你的同桌匯編六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 你的同桌匯編六篇【精選】你的同桌作文匯編六篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼哪愕耐雷魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 你的同桌作文 篇1 和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整日嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，幽美動(dòng)人；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。 課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地凝聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回復(fù)問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)

2、肅的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。 一次，我忘掉帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正值我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你貌似看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫??？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)?！澳莻€(gè)，感謝了??！我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道?！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。 ??！同桌的你便像天涯

3、的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美好動(dòng)人。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！ 你的同桌作文 篇2 我的同桌叫張昊，他是一個(gè)活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的眉毛類似一把彎刀。你別看他是一個(gè)男孩，高高的鼻梁下面卻有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子不怎么高，大約在1米4左右。 張昊十分樂(lè)于助人。有一次，我忘掉帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎么辦呢？我正一個(gè)人在心里嘀咕著，張昊看我一臉不愉快的樣子，便問(wèn)道：“你怎么了？我不好意思地說(shuō)：“今天早上我走得急，忘掉帶文具盒了。說(shuō)完后本以為他會(huì)嘲諷我，沒(méi)想到他聽(tīng)完后一邊伸出手把筆遞給

4、我，一邊說(shuō)：“你先拿去用吧，明天再還我。“感謝！我不好意思地說(shuō)著，便埋頭苦干著。 還有一次，老師讓我讀書，結(jié)果我忘掉帶書了，我慌張的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，有本書出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌把書遞給了我，我提防翼翼地接過(guò)了書本，讀起了書。下課后，我對(duì)他說(shuō):“感謝你，假如不是你把書借給我，我真不知道怎么跟老師說(shuō)呢！他毫不在乎地說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間不都是要相互幫助嘛！ 經(jīng)過(guò)這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個(gè)啟示：無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都要樂(lè)于助人、相互幫助，建立一個(gè)和諧、溫暖的大家庭。 你的同桌作文 篇3 還記得一年級(jí)的時(shí)候，第一天來(lái)學(xué)校，老師讓我們排好隊(duì)，給我們

5、分派座位，最終我被分到了第一大組，和你坐到了一起。 還記得第一次的數(shù)學(xué)課嗎？是李磊老師講的，那是我最喜歡的科目。下課了，我問(wèn)你數(shù)學(xué)課好不好聽(tīng)，你喜歡數(shù)學(xué)課嗎？原來(lái)咱倆的答案一樣。 過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)你和我一樣，下課了就坐在座位上準(zhǔn)備下節(jié)課的東西，準(zhǔn)備完就去衛(wèi)生間或坐在位子上沒(méi)事干，等著上課。 逐漸的，我們的共同語(yǔ)言越來(lái)越多，很快就彼此熟悉了對(duì)方，成為了好朋友。在我的觀測(cè)下，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，但我知道，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)然，你也有缺點(diǎn)，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，哎，只能靜觀其變了。 那時(shí)候，你我的成績(jī)都算是好的，我們都是喜歡學(xué)習(xí)的好孩子，都是聽(tīng)話的乖孩子，現(xiàn)在也是，希望我們一直保持下去，加油！ 你笑的時(shí)

6、候眼睛類似一顆月牙，嘴巴就像一條小船，皮膚可愛(ài)極了！ 還記得嗎？有一次你新買了一支鉛筆，特別美麗，我好想要，你就說(shuō)等到五年級(jí)的時(shí)候送給我，呵呵，你真會(huì)逗人。 上品生課的時(shí)候，老師讓我們把自己小區(qū)的名字寫在課本上，我寫了一個(gè)字之后不會(huì)寫了，就問(wèn)你，沒(méi)想到你也不會(huì)，最終才知道，我住在華瑞紫薇苑，你住在華瑞紫桂苑，中間就差一個(gè)字，而咱倆竟然都是瑞字不會(huì)寫，哈哈哈。 童年真好，又開(kāi)心，作業(yè)又少，好想再回到一年級(jí)啊，我的同桌，你還記得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光嗎？ 你的同桌作文 篇4 有些人拾金不昧，有些人誠(chéng)懇守信，有些人勤學(xué)好問(wèn)，但我的同桌十分樂(lè)于助人。 她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣敞亮

