冬日的溫暖9篇_第1頁(yè)
冬日的溫暖9篇_第2頁(yè)
冬日的溫暖9篇_第3頁(yè)
冬日的溫暖9篇_第4頁(yè)
冬日的溫暖9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 冬日的溫暖9篇【精選】冬日的溫暖作文9篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,確定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是我為大家整理的冬日的溫暖作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 冬日的溫暖作文 篇1 冬天早已到來(lái),氣溫變得很寒冷。就在今天早上,我看到了冬日里的溫暖。 早晨,一位外地的叔叔穿著破破爛爛的衣服,坐在冰涼的地上,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)他旁邊的一位與他穿著差不多,也坐在地上的一位中年男子說(shuō):“爸,天氣這么冷,俺想吃熱乎乎的包子!從他的話(huà)

2、語(yǔ)里可見(jiàn),那位中年男子就是他的爸爸。“兒啊,俺真的沒(méi)有錢(qián)咧,忍忍吧!那位叔叔的爸爸搖著頭,也用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)道。突然,一位路過(guò)的青年男子說(shuō):“我來(lái)幫你們買(mǎi)吧!說(shuō)完,他就走向旁邊的“甘其食,買(mǎi)了四個(gè)新鮮出爐的熱騰騰的肉包,遞給了那位叔叔父子倆。叔叔父子倆瞬間留下了既感動(dòng)又感恩的淚水,萬(wàn)分感謝地說(shuō):“感謝你,俺們不會(huì)忘掉你給俺們的溫暖的!青年男子搖了搖頭,笑著走開(kāi)了。我突然看見(jiàn)在一旁圍觀的行人都再用紙巾擦拭著自已那感動(dòng)的淚水。 在著寒冷的冬天里,也往往會(huì)出現(xiàn)“冬日里的溫暖,我們要把“溫暖制造者的好行為記錄下來(lái),并向“溫暖制造者學(xué)習(xí)! 冬日的溫暖作文 篇2 我喜歡冬日那溫暖的陽(yáng)光。 冬天陽(yáng)光穿透云

3、層,照在我的身上,??!真安逸,這陽(yáng)光仿佛媽媽的手,輕輕撫摸我的臉,這是多么美好的陽(yáng)光??! 文人墨客留下無(wú)數(shù)的名篇佳章中,最令我印象深刻的是游子吟了,一讀到它便給了我不小的觸動(dòng)。 “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。僅一“慈字,便概括了母親的光芒形象,哪個(gè)母親不是和藹的呢?“臨行密密縫,意恐遲遲歸。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,包括了太多的感情。“密密兩字表達(dá)出母親的認(rèn)真,好像要把對(duì)兒子所有的愛(ài),所有的關(guān)心都縫進(jìn)去。讀到這里,我仿佛看到油燈下,母親用蒼老的手拿著針線(xiàn)在一針針縫制兒子的衣服,那模糊的身影都讓我留淚。在母親的動(dòng)作里,兒子哪能體會(huì)不出那濃濃的情懷呢?想他心中一定會(huì)有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。的感慨吧! 整首詩(shī)的

4、字里行間無(wú)不透錯(cuò)出母親的愛(ài),還有兒子的報(bào)恩之心,看到這首詩(shī),我便想起自己的母親,她那么平凡卻又那么宏偉。 我讀幼兒園的時(shí)候,母親總是接送我上學(xué),可是這一天,教室外下起了傾盆大雨,母親還沒(méi)來(lái),我單獨(dú)在屋檐下等著。怕是下班晚了,媽媽好一會(huì)兒才到學(xué)校,看到她在雨中打著傘來(lái)接我時(shí),心中不禁有些酸楚,我趴在母親的背上,看著母親頭上的白發(fā),在雨中母親這樣一步一步背著我往前走?;氐郊?,媽媽被雨淋濕了,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。 母愛(ài),冬日里那一縷溫暖的陽(yáng)光! 冬日的溫暖作文 篇3 寒風(fēng)刺骨,朔風(fēng)凜冽,異鄉(xiāng)的寒氣透過(guò)厚重的衣服鉆入骨節(jié),讓人窒息。 看著大街上的“企鵝們扭動(dòng)著臃腫的身軀,縮著脖子,幾近小跑。坐在車(chē)中的

