教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

1、實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單培養(yǎng)皿2只、滴管只、標(biāo)簽紙、綠豆種子10粒、放大鏡個(gè)、清水、準(zhǔn)備好兩個(gè)培養(yǎng)皿，在里面平鋪上紙巾；、在每個(gè)紙巾上按三個(gè)洞，各放 3 粒綠豆；、往一個(gè)紙巾上滴水，另一個(gè)培養(yǎng)皿里的紙巾不滴水、將每天的變化記錄下來，填在記錄表：日期實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)過程：觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子在有水、常溫、有空氣、沒有的室發(fā)芽了種子的發(fā)芽需要-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單 蚯與境帶蓋長(zhǎng)紙盒2個(gè)、干土、濕土若干、蚯蚓只猜測(cè)：把一個(gè)盒子一端剪開一個(gè)較大的方口可以透光盒子的底部鋪上一 層吸水紙；、將捉來的蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子， 分鐘后，觀察蚯 蚓

2、的運(yùn)動(dòng)方向。、在另一個(gè)盒子中，一端鋪上干土，一端鋪濕土、將蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子分鐘后，觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的方 向。實(shí)驗(yàn)次數(shù)明亮一端蚯蚓數(shù)盒子中間蚯蚓數(shù)黑暗一端蚯蚓數(shù)實(shí)驗(yàn)過程：123實(shí)驗(yàn)次數(shù)干燥土壤里蚯蚓數(shù)盒子中間蚯蚓數(shù)濕潤(rùn)土壤里蚯蚓數(shù)123觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，蚯蚓爬向第二次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，蚯蚓爬向的一端；的一端。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單物的色吸白色紙、粉紅色紙、黑色無光紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙各一，溫度計(jì)5支猜測(cè)：、把5種顏色的紙，對(duì)折，做成相同大小的紙袋；、在每個(gè)紙袋中，分別插上溫度計(jì)，平放到下；、記錄下剛開始各個(gè)紙袋的溫度，然后，每分記錄一

3、次溫度，總共 記錄次。、比較在下曬相同的時(shí)間后，各個(gè)紙袋溫度有什么不同。紙袋的種剛開始的分鐘分鐘分鐘分鐘分類溫度實(shí)驗(yàn)過程：觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黑色粉色鋁箔紙黑色蠟光紙白紙顏色深的升溫 ，相同顏色而表面不反光的升溫物體的吸熱情況與它的表面 有關(guān)系，深色物體比淺色物體吸 熱 ，相同顏色而表面不反光的升溫 。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單紙盒、泡沫塑料、棉花、方形或圓形飲料瓶、玻璃片、透明塑料膜、 黑色紙、平面鏡、錫箔紙， 剪刀或美工刀、透明膠帶設(shè)計(jì)制作熱水器要綜合應(yīng)用我們學(xué)過的各項(xiàng)知識(shí)，才能做得符合要求實(shí)驗(yàn)過程：、在盒子的底部墊上一層棉花，側(cè)面用泡沫塑料板墊上，然后

4、將 錫箔紙襯在里面，作為反光材料；、用黑色紙把塑料飲料瓶的瓶身包起來，放在盒子里，盒蓋的上 面挖空，覆上一層塑料膜，、瓶子里裝上清水，蓋上盒蓋，調(diào)整熱水器的角度，使受熱面與 垂直觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：按照我們自己的設(shè)計(jì)，太陽(yáng)能熱水器制作完成了我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作熱水器時(shí)，綜合應(yīng)用了反光原理、熱的不良導(dǎo)體保溫原 理、顏色與吸熱原理、照射角度與吸熱原理，做成的熱水器可以很好的集 熱。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單 平面鏡5個(gè)，放大鏡個(gè)，凹面鏡個(gè)，溫度計(jì)1猜測(cè)：光溫度就 ，光溫度就1在下將一面平面鏡的反射光射向墻壁用溫度計(jì)測(cè)量光斑處的 溫度；同時(shí)和另幾個(gè)同學(xué)把多個(gè)平面鏡的反射光反射

5、向墻壁的一 個(gè)點(diǎn)，也用溫度計(jì)測(cè)量光斑處的溫度，記錄下照射相同時(shí)間后的溫度；用一紙平鋪在下測(cè)出此時(shí)溫度用放大鏡在紙面上形成一個(gè) 光點(diǎn)， 測(cè)量光點(diǎn)處的溫度；實(shí)驗(yàn)過程：溫度。把凹面鏡放在下用溫度計(jì)測(cè)量凹面鏡上方會(huì)聚的光點(diǎn)處的 、比較這幾處強(qiáng)光與弱光溫度的不同光強(qiáng)與度據(jù)錄鏡數(shù)0 3 5凸鏡凹鏡光強(qiáng)溫觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：光線越的地方，溫度越高實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光溫度就 ，光溫度就-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：實(shí)驗(yàn)過程：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單小鏟子1、放大鏡、鑷子150ml燒杯、濕潤(rùn)土壤若干、報(bào)、玻璃攪 棒根土壤里有各種成分，并且各有各自的作用 把土壤倒到一報(bào)紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀 察 用

6、鑷子把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察，觀察土壤顆粒大小， 你有什么發(fā)現(xiàn)？ 把水倒入水中，攪拌水中的土壤，然后靜置一段時(shí)間，你觀察到什么 現(xiàn)象？觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：方法肉眼放大鏡倒入水中尋找土壤的成分發(fā)現(xiàn)土壤是潮濕的，說明含有水分，里面還有植物的細(xì)根、碎葉、 腐爛的小蟲等動(dòng)植物的殘?bào)w。土壤本身的顆粒也大小不同，有小石子、大小不同的沙粒、黏土微 粒、還有非常細(xì)小的粉塵顆粒土壤顆粒就會(huì)沉到水底，可以觀察到，泥土是分層沉積的。從下到 上依次是：石子、沙子、黏土、粉砂、植物殘?bào)w的漂浮物，在攪動(dòng) 土壤時(shí)，有氣泡產(chǎn)生，說明土壤中含有空氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤是風(fēng)化后的巖石顆粒、石子、沙子、黏土、粉砂、以

