培優(yōu)專題05 確定二次函數解析式的8種方法-解析版

1、 25/25培優(yōu)專題05 確定二次函數解析式的8種方法方法一：利用平移確定二次函數的解析式1（2020青海湟源縣第一中學九年級期中）把拋物線的圖象向左平移2個單位，再向上平移3個單位，所得的拋物線是（）ABCD【答案】C【分析】求出原拋物線的頂點坐標，再根據向左平移橫坐標減，向上平移縱坐標加求出平移后的拋物線的頂點坐標，然后利用頂點式解析式寫出即可【詳解】解：拋物線的頂點坐標為（1，3），向左平移2個單位，再向上平移3個單位后的頂點坐標是所得拋物線解析式是故選：C【點睛】本題考查了二次函數圖象的平移，利用頂點的變化確定拋物線解析式的變化更簡便2（2021廣西梧州市第十中學九年級階段練習）將二次

2、函數的圖象向上平移2個單位，得到的新圖象的函數表達式是（）A BC D 【答案】B【分析】根據函數圖象的平移變換法則“左加右減，上加下減”結合平移前的函數解析式，可得答案【詳解】解：二次函數的圖象向上平移2個單位，得到的新圖象的函數表達式是，故選B【點睛】本題考查二次函數的圖象和性質，熟練掌握二次函數的圖象和性質是解答的關鍵3（2022全國九年級課時練習）在平面直角坐標系中，若拋物線經一次變換后得到拋物線，則這個變換可以是（）A向左平移2個單位B向右平移2個單位C向上平移8個單位D向下平移8個單位【答案】B【分析】先將兩解析式化成頂點式，然后根據平移前后的兩拋物線的頂點坐標即可解答【詳解】解：

3、y=2（x+5）（x-3）=2x2+4x-30=2（x+1）2-32，頂點坐標是（-1，-32）y=2（x+3）（x-5）=2x2-4x-30=2（x-1）2-32，頂點坐標是（1，-32）所以將拋物線y=2（x+5）（x-3）向右平移2個單位長度得到拋物線y=2（x+3）（x-5）故選：B【點睛】本題主要考查了二次函數圖像與平移變換，掌握平移的規(guī)律“左加右減，上加下減”是解答本題的關鍵4（2022陜西西安九年級期末）拋物線的圖象如圖所示，若將其向左平移2個單位，再向下平移3個單位，則平移后的解析式為_【答案】【分析】先求出如圖所示的拋物線的解析式，再根據“左加右減、上加下減”的原則進行解答即

4、可【詳解】解：根據題意可知拋物線過點，把點（3，0）代入y=-x2+2x+c，得0=-9+6+c，解得c=3故原圖象的解析式為y=-x2+2x+3，即y=-（x-1）2+4，將拋物線y=-（x-1）2+4向左平移2個單位，再向下平移3個單位，得y=-（x-1+2）2+4-3，即y=-x2-2x故答案為【點睛】本題考查了拋物線解析式的確定及二次函數的圖象與幾何變換，要求熟練掌握二次函數的性質及圖象平移的規(guī)律：左加右減，上加下減5（2022全國九年級課時練習）已知拋物線的頂點為P，與x軸相交于M，N兩點（點M在點N左側），平移此拋物線，使點P平移后的對應點落在x軸上，點M平移后的對應點落在y軸上，

5、則平移后的拋物線解析式為_【答案】【分析】直接利用拋物線與坐標軸交點求法結合頂點坐標求法分別得出，點坐標，進而得出平移方向和距離，即可得出平移后解析式【詳解】解：當，則，解得：，點坐標為：，平移該拋物線，使點平移后的對應點落在軸上，點平移后的對應點落在軸上，拋物線向上平移一個單位長度，再向左平移2個單位長度即可，平移后的解析式為：故答案為：【點睛】本題主要考查了拋物線與坐標軸交點求法以及二次函數的平移，正確得出平移方向和距離是解題關鍵方法二：已知一點、兩點或三點坐標求二次函數的解析式6（2022全國九年級專題練習）若拋物線的頂點是，且經過點，則拋物線的函數關系式為（）ABCD【答案】B【分析】

