游戲的合集十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 游戲的合集十篇游戲的作文合集十篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我精心整理的游戲的作文10篇，歡迎大家共享。 游戲的作文 篇1 我敢保證，所有的家長(zhǎng)都反對(duì)孩子玩游戲。媽媽就猛烈反對(duì)，爸爸較溫柔地反對(duì)。反對(duì)沒(méi)有理由，一句話，說(shuō)不行就不行。 為了防止我玩游戲，我們家原來(lái)的電腦送了人。我上小學(xué)的六年里，有電視看，沒(méi)電腦玩。 后來(lái)，是爸爸覺(jué)得我們家不夠現(xiàn)代，電腦誰(shuí)家沒(méi)有?。孔尯⒆油耆唤佑|這東西，生怕要落伍。再者說(shuō)了，初一就開設(shè)計(jì)算機(jī)課

2、，學(xué)校都教孩子學(xué)電腦，我們拒絕，悄理不通。爸爸開始懷疑自己的教育方法是不是有問(wèn)題。 還好，兩位家長(zhǎng)大人終究想通了，20 xx年9月28日，我們家搬回來(lái)一臺(tái)當(dāng)時(shí)最大液晶顯示屏的成爾牌電腦。有了電腦，媽媽規(guī)定：可以上網(wǎng)查資料、學(xué)英語(yǔ)，但不可以玩游戲。 我說(shuō)：同學(xué)都有號(hào)，我也申請(qǐng)一個(gè)，可以和同學(xué)上網(wǎng)閑聊。 媽媽猛烈反對(duì)。爸爸想了想，說(shuō)：“你們班哪個(gè)同學(xué)有，我證明一下。于是，我不甘示弱的說(shuō)出一大堆來(lái)。 爸爸不含乎，的確用他的方式證明了一下，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“和同學(xué)聊閑聊，也不是什么壞事。孩子總要長(zhǎng)大的，我們總不能讓她與世隔絕吧？， 于是我有了自己的號(hào)。 爸媽有一點(diǎn)不知道，里就有游戲。 我趁他們不注意，偶

3、兒玩兩把連連看啦，打雙扣啦，斗地主啦，還有挖金子。 紙里畢竟包不住火。先是爸爸發(fā)現(xiàn)。他沒(méi)有氣憤，只是很不痛快地問(wèn)：“有意思嗎？ 我說(shuō)：“有，不信你過(guò)來(lái)玩玩。 爸爸開始不愿玩，要求我趕快把游戲關(guān)掉，說(shuō)太耽擱時(shí)間，還能讓人上癮。特別是不要讓我媽媽知道，她會(huì)“家法，處置我的。 我聽了爸爸的話。 爸爸卻陷人深思。 后來(lái)，關(guān)于女兒能不能適當(dāng)?shù)赝嫱嬗螒虻膯?wèn)題，提上我家的議事日程，成了兩位家長(zhǎng)大人探討的焦點(diǎn)。最終，還是爸爸說(shuō)服了媽媽：“我是從山溝里走出來(lái)的，小時(shí)候什么都沒(méi)見過(guò)，可塑期一過(guò)，你看看，到了現(xiàn)在，足球、籃球、乒乓球樣樣不會(huì)；唱個(gè)歌吧，五音不全，一張口就跑調(diào)；跳個(gè)舞吧，很羨慕別人會(huì)那么多花招，自己只

4、能在一旁傻看著。我除了思想與時(shí)代貼近，生活愉趣上與時(shí)代相差甚遠(yuǎn)。不能讓咱們的孩子生長(zhǎng)在城市里，教育方式卻退回到山溝里，重復(fù)我的老路。我小時(shí)候的教育是沒(méi)有方法與城市接軌，可女兒的教育完全是有良好條件的城市教育，我們不能畏懼孩子沉溺于游戲之中而因喳廢食啊！你不是常說(shuō)我精神上很富有，生活上像土八路、鄉(xiāng)巴佬嗎？怎么造成的？就是小時(shí)候居住的地方周圍環(huán)山，幾乎與世隔絕，教育上單調(diào)死板造成的。 游戲的作文 篇2 今天晚上，我和我媽做了一次手影游戲。 一開始，我媽演公雞，我演小雞，突然我媽變成了老鷹，我來(lái)不及變成別的東西，就被老鷹“吃了。然后我演烏龜，我媽演小白兔，玩龜兔賽跑。 最終，我演兔，我媽演農(nóng)夫，玩守