7、及動(dòng)植物殘?bào)w、 空氣等其他物質(zhì)的混合物。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：實(shí)驗(yàn)過程：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單模型小車1輛、尼龍線0.5-0.8米、鐵墊圈個(gè)、秒表只小車在拉力的拉動(dòng)下會(huì)運(yùn)動(dòng)，拉力 ，車運(yùn)動(dòng) 。、安裝小纜車：將實(shí)驗(yàn)用的小車平放在光滑的桌面上，把線拴在車頭的正前方正中， 這樣，拉力方向與車輪前進(jìn)的方向一致，在線的另一端，系上一個(gè)鐵絲做 的掛鉤。、實(shí)驗(yàn)小車的運(yùn)動(dòng)與拉力大小的關(guān)系：把掛鉤一端垂下桌沿掛一鐵墊圈察小車的運(yùn)動(dòng)情況； 然后再依次增加鐵墊圈的數(shù)量，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。每次都從同一個(gè)起點(diǎn)開 始，同一個(gè)終點(diǎn)結(jié)束， 用秒表計(jì)時(shí)，并做好記錄。研拉大與車動(dòng)系記掛（ ）個(gè)墊圈，剛好能使小車運(yùn)動(dòng)起來拉力大小 實(shí)

8、驗(yàn) 小車運(yùn)動(dòng)的快慢（墊圈個(gè)數(shù)） 次數(shù)123123123從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間快慢情況觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（是任何大小的力都能使小車運(yùn)動(dòng)起來要使小車運(yùn)動(dòng)有一“最 小的力” 使小車運(yùn)動(dòng)的力” （2）小車?yán)Φ睦瓌?dòng)下會(huì)運(yùn)動(dòng)，拉力 ， 小車運(yùn)動(dòng) 。拉力太小，小車不會(huì)運(yùn)動(dòng)；拉力大到一定程度，小車開始運(yùn)動(dòng)起來；小 車在拉力的拉動(dòng)下會(huì)運(yùn)動(dòng)，拉力 ，小車運(yùn)動(dòng) 。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單實(shí)驗(yàn)用小車1輛、皮尺1、橡皮筋（筋圈）3-5根橡皮筋纏繞的圈數(shù) ，車駛的距離、安裝彈力小車：把橡皮筋的一端栓在實(shí)驗(yàn)小車的車軸正中另一端系在車框前 方的正中。、纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系：轉(zhuǎn)動(dòng)

9、車輪橡皮筋纏繞在車軸上次的圈數(shù)按照計(jì)劃的圈數(shù)進(jìn)行， 圈數(shù)要成倍的增加，小車運(yùn)動(dòng)后，用皮尺測(cè)量不同圈數(shù)小車行駛的距離。橡筋繞圈與車駛離系實(shí)記實(shí)驗(yàn)過程：橡皮筋纏繞的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車運(yùn)動(dòng)的距離平均距離觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：123123123橡皮筋纏繞的圈數(shù) ，車駛的距離橡皮筋的彈力 ，作用時(shí)間 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離 。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：猜測(cè)：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單（）摩擦力與接觸面光滑程度的關(guān)系（）摩擦力與物體重量的關(guān)系5N的彈簧測(cè)力計(jì)只、鉤碼1盒長(zhǎng)方體木塊1、砂紙表面粗糙的比光滑的摩擦力物體越重，摩擦力 ；體輕，摩擦力、 摩擦力與接觸面光滑程度的關(guān)系：（把小車放在砂紙光滑面上用彈簧測(cè)力計(jì)

10、拉小木塊勻速運(yùn)動(dòng)讀出這 時(shí)的拉力F；（）把小車放在砂紙粗糙面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn) 動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F、摩擦力與物體重量的關(guān)系：（把小木塊放在木板上用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)讀出這時(shí)的 拉力；（2）在小木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這 時(shí)的拉力F；實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn) 摩擦力與接觸面光滑程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二摩擦力與物體重量的關(guān)系不改變的條件要改變的條件摩擦力大小不改變的條件要改變的條件摩擦力大小觀察到的現(xiàn)象或 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（） 面越光滑，摩擦力 ，表面越粗糙，摩擦力 。（） 物體越重，摩擦力 ；物體越輕，摩擦力 。（） 擦力的大小與物體的接觸面的光滑程度有關(guān)表面越光滑摩擦 力 ，表面越粗糙，摩擦力 。 物體越重，摩擦力 ；物 體越輕，摩擦力 。-總結(jié)實(shí)驗(yàn)器材：- -小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告單 物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力的比較5N的彈簧測(cè)力計(jì)只、實(shí)驗(yàn)用小車1猜測(cè)：在同一個(gè)接觸面上運(yùn)動(dòng)的物體，滾動(dòng)比滑動(dòng)用的要小實(shí)驗(yàn)過程：測(cè)試實(shí)驗(yàn)小車車輪滾動(dòng)時(shí)的摩擦力： 將小車平放在桌面上用彈 簧測(cè)力計(jì)勻速牽引，直線緩慢前進(jìn)，測(cè)量出此時(shí)的摩擦力試實(shí)驗(yàn)小車車輪滑動(dòng)時(shí)的摩擦力： 將小車用橡膠將車輪固定住， 不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，在不改