6、根據頂點A的坐標設拋物線的函數關系式是y=a（x-2）2+1，把B點的坐標代入，求出a即可【詳解】解：拋物線頂點是A（2，1），且經過點B（1，0），設拋物線的函數關系式是y=a（x-2）2+1，把B點的坐標代入得：0=a（1-2）2+1，解得：a=-1，即拋物線的函數關系式是y=-（x-2）2+1，即y=-x2+4x-3故選：B【點睛】本題考查了用待定系數法求出二次函數的解析式，能熟記二次函數的三種形式的特點是解此題的關鍵7（2022全國九年級單元測試）二次函數的圖象經過點，則代數式的值為（）A0BCD2【答案】B【分析】把（-1，0）代入y=ax2+bx+2，即可得出代數式a-b的值【詳解

7、】解：把（-1，0）代入y=ax2+bx+2，得a-b+2=0，即a-b=-2，故選B【點睛】本題考查了二次函數的圖象上點的坐標特征，整體思想的利用是解題的關鍵8（2022江蘇九年級專題練習）已知拋物線經過點，那么下列各點中，該拋物線必經過的點是（）ABCD【答案】B【分析】將已知點的坐標代入確定拋物線的解析式，再計算出自變量為0時所對應的函數值即可求解【詳解】解：拋物線經過點，物線的解析式為：，時，拋物線必經過的點是故選：B【點睛】本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征：二次函數圖象上點的坐標滿足其解析式，解題的關鍵是明確題意，利用二次函數的性質解答9（2022江蘇九年級專題練習）在平面直角坐

8、標系中，已知拋物線恰好經過和兩點（1）求a的值_；（2）平移拋物線，使其頂點仍在直線上，求平移后所得拋物線與y軸交點縱坐標的最大值_【答案】 -1 【分析】（1）將A，C兩點的坐標代入，即可求解；（2）由（1）知，拋物線的解析式為：y=-x2+2x+1，設平移后所得拋物線對應的表達式為，因為頂點在直線上，得到令，得平移后的拋物線與y軸交點的縱坐標為z=化成頂點式，利用二次函數的性質，可知此拋物線與y軸交點的縱坐標取得最大值，最大值為【詳解】（1）將A，C兩點的坐標代入，得 解得：，；故a的值為-1故答案為：-1（2）由（1）知，拋物線的解析式為：y=-x2+2x+1，設平移后所得拋物線對應的表

9、達式為，頂點在直線上，令，得平移后的拋物線與y軸交點的縱坐標為設平移后拋物線與y軸交點的縱坐標為zz=，當時，此拋物線與y軸交點的縱坐標取得最大值，最大值為故答案為：【點睛】本題考查了待定系數法求一次函數的解析式和二次函數的解析式，二次函數的圖象與幾何變換，二次函數的性質，題目比較難10（2022河南洛陽九年級期末）已知二次函數的圖象經過(-1、0)、(3、0)、(0、3)三點，那么這個二次函數的解析式為_【答案】【分析】求函數的解析式的方法是待定系數法，可以設函數的解析式是y=ax2+bx+c，把(-1、0)、(3、0)、(0、3)三點的坐標代入就得到一個關于a、b、c的方程組，就可以求出函

10、數的解析式【詳解】解：設：函數的解析式是：y=ax2+bx+c，把(-1,0)，(3,0)和(0,3)三點的坐標代入得到：，解得：，因而函數的解析式是：，故答案為【點睛】本題考查了用待定系數法求函數解析式的方法，同時還考查了方程組的解法等知識，難度不大方法三：設“頂點式”確定二次函數的解析式11（2022全國九年級專題練習）二次函數y=ax2+bx+c(a0)的x、y的部分對應值如下表所示，則下列判斷不正確的是（）x012y01.521.5A當時，y隨x的增大而增大B當時，C頂點坐標為(1，2)D是方程的一個根【答案】B【分析】利用待定系數法求出二次函的解析式，得出頂點坐標，可判斷選項C；由函