5、株待兔。 我玩得可愉快了，別提有多開心了！ 游戲的作文 篇3 游戲是一個(gè)消遣活動(dòng)。但我就在一個(gè)游戲中，獲得了一個(gè)啟示。 7歲時(shí)，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的藍(lán)，很美麗。當(dāng)時(shí)的我們都以彈珠的數(shù)量來(lái)告訴別人自己的“富足。 我當(dāng)時(shí)也想當(dāng)一個(gè)“土豪。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來(lái)的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實(shí)在是不多，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大機(jī)要 那個(gè)機(jī)要就是去樓下的小店的機(jī)器中贏彈珠！ 在機(jī)器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉牛的游戲贏更多的彈珠拿回家玩。我得知這個(gè)消息后，立刻開啟自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一

6、天又一天辛辛苦苦賺來(lái)的，但我還是毫不躊躇。為了當(dāng)“富翁！ 我沖到機(jī)器前；一古腦兒地把錢全塞了進(jìn)去。機(jī)器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉牛的游戲，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來(lái)可獲得48只彈珠的牛！我冒死地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚最終，我一只牛也沒(méi)拉到，垂頭喪氣地回了家。 貪心不足蛇吞象，這句話說(shuō)得太對(duì)了。我假如不去投“48的那只牛，說(shuō)不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！ 游戲的作文 篇4 上一堂課

7、的潮流未散，緊接著來(lái)了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫火眼金睛?！耙⊥瑢W(xué)們興奮起來(lái)，教室里即刻炸開了鍋。我轉(zhuǎn)身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山。“花果山上站著大量“猴子，有的在嬉戲，有的瞭望前方講臺(tái)，有的面露嬉笑之色 游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問(wèn)道：“這里面有幾根粉筆？老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開始數(shù)，可剛數(shù)到“10，“信號(hào)就中斷了，粉筆被老師“拽到背后去了。老師讓我們報(bào)數(shù)，“20根、“22根、“30根氣氛十分活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來(lái)：“23根。老師公布了答案，有的同學(xué)“小奸巨滑，馬上更改了自

8、己原來(lái)的數(shù)字。結(jié)果，陳文報(bào)出的數(shù)字最接近正確答案25根，以一根的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝劉雪。 接著，老師把目標(biāo)鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上，然后“一顧茅廬把她請(qǐng)上講臺(tái)。我差點(diǎn)暈倒，全班同學(xué)全都尖叫了起來(lái)，原來(lái)老師要我們猜猜一綹細(xì)針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢？“57、“38、“66“老師開始數(shù)了，我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。 最終，老師舉起一根白玉米棒，問(wèn)：“一共有多少個(gè)玉米籽呢？此時(shí)，教室里的氣氛已經(jīng)白熱化，連一向嫻靜的左晨也叫道：“500！我想：數(shù)字這么大，確定不對(duì)。老師數(shù)了一下行數(shù)，又?jǐn)?shù)了一下每行玉米籽的個(gè)數(shù)，最終得出結(jié)果是504。左晨從座位上一躍而