7、，純凈。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂(lè)于助人。 有一次，早上我匆促忙忙的到了學(xué)校，拿起書開(kāi)始讀，晨頌終止后，開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師說(shuō)：“把筆拿出來(lái)，這個(gè)地方畫一下。我迅速開(kāi)啟書包拉鏈，在書包里翻來(lái)翻去，突然我好像意識(shí)到了我把文具盒落在家里了。我心里悄悄的想：怎么辦啊！沒(méi)筆怎么寫作業(yè)呀！完了要被批評(píng)了。這時(shí)我的同桌靜靜的對(duì)我說(shuō)：你是不是沒(méi)帶文具盒??？“嗯！嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我借你她說(shuō)。我開(kāi)心的說(shuō)：“感謝。 還有一次，放學(xué)了，今天我值日，我正想拿起掃把開(kāi)始掃地的時(shí)候，突然，同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“課代表語(yǔ)文老師有事找

8、你。我想：誰(shuí)替我值日啊？我的同桌對(duì)我說(shuō)，我來(lái)替你吧。好，真是太感謝你了！ 我的同桌十分樂(lè)于助人！ 你的同桌作文 篇5 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)好多同桌，但是我最難忘的是個(gè)子高高大大的你程小雨，一個(gè)我佩服的人！ 記憶中的你有一雙小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾，你喜歡樂(lè)，笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩。 你是一個(gè)努力上進(jìn)的人。在學(xué)習(xí)上你總是刻苦認(rèn)真，每次上課你都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回復(fù)問(wèn)題是班里最積極的一個(gè)，平日考試名列前茅。 你是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人。你不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)同學(xué)也很熱心。平日同學(xué)有什么需要幫助的時(shí)候，你總是盡自己最大的努力去做，我有什么不懂的問(wèn)題去問(wèn)你，你總是不厭其煩的一遍

9、又一遍的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。 你是一個(gè)良善有愛(ài)心的人。最令我難忘的是你對(duì)待小動(dòng)物的態(tài)度，記得有一天在放學(xué)回家的路上，路邊有一只受傷的小貓，身上臟臟的，你不僅不嫌棄，還把它抱回家給它洗澡，把受傷的腿包扎好，喂它東西吃。 這就是你，我最難忘的同桌，你的刻苦認(rèn)真，你的樂(lè)于助人，你的良善和愛(ài)心，都值得我去學(xué)習(xí)。 你的同桌作文 篇6 “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你這幾句歌詞形如我和你（趙旭）在這個(gè)一年半里面老師還是做了一件好事把我和趙旭放在一桌。呵呵，有誰(shuí)會(huì)記得在上課的時(shí)候一直欺負(fù)我、一直和我玩的那個(gè)人呢？在上課你欺負(fù)我一下，

10、掐我一下，我掐你一下在你校服上畫東西，呵呵，一想起來(lái)那個(gè)時(shí)候還真的很愉快、很開(kāi)心。至少我不孤單了，在小學(xué)也沒(méi)有感到有同桌竟然是這么幸福的事??！ 在學(xué)校，在一桌，你對(duì)我生氣過(guò)、笑過(guò)、嚇唬過(guò)、還整過(guò)我，可是，我感覺(jué)那一切的一切都是幸福的，都是開(kāi)心的。還記得咱們倆在課上無(wú)聊時(shí)，你拿筆在我身上亂畫在我手上亂畫的，然后晚上回家讓我冒死洗校服的時(shí)候，雖然累，但是，不知道怎么回事，實(shí)在想不出來(lái)什么理由來(lái)怪你，呵呵，可能是我太心軟了吧？（其實(shí)我是怕優(yōu)哥）。時(shí)不時(shí)還想起來(lái)咱們倆上課說(shuō)話的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)然后損一頓的時(shí)候，呵呵，那個(gè)時(shí)候老師可真是個(gè)“怨婦，可是那又能怎么樣呢？我們還是一樣的閑聊??！ 我現(xiàn)在只是希望還能和那個(gè)早上和我搶作業(yè)抄的人一座，今天看見(jiàn)你去做到最終一座，我的心很亂，眼淚不停的往下掉，沒(méi)有理由的往下掉，停不下來(lái)?yè)Q了一個(gè)同桌和以前的感覺(jué)不同，沒(méi)有那種親和的感覺(jué)，沒(méi)有欺負(fù)我、沒(méi)有人惹我生氣、沒(méi)有和我搶作業(yè)抄、沒(méi)有人會(huì)在上課跟我