11、數的增減性質可判斷選項A；代入x=4，可求得y的值，可判斷選項B；由x=-1時，y=0，可判斷選項D；即可得出結論【詳解】解：由題意得：，解得，二次函數y=ax2+bx+c的解析式為y=-x2+x+=-（x-1）2+2，頂點坐標為(1，2)，選項C不符合題意；-開口向下，x1時，y隨x的增大而增大，x0時，y隨x的增大而增大，選項A不符合題意；當x=4時，y=-2.5，選項B符合題意；x=-1時，y=0，x=-1是方程的一個根，選項D不符合題意；故選：B【點睛】本題考查了二次函數的性質、拋物線與x軸的交點等知識熟練掌握二次函數圖象的性質是解題的關鍵12（2022全國九年級課時練習）已知拋物線的

12、頂點坐標是，且與y軸交于點，這個拋物線的解析式是（）ABCD【答案】A【分析】用待定系數法確定解析式，對照選擇即可【詳解】拋物線的頂點坐標是， 設拋物線的解析式為，把點代入解析式，得，解得=1，故選A【點睛】本題考查了待定系數法確定二次函數的解析式，熟練掌握解析式是解題的關鍵13（2022湖南益陽九年級期末）已知拋物線的頂點坐標為，則b、c的值分別為（）A2，2B-2，2C2，0D-2，0【答案】D【分析】直接利用頂點式寫出拋物線的解析式即可求解【詳解】解：拋物線的頂點坐標為即故選：D【點睛】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式，二次函數的性質，利用頂點式求得解析式，然后化成一般式是解題的關

13、鍵14（2022江蘇泰州九年級期末）若一條拋物線與y=2x2圖像的形狀相同且開口向下，頂點坐標為（0，2），則這條拋物線的解析式為_【答案】y=-2x2+2【分析】設拋物線解析式為y=ax2+2，根據拋物線與y=2x2圖象的形狀相同且開口向下，即可求得a=-2，即可確定出解析式【詳解】解：拋物線的頂點坐標為（0，2），設拋物線解析式為y=ax2+2，拋物線與y=2x2圖象的形狀相同且開口向下，a=-2，拋物線解析式為y=-2x2+2，故答案為：y=-2x2+2【點睛】此題考查了二次函數的性質，二次函數圖象與幾何變換，熟練掌握待定系數法是解本題的關鍵15（2021全國九年級課時練習）已知，拋物線

14、經過原點，其頂點為（1）當時，拋物線的解析式為_（2）當點A在拋物線上，且時，a的取值范圍是_【答案】 y=-3x2+6x 【分析】（1）根據頂點坐標設拋物線為y=a（x-1）2+3，將原點代入求出a值即可（2）分別求出m=1和m=7時點A的坐標，可得新的函數解析式，再根據經過原點可得a值，從而得到a的取值范圍【詳解】解：（1）當m=1，n=3時，頂點坐標為（1，3），設拋物線為y=a（x-1）2+3，拋物線經過原點，0=a（0-1）2+3，a=-3，拋物線解析式為y=-3x2+6x；（2）點A在拋物線上，當x時，y隨x的增大而增大，當m=1時，n=1，當m=7時，n=43，當A（1，1）時，

15、拋物線過原點，a+1=0，則a=-1，當A（7，43）時，拋物線經過原點，則，a的取值范圍是；故答案為：y=-3x2+6x，【點睛】本題考查二次函數綜合題，解題的關鍵是學會用參數解決問題，題目比較難參數比較多，第三個問題解不等式要注意討論方法四：設“交點式”確定二次函數的解析式16（2021全國九年級課時練習）拋物線yax2+bx+c（a0）與x軸的交點是（1，0），（3，0），則這條拋物線的對稱軸是（）Ax1Bx1Cx2Dx3【答案】B【分析】根據“拋物線與x軸的兩個交點到對稱軸的距離相等”進行填空【詳解】解：拋物線yax2+bx+c與x軸的交點是（1，0），（3，0），這條拋物線的對稱軸是

