在職教育碩士心理學(xué)考前輔導(dǎo)資料2-第二章心理的生理基礎(chǔ)課件

1、心理的生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 神經(jīng)元 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 腦神經(jīng) -體液調(diào)節(jié)心理是腦的反應(yīng)機能神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu): 樹突，軸突（神經(jīng)纖維），胞體功能：接受信息、傳遞信息和整合信息 神經(jīng)元的種類：感覺（傳入）神經(jīng)元：收集體內(nèi)外刺激傳到中樞運動神（傳出）經(jīng)元：將中樞信息傳到肌肉和腺體聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元：把信息從中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分傳到另一部分。AB神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)31對: 肌肉,臟器腦神經(jīng)12對: 頭部器官植物性神經(jīng)脊髓腦交感神經(jīng): 機體興奮副交感神經(jīng): 機體抑制腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)生命中樞的作用 Medulla Oblongata(延

2、髓)錐體交叉、腦橋（心跳、循環(huán)、呼吸）控制大腦的興奮水平，維持注意 網(wǎng)狀激活系統(tǒng)（非特異性傳導(dǎo)）下丘邊緣系統(tǒng)下丘，腦垂體，腎上腺組成情緒激活系統(tǒng) 高級進化產(chǎn)物（哺乳動物及以上動物才有） Septal area隔區(qū)曾認為是快樂中樞 Amygdala杏仁核參與情緒過程（學(xué)習(xí)和識記情緒事件） Hippocampus海馬記憶（不能記憶新的信息）大腦皮質(zhì)cm2，有大量的溝回額葉，顳葉，頂葉，枕葉，邊葉，胼胝體額葉，思維，動機，計劃，性格顳葉，聽覺功能，長時記憶頂葉，運動指揮與協(xié)調(diào)枕葉，視覺功能行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)大腦半球功能單側(cè)化Split-Brain Studies割裂腦的研究(Sperry左半球：語言功能聽

3、，說，讀，寫，數(shù)學(xué)運算，邏輯推理右半球：空間關(guān)系，欣賞藝術(shù)，情緒，二、心理是腦的反應(yīng)機能 條件反射學(xué)說條件反射理論反射與反射?。簾o條件反射反應(yīng)行為與經(jīng)典性條件反射操作行為與操作性條件反射第一信號系統(tǒng)與第二信號系統(tǒng)反射弧向反射圈或反射環(huán)模式轉(zhuǎn)化圖刺激 感受器 傳入N 反饋聯(lián)系效應(yīng) 效應(yīng)器 傳出N 中 樞 神 經(jīng) 系 統(tǒng) （三）條件反射什么是條件反射？經(jīng)過后天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)建立起來的反射活動。什么是條件刺激？引起條件反射的刺激。1、巴浦洛夫的經(jīng)典性條件反射（1）實驗過程（2）什么是無條件刺激和條件刺激（3）什么是強化？無關(guān)刺激和無條件刺激在時間上的結(jié)合（4）什么是消退實驗場景條件反射的建立 經(jīng)典的條

4、件作用原理： 刺激（S） 反應(yīng)（R） 第一階段 UCS（食物） UCR（流唾液）第二階段 UCS（食物） CS（節(jié)拍器聲音） UCR（流唾液）第三階段 CS（節(jié)拍器） CR（ 流唾液） 第四階段 CS（節(jié)拍器聲音，一直沒給食物） CR （消退沒有流唾液）UCS 無條件刺激 UCR 無條件反射 CS 條件刺激 CR 條件刺激恐懼性條件反射的形成2、斯金納的工具性條件反射 操作性條件反射（1）斯金納生平簡介斯金納（19041990）美國新行為主義的主要代表，是操作條件作用學(xué)習(xí)的創(chuàng)始人和行為矯正術(shù)的開創(chuàng)者。出生于賓夕法尼亞州，1922年進紐約哈密爾頓學(xué)院學(xué)習(xí)，成為著名的心理學(xué)家波林的學(xué)生，1931年

5、獲博士學(xué)位，此后5年留校任教，1939年在明尼蘇達大學(xué)人副教授，第二次世界大戰(zhàn)期間，曾在美國科學(xué)研究所和發(fā)展總署服役，采用操作條件作用的方法訓(xùn)練鴿子，用以控制飛彈和雷達，1945年任印第安大學(xué)心理系主任，1948年轉(zhuǎn)任哈佛大學(xué)教授，直到1970年退休。1958年獲得美國心理學(xué)會杰出科學(xué)貢獻獎，1938年美國政府授予最高科學(xué)獎國家科學(xué)獎，1971年美國心理學(xué)會授予金質(zhì)獎?wù)隆２僮餍詶l件反射斯金納與大白鼠：強化對反應(yīng)的選擇強化時程表行為的結(jié)果決定下一次的行為它的原理應(yīng)用于學(xué)校，軍隊，監(jiān)獄，工廠，政府以及整個社會斯金納箱操作條件作用原理自發(fā)反應(yīng) 反應(yīng)后果 結(jié)果 踩開關(guān) 食物 學(xué)會踩開關(guān) 跌倒了不 成人

6、抱 跌倒了再 起來哭 也不爬起來 ma ma 母親親吻 學(xué)會發(fā)音3、操作性條件反射和經(jīng)典性條件反射的異同聯(lián)系：都是在一定條件下建立起來的反射；都需要強化，不強化就消退；在消退后又都會自然恢復(fù)。區(qū)別：（1）無條件刺激是否明確（2）強化是與刺激有關(guān)還是與反應(yīng)有關(guān)（3） 反應(yīng)方式不同強化時程表：斯金納認為：強化是行為形成和改變的最根本規(guī)律。強化安排的效果主要取決于時間和次數(shù)的分配。這種分配叫強化時程表。正確定反應(yīng)每次均給予強化定比間隔強化；定時間隔強化；不定比間隔強化；效果最好，最不易因不強化而消退，反應(yīng)重復(fù)的頻率也最穩(wěn)定。不定時間隔強化。實際生活中，最經(jīng)常受到的是既不定時也不定比的間隔強化。（四）兩種信號系統(tǒng)1、第一信號系統(tǒng)（1）什么是第一信號？現(xiàn)實的、具體的刺激物。（2）什么是第一信號系統(tǒng)？由現(xiàn)實的、具體的刺激物形成的條件反射系統(tǒng)。2、第二信號系統(tǒng)（1）什么是第二信號？語言中的詞匯組成的刺激物。（2）什么第二信號系統(tǒng)？由詞和語言作為條件刺激形成的條件反射系統(tǒng)。3、兩種信號系統(tǒng)的關(guān)系1、第二信號系統(tǒng)在第一信號系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成，第一信號系統(tǒng)保證第二信號系統(tǒng)不脫離現(xiàn)實。2、第一信號系統(tǒng)又受第二信號系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配，即第二信號系統(tǒng)對第一信號系統(tǒng)有指導(dǎo)作用。3、兩者密不可分，共同協(xié)作作用。中樞神經(jīng)