9、起，開心地叫道：“我猜對(duì)了！真不知她是運(yùn)氣，還是實(shí)力，而我怎么每次都失敗?。?盡管我沒(méi)有猜中，但這個(gè)游戲卻使我認(rèn)識(shí)到要重新去對(duì)待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開心啊！ 游戲的作文 篇5 緊張又開心的校園生活像繽紛的萬(wàn)花筒，我日夜渴望的社團(tuán)活動(dòng)課又來(lái)了。這天，天氣晴朗，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，到了下午第三堂課，老師就帶領(lǐng)大家像興奮的小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，開始了我們這次好玩兒的游戲。 大家先分成兩個(gè)小隊(duì)，每一對(duì)都有各自的游戲，我們隊(duì)玩得是丟手帕的游戲，首先我們圍成一個(gè)大圓圈，再蹲下，然后選出一位同學(xué)丟，他可狡猾了，裝作一副若無(wú)其事的樣子，他那雙尖利的眼睛細(xì)心盯著每一位同學(xué)，我們也時(shí)

10、不時(shí)的防護(hù)著，只見他靜靜地把手帕放在了一位女同學(xué)的身后，之后又圍著圈子跑起來(lái)，就在最終的一剎那，那位女同學(xué)竟然猛一下拿起身后的手帕轉(zhuǎn)身就跑，這時(shí)，大家都惋惜地叫起來(lái)，而那位丟的同學(xué)只好無(wú)可奈何地蹲在了草地上，等待下一次機(jī)遇了。 輪到那位女同學(xué)了，別看她人很弱小，可她很聰明，不時(shí)地掃視著大家，而同學(xué)們?cè)谶@種狀況下也只能做好應(yīng)付她的準(zhǔn)備了，霎時(shí)，她確定了一個(gè)目標(biāo)，但她并沒(méi)有露出任何的漏洞，反倒多轉(zhuǎn)了幾圈，想讓另一位同學(xué)消除戒備之心，終究，她找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，像兇猛的老虎似的撲了上去，這可逮個(gè)正著，那位被捉住的同學(xué)也大方地來(lái)到了草坪中間，為大家表演了一段好看的舞蹈。 丟手帕的游戲玩好后，我們就開始了新的游

11、戲盲人逮瘸子，相信聽了這個(gè)游戲，大家一定耳目一新吧！今天，大家可以見識(shí)到了，通過(guò)搭配我們選出了一對(duì)同學(xué)，分別當(dāng)“盲人和“瘸子，而瘸子是把手和腳捆起來(lái)，這必需得學(xué)會(huì)金雞獨(dú)立的功夫，才能減輕一些難處。好戲來(lái)了，盲人不停地摸著，瘸子更是想方法逃跑，一不提防，瘸子摔倒了，看起來(lái)，真像一副“狼狽不堪的樣子，不過(guò)，這可低廉了東摸西摸的盲人了嘍！噫？瘸子竟然努力地爬了起來(lái)，雖然很吃力，但一定不讓盲人逮住的信心卻很堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)了一會(huì)兒游戲的時(shí)間到了，而到最終盲人還是未能逮住瘸子，所以瘸子勝利了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。?其次對(duì)同學(xué)更逗了，一看到他們那副樣子我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，可是精彩的好戲還在后頭呢！瘸子為了給大家助

12、興，特意哼起了一首順口溜：“蜜蜂頭，買醬油，火車來(lái)了，壓扁頭，你來(lái)抓我呀！雖說(shuō)這歌詞挺幽默的，可瘸子自身的安全就難保了，他怯怯地回過(guò)頭去，想不到盲人已到了他的身后，這回瘸子真應(yīng)了那句“泥菩薩過(guò)江自身難保了！ “叮鈴鈴下課鈴響了，大家戀戀不舍地終止了這堂課外活動(dòng)，這次游戲不但增加了我們的樂(lè)趣，而且讓我們懂得了我們身邊的殘疾人生活的不便，我們要給他們多些幫助，多些關(guān)心，讓他們也感到溫暖。 游戲的作文 篇6 今天的班會(huì)課上，鄭老師說(shuō)：“我們來(lái)玩畫鼻子的游戲吧！同學(xué)們一聽，都愉快地歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)都很開心。 游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小腦袋，上面有水靈靈的大眼睛，兩只可愛的小耳朵，三根頭發(fā)以及一