16、：x-1，即x-1故選：B【點睛】本題考查了求拋物線與x軸的交點問題，關鍵是掌握拋物線與x軸的兩交點關于對稱軸對稱；17（2020江西宜春九中九年級期中）已知拋物線與軸的交點為，則該拋物線的對稱軸（）A直線B直線C直線D軸【答案】C【分析】根據拋物線的對稱性得到點A和點B是拋物線上的對稱點，所以點A和點B的對稱軸即為拋物線的對稱軸【詳解】拋物線與x軸交點為A（2，0），B（6，0），該二次函數的對稱軸為直線x=2，故選：C【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點：從二次函數的交點式y(tǒng)=a（xx1）（xx2）（a，b，c是常數，a0）中可直接得到拋物線與x軸的交點坐標（x1，0），（x2，0）解決本

17、題的關鍵是掌握拋物線的對稱性18（2023河北九年級專題練習）某池塘的截面如圖所示，池底呈拋物線形，在圖中建立平面直角坐標系，并標出相關數據（單位：m）有下列結論：；池底所在拋物線的解析式為；池塘最深處到水面CD的距離為1.8m；若池塘中水面的寬度減少為原來的一半，則最深處到水面的距離減少為原來的其中結論正確的是（）ABCD【答案】B【分析】根據兩點距離公式可計算AB長度，由圖像可知拋物線的對稱軸和點坐標，設出拋物線解析式，將已知點坐標代入即可得出拋物線方程，進而逐項判斷即可【詳解】由題可知，AB=15（15）=30m，則錯誤；對稱軸為y軸，交y軸于點(0，5)，設函數解析式為 ,將點(15,

18、0)代入解析式得，解得，池底所在拋物線解析式為，則正確；將代入解析式得 ，解得，則池塘最深處到水面CD的距離為m,則錯誤；設原寬度為時最深處到水面的距離為m，寬度減少為原來的一半時距離為m，故正確，所以、錯誤，、正確，選項B正確，符合題意故選：B【點睛】本題考查了拋物線的圖像與性質的實際應用，關鍵是結合圖像設出適當的解析式，利用待定系數法求解19（2022寧夏隆德縣第二中學九年級期末）拋物線上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應值如下表： x01234y30-103則拋物線的解析式是_【答案】【分析】結合題意，根據二次函數的性質，通過列二元一次方程組并求解，即可得到答案【詳解】根據題意，得： 將代

19、入到，得： 故答案為：【點睛】本題考查了二次函數、二元一次方程組的知識；解題的關鍵是熟練掌握二次函數、二元一次方程組的性質，從而完成求解20（2022全國九年級單元測試）如圖，拋物線與軸交于點，與軸交于A，兩點，則該拋物線的解析式是_【答案】【分析】根據拋物線與y軸交于點C易得點C的坐標為，根據，可得點A、B的坐標，再利用待定系數法即可求得二次函數的解析式【詳解】當時，將，代入得，解得，該拋物線的解析式是【點睛】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式，熟練掌握待定系數法是本題的關鍵方法五：根據圖形變換確定二次函數的解析式類型1 平移變換21（2022全國九年級課時練習）如圖，在平面直角坐標系中

20、，點是拋物線的圖象的頂點，點，的坐標分別為，將沿軸向下平移使點平移到點，再繞點逆時針旋轉，若此時點，的對應點，恰好落在拋物線上，則的值為（）AB1CD2【答案】A【分析】先根據題意確定拋物線頂點的坐標，過作于，得到，的長，再根據題意，與重合，進而得到和的長，于是得到的坐標，由于在拋物線上，進而求解【詳解】過作于，如圖拋物線的解析式：，其頂點是，對稱軸，根據題意，與重合，在拋物線上故選：A【點睛】本題考查了二次函數與幾何圖形的綜合，幾何圖形的平移與旋轉的性質，掌握數形結合的思想方法和靈活運用所學知識是解本題的關鍵22（2022全國九年級）如圖，二次函數y（x1）（xa）（a為常數）圖象的對稱軸為

