朝廷各部都設(shè)立郎中一職，分掌各司事務(wù)，位于尚書、侍郎之下。B旗牌，指寫有“令”字的旗和牌，是朝廷頒給封疆大吏或欽差大臣準(zhǔn)許其代替王命、便宜行

14、事的憑據(jù)。C襲封，與“蔭”相同，均指封建時代子孫承襲上輩的封爵，都是一種封建皇帝封賞大臣子女的制度。D互市，指中國歷史上中央王朝與外國或異族之間的貿(mào)易，漢朝時期出現(xiàn)最早的互市，有名的如明朝的“茶馬互市”等。答案與解析基礎(chǔ)題組1.（3 分）C 第一空，欺世盜名：欺騙世人，竊取名譽(yù)。沽名釣譽(yù)：使用各種不正當(dāng)手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)。“趁熱跟進(jìn)”是手段，應(yīng)選“沽名釣譽(yù)”第二空，要求：1.提出具體愿望或條件，希望得到滿足或?qū)崿F(xiàn)；2.所提出的具體愿望或條件。欲求：欲望，要求，更側(cè)重于精神的追求。依據(jù)“不僅本身值得追求”可知，這里所填內(nèi)容應(yīng)與之對應(yīng)，與“身體”相對應(yīng)的就該是“內(nèi)心、精神”，應(yīng)選”欲求”。第

15、三空，因?yàn)椋罕硎驹蚧蚶碛?。否則：如果不這樣。后文說的是“不這樣”的危害，應(yīng)選“否則”。故選C。2.（3分）A（第一段中引號與A項(xiàng)均為特定稱謂，B項(xiàng)表強(qiáng)調(diào)，C項(xiàng)特殊含義，D項(xiàng)直接引用）3.（4 分）就有可能得到所附隨的前程（2分）寫作帶來名聲（2分）4. B5. A6.示例:如行船，舞臺上既沒有水也沒有船，而是由演員拿一支船槳,通過表演，使觀眾“看到”他在水上行船。能力題組1C21928年4月來到井岡山的曾志是一位從槍林彈雨、白色恐怖中走過來的名副其實(shí)的中國革命老人。3答案一：三處都用逗號好。前四個分句寫竹子在生活方面的功用，第五個分句寫竹子在戰(zhàn)斗方面的功用，兩個功用之間用了分號，內(nèi)部需要用逗

16、號。答案二：三處都用用分號好。此處寫竹子的五個功用，屬于并列關(guān)系，而第五個功用內(nèi)部有逗號，因此并列分句之間用分號。4(示例)由于其產(chǎn)生的原因目前還不明確(或“由于其產(chǎn)生的原因目前還充滿爭議”)火山爆發(fā)理論最終形成較大范圍的冰雪覆蓋(或“逐漸形成威脅人類文明的冰河期”)5.示例：“日理萬機(jī)”改為“事務(wù)繁忙”；刪去“撥冗”；“蒞臨”改為“到達(dá)”；“對不起了”改為“對此深表歉意”；“千載難逢”改為“特殊”。此題考查語言表達(dá)得體的能力。作答此題，考生要明晰這個語段的表達(dá)目的，然后圍繞語體要求，排查語段中出現(xiàn)的錯誤，并加以改正。說自己“日理萬機(jī)”顯得不夠謙虛?！皳苋摺笔蔷崔o，指別人推開手頭事務(wù)，不能形容自己。“蒞臨”也是敬辭，指歡迎貴賓或領(lǐng)導(dǎo)到來，可改為“到達(dá)”?！皩Σ黄鹆?/p>