中班體育教案孫悟空本領(lǐng)真正大

1、中班體育教學(xué)設(shè)計(jì)：孫悟空本事真實(shí)大“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，此刻請我的小猴戴上頭飾”。出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”?！昂⒆觽冸S著猴王一同來做動作”：耍棒、登山、采果、瞭望、撓癢?；顒幽繕?biāo)：1、利用器材練習(xí)助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，敏捷性。2、指引幼兒踴躍動腦，踴躍探究新弄法，提升幼兒戰(zhàn)勝困難及與伙伴合作的意識。3、在游戲活動中培育幼兒恪守活動規(guī)則和開朗爽朗的性格。活動準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。2、場所部署：第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子第二組：走木樁用紙棒

2、擺放一條小河（30厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子1/33、錄音機(jī)，磁帶4、活動前檢查場所上能否安全，幼兒的穿著、鞋襪能否適合?；顒舆^程：（一）飾演角色，活起程體1、“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，此刻請我的小猴戴上頭飾”。2、出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”。3、“孩子們隨著猴王一同來做動作”：耍棒、登山、采果、瞭望、撓癢。（二）供給資料。自由練習(xí)。1、教師指引：“你們能想出玩紙棒的各樣方法嗎？比一比誰的辦法最多，本事最大?！?、小猴分別自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。

3、教師察看各樣不一樣發(fā)展水平幼兒的活動情況（三）難點(diǎn)練習(xí)，要點(diǎn)指導(dǎo)。1、孩子們把紙棒都擺成小河，隨著猴王一同來學(xué)習(xí)越過小河。教師解說動作要領(lǐng)：“兩手半握空拳，屈肘于體的雙側(cè)，距小河58步，跑到小河前，一只腳使勁蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持均衡。”2、幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助膽怯的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓舞敢于試試難度大的幼兒。2/320厘米）一堆果3、“你們的本事練得如何了？”集中魚貫練習(xí)，一個(gè)隨著一個(gè)。（分紅三組進(jìn)行）教師隨機(jī)察看指導(dǎo)。（四）玩游戲：運(yùn)果子孩子們對面有很多果子，我們一同把果子運(yùn)回家吧。（幼兒自由選擇不一樣難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上浮整難度以及重申規(guī)則，幼兒在進(jìn)行第二遍時(shí)還可再選擇路徑）第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子（五）結(jié)束活動：放松身體。1、“今日，我們的小猴本事真實(shí)大，能越過很大的石頭把那么多的果子搬回家，我真為你們快樂。”教師簡單