21、直線x2向下平移該二次函數的圖象，使其經過原點，則平移后圖象所對應的二次函數的表達式為（）Ayx22xByx24xCyx24x3Dyx24x+3【答案】B【分析】根據對稱軸可求得，進而根據向下平移經過原點即可求得平移后的解析式【詳解】解：二次函數y（x1）（xa）（a為常數）圖象的對稱軸為直線x2解得向下平移該二次函數的圖象，使其經過原點，平移后圖象所對應的二次函數的表達式為故選B【點睛】本題考查了二次函數的對稱軸，二次函數的平移，求得二次函數的解析式是解題的關鍵類型2 旋轉變換23（2010湖北恩施中考真題）將拋物線繞它的頂點旋轉180，所得拋物線的解析式是（）ABCD【答案】D【詳解】y=

22、2x2-12x+16=2（x2-6x+8）=2（x-3）2-2，將原拋物線繞頂點旋轉180后，得：y=-2（x-3）2-2=-2x2+12x-20；故選D24（2022湖北荊州九年級期末）在平面直角坐標系中，將拋物線繞著原點旋轉，所得拋物線的解析式是（ ）ABCD【答案】A【詳解】試題分析：先將原拋物線化為頂點式，易得出與y軸交點，繞與y軸交點旋轉180，那么根據中心對稱的性質，可得旋轉后的拋物線的頂點坐標，即可求得解析式解：由原拋物線解析式可變?yōu)椋?，頂點坐標為（-1，2），又由拋物線繞著原點旋轉180，新的拋物線的頂點坐標與原拋物線的頂點坐標關于點原點中心對稱，新的拋物線的頂點坐標為（1，-

23、2），新的拋物線解析式為：故選A考點：二次函數圖象與幾何變換類型3 軸對稱變換25（2023安徽九年級專題練習）將拋物線C1：y（x3）22向左平移3個單位長度，得到拋物線C2，拋物線C2與拋物線C3關于x軸對稱，則拋物線C3的解析式為（）Ayx22Byx22Cyx22Dyx22【答案】D【分析】根據拋物線C1的解析式得到頂點坐標，利用二次函數平移的規(guī)律：左加右減，上加下減，并根據平移前后二次項的系數不變可得拋物線C2的頂點坐標，再根據關于x軸對稱的兩條拋物線的頂點橫坐標相等，縱坐標互為相反數，二次項系數互為相反數可得到拋物線C3所對應的解析式【詳解】解：拋物線 C 1：y（x3）22，其頂點

24、坐標為（3，2）向左平移3個單位長度，得到拋物線C2拋物線C2的頂點坐標為（0，2）拋物線C2與拋物線C3關于 x軸對稱拋物線C3的橫坐標不變，縱坐標互為相反數，二次項系數互為相反數拋物線C3的頂點坐標為（0，2），二次項系數為1拋物線C3的解析式為yx22故選：D【點睛】本題主要考查了二次函數圖象的平移、對稱問題，熟練掌握平移的規(guī)律以及關于x軸對稱的兩條拋物線的頂點的橫坐標相等，縱坐標互為相反數，二次項系數互為相反數是解題的關鍵26（2020江西新建五中九年級階段練習）拋物線C1：y=x2+1與拋物線C2關于X軸對稱，則拋物線C2的解析式為（）Ay=-x2By=-x2+1Cy=x2-1Dy=

