幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課件大全【三篇】

1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課件大全【三篇】【小汽車(chē)運(yùn)水果】活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)在高1520厘米的斜坡上走上走下。2、培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的意識(shí)。3、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一塊平整的場(chǎng)地、場(chǎng)地上用木板架起點(diǎn)離地15-20厘米的梯形斜坡、各種塑料水果若干（放在幼兒書(shū)包里，游戲時(shí)背在身上）、郊游光盤(pán)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)幼兒聽(tīng)著郊游音樂(lè)在老師的帶動(dòng)下做熱身運(yùn)動(dòng)。二、談話(huà)導(dǎo)入秋天是收獲的季節(jié)，各種水果相繼成熟，果農(nóng)伯伯正為運(yùn)送水果的事發(fā)愁，你們能幫幫他嗎？三、游戲過(guò)程1、幼兒扮小司機(jī)，成一路縱隊(duì)面向斜坡站立。2、游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“今天我們的汽車(chē)要爬山坡運(yùn)

2、水果，現(xiàn)在先要檢查車(chē)。”教師從排頭開(kāi)始摸一下每個(gè)幼兒的手心（表示檢查車(chē)），被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀”的聲音。都檢查完后，教師說(shuō)：“開(kāi)始爬坡！”幼兒模仿司機(jī)開(kāi)汽車(chē)扶方向盤(pán)的動(dòng)作，必須一個(gè)跟著一個(gè)在斜坡上走上走下，來(lái)回運(yùn)送水果，嘴里發(fā)出：“嘀嘀”的聲音。3、男女生pk四、放松活動(dòng)孩子們，你們替果農(nóng)伯伯運(yùn)送水果，他們很高興，想邀請(qǐng)你們一起跳舞，讓我們一起跳起來(lái)吧！幼兒在老師的帶動(dòng)下活動(dòng)活動(dòng)四肢，做放松運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)延伸：幼兒回家后與小伙伴繼續(xù)玩小汽車(chē)運(yùn)水果的游戲。【細(xì)菌的危害】活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)細(xì)菌，清楚細(xì)菌與我們生活的關(guān)系。明白講衛(wèi)生對(duì)身體健康有益。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己

3、的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備顯微鏡、音樂(lè)洗手歌。表演故事鬧鬧生病。活動(dòng)過(guò)程一、故事表演：鬧鬧生病1、全體表演故事鬧鬧生病。2、理解故事，知道細(xì)菌的危害。問(wèn)題：鬧鬧認(rèn)為，吃了橘子肚子就會(huì)痛，對(duì)嗎？鬧鬧肚子為什么痛？二、觀察與發(fā)現(xiàn)細(xì)菌1、用顯微鏡尋找細(xì)菌？教師介紹顯微鏡，請(qǐng)幼兒看下顯微鏡下自己的小手，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。問(wèn)題：顯微鏡下我們的小手和平時(shí)有什么不同？你發(fā)現(xiàn)細(xì)菌了嗎？細(xì)菌是什么樣的？2、生活中找細(xì)菌？教師引導(dǎo)幼兒尋找有細(xì)菌地方。我們生活中的細(xì)菌是如何出現(xiàn)的。三、音樂(lè)洗手歌1、讓幼兒明白講衛(wèi)生對(duì)身體健康有益。2、邊唱洗手歌，邊做動(dòng)作。活動(dòng)反思：衛(wèi)生保健對(duì)于小班的孩子非常重要。培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使

4、其具備基本的生活自理能力是其健康教育的重要內(nèi)容，也是其身心健康的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)谧層變郝?tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、看看、玩玩等調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，在觀察圖畫(huà)、參與游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的小手，了解洗手的重要性和正確洗手的方法，從而激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)細(xì)菌產(chǎn)生關(guān)注，了解細(xì)菌的危害，并引發(fā)發(fā)現(xiàn)和探索清除細(xì)菌的欲望，由此建立起良好的的衛(wèi)生保健常識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。【少吃雪糕】活動(dòng)目標(biāo)知道貪吃雪糕的危害，懂得夏季多喝開(kāi)水的道理。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)：正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲幼兒自制能力較差活動(dòng)準(zhǔn)備：故事小豬碌碌的課件活動(dòng)過(guò)程：1、以游戲的形式導(dǎo)入

5、活動(dòng)2、結(jié)合課件，完整欣賞小豬碌碌的故事提問(wèn)：小兔的商店要賣(mài)什么東西？誰(shuí)來(lái)買(mǎi)冰激凌，分別買(mǎi)了幾個(gè)？小豬碌碌怎么了？小豬碌碌為什么肚子疼？3、分段欣賞故事，使幼兒明白貪吃冷飲的危害，懂得多喝開(kāi)水的道理。教師：“小豬碌碌一共吃了無(wú)份冰激凌，肚子大了、變圓了、變涼了、變硬了。它變成了一只冰激凌碌碌，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，我們應(yīng)該怎沒(méi)辦”？在醫(yī)院里，山羊醫(yī)生怎么說(shuō)的？山羊醫(yī)生（動(dòng)畫(huà)配音）：小豬碌碌得了胃炎。冷飲往往比人體溫度低2030度，過(guò)量吃冷飲會(huì)使胃的消化能力、殺菌能力降低，造成胃炎。小朋友們的胃腸嬌嫩，對(duì)過(guò)冷的刺激非常敏感，更容易受到傷害。夏天天氣很熱，我們應(yīng)該少吃冷飲，多喝白開(kāi)水或新鮮的果汁。教師小結(jié)多喝開(kāi)水的好處和貪吃冷飲的危害。4、活動(dòng)自然結(jié)束教學(xué)反思夏天很多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類(lèi)多，口感好；另一方面冷飲能使人感