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1、小班語言游戲活動教學設(shè)計:親一親教學設(shè)計小班語言游戲活動親一親教學設(shè)計主要包括了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,初步培育幼兒語言游戲的興趣,指引幼兒試試發(fā)現(xiàn)用兩種不一樣的物件敲擊會發(fā)出不一樣的聲音,并試試固定的句型進行描繪,合適幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看親一親教學設(shè)計吧?;顒幽繕耍撼醪脚嘤變赫Z言游戲的興趣。指引幼兒試試發(fā)現(xiàn)用兩種不一樣的物件敲擊會發(fā)出不一樣的聲音,并試試固定的句型進行描繪。讓幼兒能在集體眼前勇敢表演、表現(xiàn)自己。在活動中,讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂,愿意與伙伴一同游戲。經(jīng)過活動幼兒學會游戲,感覺游戲的樂趣?;顒訙蕚洌簣D片(兩只小手),口杯,勺子,碗?;顒舆^程:
2、、導(dǎo)入活動,感知理解句型。出示圖片兩只手,惹起幼兒的興趣。1師:“瞧!這是什么呀?對了,是兩只小手,小朋友,你們看看這兩只小手在干什么”?(一只手在親另一只手,小手親一親)。師:“手親小手會發(fā)出什么聲音呢?讓我們一同來試一試,而后再來告訴大家”。請個別幼兒登臺演示小手親小手。師問:“小朋友,你們聽到了什么聲音?”(啪啪,啪啪啪聲指引幼兒用完好的句子來描繪:小手親小手;啪啪,啪啪啪)。二、游戲.哦!小朋友!你們的小手親的可真高興呀!此刻老師的腳也想來親一親了,小朋友看看老師的腳親了什么地方?老師的腳親到了地板。請小朋友說一說:“會發(fā)出什么聲音呢?”(嗒嗒,嗒嗒嗒)。請小朋友們自己也來做做看。(請個別幼兒登臺演示;小腳親地板。在集體練習小腳親地板。)指引幼兒說出完好的句型:小腳親地板,嗒嗒.嗒嗒嗒。小朋友們的小腳親累了,要歇息一下。師:那!就請小朋友們在看看,我們的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今日,我們幫他們也來找一個好朋友親一親好嗎?2游戲規(guī)則:每個小朋友手里拿兩個同樣的東西,讓它們也來親一親,聽聽它們會發(fā)出什么聲音?(請個別幼兒演示自己的活動,鼓舞其余幼兒一同來學說他的話。)杯子親杯子:當,當當當。勺子親勺子:叮叮,叮叮叮。小碗親小碗:咣咣,咣咣咣。集體練習:經(jīng)過游戲指引幼兒說出完好的句型?;顒咏Y(jié)束:小朋友,今日的游戲好玩嗎?請小朋友回家了也把這個好玩的游戲
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