25、-x2-1【答案】D【分析】畫出圖形后可根據開口方向決定二次項系數的符號，開口度是二次函數系數的絕對值；拋物線與y軸的交點為常數項進行解答.【詳解】通過畫圖可知，關于x軸對稱的兩個函數解析式的開口方向改編，開口度不變，二次項系數互為相反數；與y軸的交點互為相反數，因此常數項也互為相反數，故答案為yx21，選D.【點睛】本題主要考查二次函數的圖像與性質，根據畫圖可以得到拋物線關于x軸對稱的特點：二次項系數，一次項系數，常數項均互為相反數.方法六：根據圖像信息確定二次函數的解析式27（2022浙江麗水一模）如圖，拋物線與x軸相交于點，與y軸相交于點C(1)求拋物線的解析式(2)點是拋物線上不同的兩

26、點若，求之間的數量關系若，求的最小值【答案】(1)(2)；最小值為【分析】（1）將A，B兩點代入解析式解得即可；（2）若，則，化簡即可得到的關系；代入化簡成頂點式即可得到最小值(1)拋物線與x軸相交于點解得；(2)點是拋物線上不同的兩點若，則；=，當=1時，的最小值為-2【點睛】本題是二次函數的綜合，考查了待定系數法求解析式，二次函數的性質和最值問題，熟練掌握待定系數法是解題的關鍵28（2019浙江金華九年級階段練習）已知拋物線的圖象經過三個點（1，0），點（3，0），點（0，-3）；（1）求拋物線解析式； （2）求拋物線的頂點坐標【答案】（1）；（2）（1，-4）【分析】（1）利用待定系數法

27、把（-1，0），（3，0），（0，-3）代入二次函數中，即可算出a,b,c的值，進而得到函數解析式；（2）將（1）中所得解析式化為頂點式，可得結果【詳解】（1）二次函數過點（-1，0），（3，0），（0，-3），解得：二次函數的解析式為；（2）（x-1）24，拋物線的頂點坐標為：（1，4）【點睛】此題主要考查了待定系數法求二次函數解析式，關鍵是掌握凡是函數圖象經過的點必能滿足解析式29（2021全國九年級專題練習）已知二次函數y(xm)21.（1）當二次函數的圖象經過坐標原點O(0，0)時，求二次函數的解析式；（2）如下圖，當m2時，該拋物線與軸交于點C，頂點為D，求C、D 兩點的坐標；【答案

28、】（1）yx22x或yx22x；（2）C(0，3)，D(2，1)【分析】（1）根據二次函數的圖象經過坐標原點O（0，0），直接代入求出m的值即可得二次函數的解析式；（2）根據m=2，代入求出二次函數解析式，進而利用配方法求出頂點坐標以及圖象與y軸交點即可【詳解】解：（1）二次函數的圖象經過坐標原點O(0，0)，代入二次函數y(xm)21得m210，得m1，所以二次函數的解析式為yx22x或yx22x；（2）當m2時，y(x2)21，D(2，1)，又當x0時，y3，C(0，3)【點睛】本題考查二次函數的綜合應用以及二次函數頂點坐標以等知識，根據數形結合得出是解題關鍵方法七：根據幾何圖形的性質確定

29、二次函數的解析式30（2022全國九年級專題練習）如圖，已知拋物線經過點和點解答下列問題(1)求拋物線的解析式；(2)拋物線的頂點為，對稱抽與軸的交點為，求線段的長；(3)點在拋物線上運動，是否存在點使的面積等于6？如果存在，求出點的坐標；如果不存在，說明理由【答案】(1)(2)(3)存在，點的坐標為：或或或【分析】（1）拋物線經過點，根據待定系數法即可求解；（2）先把拋物線解析式配方成頂點式得對稱軸為直線和點，再由對稱性求得，即可求得的長；（3）設點，由，解得：，即可求解（1）解：拋物線經過點，解得：，拋物線的解析式是（2），拋物線的對稱軸為：，頂點，（3）存在，理由如下：設，則點的縱坐標為