13、張?jiān)卵腊阄⒙N的小嘴，就是沒(méi)有鼻子。“誰(shuí)想來(lái)畫鼻子？鄭老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地叫道：“我來(lái)畫，我來(lái)畫！最終，老師請(qǐng)嚴(yán)曼軒上去畫。她在嚴(yán)曼軒的眼睛上蒙上一條紅領(lǐng)巾，然后讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，再給了他一支粉筆。 嚴(yán)曼軒提防翼翼地向前摸索著，終究，摸到了黑板，正值他舉起粉筆要畫時(shí)，全班即刻沸騰起來(lái)。有人說(shuō)：“向上畫！有人說(shuō)：“向下畫！嚴(yán)曼軒躊躇不決了好久，最終，他終究畫了上去，這時(shí)，同學(xué)們都捧腹大笑，嚴(yán)旻軒解下紅領(lǐng)巾一看，也情不自禁地笑了。?。≡瓉?lái)他把鼻子畫在了嘴的旁邊，成了一個(gè)小酒窩。 “丁零零在歡快的叫喊聲和笑聲中我們終止了今天的課程。 游戲的作文 篇7 大課間的時(shí)候，老師帶我們到外

14、面去玩“夾球比賽。 我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)和二隊(duì)。我們隊(duì)先有我和程云飛出發(fā)。我們兩個(gè)比二隊(duì)的隊(duì)員速度快。接下來(lái)其次組的人員出發(fā)了，我們隊(duì)還是處在領(lǐng)先的地位。我們兩個(gè)隊(duì)你追我趕，不甘落后。 到了最終一局，我們都很累了，但是大家都在喊著：“加油！加油！我們都很沖動(dòng)。 最終勝利終究屬于了我們，我們愉快極了！ 游戲的作文 篇8 “丁零零上課了。 我們快速地跑去教室，端端正正地坐好。 不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，就開始教我們單詞，我們很愉快地讀著那些新單詞，和它們交朋友。一會(huì)兒，老師說(shuō):“我們玩游戲吧!同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。我們玩起了炸彈游戲，首先，老師在黑板上寫了一些單詞(有些單詞旁有炸彈)。接著，老師的教

15、鞭指向了mother，我們見它后面有炸彈，都不敢讀，卻有一個(gè)同學(xué)把它大聲地讀了起來(lái)，引起哄堂大笑。緊接著，我們鼓掌示意他上去表演。他走上講臺(tái)，大聲背誦九月九日憶山東兄弟這首詩(shī)。我們都鼓起了強(qiáng)烈的掌聲。 一堂課下來(lái)，同學(xué)們把單詞都記住了。原來(lái)，玩游戲也能把單詞牢牢地記在腦里。 游戲的作文 篇9 今天是星期三，中午在午托吃過(guò)飯后，我們幾個(gè)好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。 我們先用“石頭、剪刀、布定輸贏。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒，睜開眼睛一看，一個(gè)人影也沒(méi)有。突然，只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去，我快速地跑了過(guò)去，華銀龍實(shí)在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的

16、時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過(guò)來(lái)。我趕快伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太愉快了。 這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人，他一邊數(shù)數(shù)，一邊細(xì)心聽聲音。他數(shù)完數(shù)，直接去門后抓人，李炳輝在門后無(wú)路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個(gè)機(jī)遇快速地摸到了莊。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們正玩得喧嚷時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只好終止了這次好玩兒的捉迷藏游戲，然后一起開開心心地上學(xué)了。 午托留下了我們的快樂(lè)，留下了我們難忘的回憶。 游戲的作文 篇10 一天的下午，我們?cè)谛@里做游戲，我把我的好朋友都叫過(guò)了，我提議玩兒老鷹捉小雞，我的好朋友不約而同都說(shuō)好。 游戲規(guī)矩很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約七八個(gè)，然后石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