30、，的面積等于6，當時，解得，；當時，解得，存在點使的面積等于6點的坐標為：或或或【點睛】本題是二次函數綜合題，主要考查二次函數的性質，解元二次方程，其中第（3）問要注意分類求解，避免遺漏31（2021內蒙古呼和浩特九年級階段練習）如圖，在ABCD中，AB4，點D的坐標是（0，8），以點C為頂點的拋物線ya（xh）2+k經過x軸上的點A，B（1）求點A，B，C的坐標；（2）若拋物線向上平移后恰好經過點D，求平移后拋物線的解析式【答案】（1）；（2）【分析】（1）根據平行四邊形的性質可得，根據的坐標，即可求得的坐標，根據為頂點，根據二次函數與軸交于點，則關于對稱軸對稱， 且，即可求得的坐標；（2）

31、根據（1）的結論求得拋物線解析式，設平移后的解析式為：代入的坐標即可求得的值，進而求得平移后的拋物線的解析式【詳解】（1）ABCD中，AB4，點D的坐標是（0，8），為拋物線的頂點，拋物線的對稱軸為，二次函數與軸交于點，則關于對稱軸對稱， 且，（2），設拋物線解析式為將代入解得，拋物線解析式為，設向上平移個單位后新拋物線的解析式為，依題意，新拋物線過點，則，解得，平移后的拋物線解析式為：即【點睛】本題考查了平行四邊形的性質，二次函數的性質，頂點式，二次函數圖像的平移，掌握二次函數的性質是解題的關鍵32（2016陜西安康九年級期末）如圖，二次函數y1=a（x2）2的圖象與直線交于A（0，1），B

32、（2，0）兩點（1）確定二次函數的解析式；（2）設直線AB解析式為y2，根據圖形，確定當y1y2時，自變量x的取值范圍【答案】（1）y1=（x2）2（2）0 x2【詳解】試題分析：（1）將點A（0，1），代入拋物線解析式，即可求出a值，進而確定二次函數解析式（2）確定y1y2時，自變量x的取值范圍即為拋物線圖象在一次函數圖形上方時對應的x的取值范圍，觀察圖形即可得出解：（1）二次函數y1=a（x2）2的圖象與直線交于A（0，1），1=a（x2）2，解得：a=，二次函數的解析式為：y1=（x2）2（2）二次函數y1=a（x2）2的圖象與直線交于A（0，1），B（2，0）兩點，直線AB解析式為y2

33、，y1y2時，自變量x的取值范圍為0 x2考點：二次函數與不等式（組）；待定系數法求二次函數解析式方法八：根據數量關系確定二次函數的解析式33（2022全國九年級課時練習）某件產品的成本是每件10元，試銷售階段每件產品的銷售價x（元）與產品的日銷售量y（件）之間的關系如下表所示x/元15203035y/件2520105(1)觀察以上數據，根據我們所學到的一次函數、二次函數，回答：y是x的什么函數？并求出解析式(2)要使得每日的銷售利潤最大，每件產品的銷售價應定為多少？此時每日的銷售利潤是多少？【答案】(1)y是x的一次函數，(2)產品的銷售價應定為25元，此時每日的銷售利潤最大，為225元【分

34、析】（1）先根據表中數據判斷出y是x的一次函數，再用待定系數法求出函數解析式；（2）設所獲利潤為W元，根據銷售利潤=一件利潤銷售件數，一件利潤=銷售價-成本，得出日銷售量y是銷售價x的一次函數；所獲利潤W為二次函數，再運用二次函數的性質，利用配方法可求最大利潤（1）解：由表中數據可知，y是x的一次函數 設此一次函數關系式為，則，解得，故一次函數的關系式為；（2）解：設所獲利潤為W元，則，所以產品的銷售價應定為25元，此時每日的銷售利潤最大，為225元【點睛】此題考查一次函數與二次函數的實際運用，注意求最大值的方法和二次函數的性質34（2022廣西中考真題）打油茶是廣西少數民族特有的一種民俗，某特產公司近期銷售一種盒裝油茶，每盒的成本價為50元，經市場調研發(fā)現(xiàn)，該種油茶的月銷售量y（盒）與銷售