5、我又扯扯外衣,努力將自己包裹住,可還是敵不過(guò)風(fēng)將我的思緒吹回兒時(shí)的冬日。 南方的冬日是陰冷的,雖不同于北方令人生疼的寒風(fēng),卻直鉆骨髓,游蕩全身。我與外婆都是極其怕冷的.人。每每冬日宛如冰窖般掩蓋于南方上空時(shí),我都會(huì)被外婆里三層外三層的包裹住,除了我那凍得沁紅的小肉臉,幾乎看不著外露的肌膚。外婆呢,也會(huì)在秋褲上套上絨褲,再是毛褲,最終是羽絨外褲。有時(shí)還會(huì)再套上一條外褲。 每晚放學(xué)后,伴隨著夜幕映入眼簾,深檀色的木盆上空靈活的雙手撒下一抹紅辣,冒著白起的老式鐵水壺從幽幽藍(lán)火上拿下。貌似是那顫巍巍的身體已經(jīng)經(jīng)受不住那壺?zé)崴闹亓俊kp手吃力的提著壺把,將長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴重重的磕在木盆沿上。白色的霧氣徐徐上升

6、,外婆的臉漸漸模糊起來(lái),盆中暗紅色的辣椒被沖散,有些頂著裊裊白煙奮力沖向水面,有些在水中悠悠飄蕩。外婆的手停下了,花白的頭發(fā)絲零星的飄散著,彎下僵硬的腰,雙手將盆推到在沙發(fā)上盤(pán)腳看電視的我面前。外婆的動(dòng)作頓了頓,干燥的手在那溝壑遍布的額間拂動(dòng),另一只手掐著腰,好便直起身來(lái)。她轉(zhuǎn)身走近廁所,端出了一個(gè)藍(lán)色的小板凳,在我旁邊的地上放下了,支撐著沙發(fā)坐了下去。抬起一只腳架在另一只腿上,脫下腳上絨襪,將骨節(jié)突顯的腳放入盆中。我扯下襪子,順手扔在一邊,腳尖點(diǎn)著盆中的水,一股暖流沁入心脾。在我試著水溫時(shí),外婆竟趁我不備將腳壓在我的雙腳上。熱水的溫度讓我本能的想抬起腳,卻被外婆有力的腳牢牢踩在盆中,深邃的眼

7、眸對(duì)上我有些埋怨的眼神:“燙燙腳,驅(qū)寒鎮(zhèn)靜劑一般話(huà)語(yǔ)讓我的腳不再掙扎,隨著那股暖流的曼延,辣椒火辣的疼也逐漸涌上來(lái),我的背后一陣冒汗。 外婆貌似覺(jué)察了異樣,松開(kāi)了我的小腳丫,我的腳迅速抽出,水濺到她的手上和衣服上,她用手抹著水珠,任由我頑皮 現(xiàn)在我明白了,那牢牢踩住我的是冬日的暖,是那最溫暖的親情與愛(ài)。 我從口袋中摸索出冰涼的手機(jī),撥著熟悉的號(hào)碼:“外婆,那邊冷嗎 冬日的溫暖作文 篇4 初到一年五班時(shí),班主任趙老師告訴我們,我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)為我們留下來(lái)的。他們說(shuō),教室里有了窗簾,才更象個(gè)“大家庭。 這個(gè)星期四,我們投桃報(bào)李,趙老師、鄭雨杭和我?guī)е嗤瑢W(xué)送給初二五

8、班的禮物白色擋板,來(lái)到了我校的其次校區(qū)。 二校區(qū)的操場(chǎng)上十分的空曠,初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去,其次校區(qū)的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很好。 二年五班教室的空間不算大,但十分寧?kù)o。講臺(tái)旁,有好多植物:有水仙花,仙人球,仙人掌,還有一些我們叫不著名字的植物,這些盆栽給教室里增加了融融暖意。 學(xué)長(zhǎng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)。是王老師提醒,他們才驚喜地強(qiáng)烈鼓掌歡迎我們,并對(duì)我們送來(lái)了禮物表示感謝。 雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆,但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。希望他們?cè)谄谀┛荚嚭偷乩恚锝Y(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)! 我熱愛(ài)我們的學(xué)校,我們的學(xué)校就像花園,我們就像花園里的一朵花、一

9、株草,時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和老師的呵護(hù),我們要盡快成長(zhǎng)起來(lái),讓他們?yōu)槲覀兏械礁甙粒?冬日的溫暖作文 篇5 生活中,總有一些人讓我們感受到無(wú)助時(shí)的溫暖。可能是熟悉的面孔,可能是陌生的面孔。不管怎樣,他們都會(huì)令我們感受到世間真情。幾年前的一件事,讓我至今難忘,每每回想起,總是讓我覺(jué)得心里涌上一股暖流。 那是幾年前的一件事了。當(dāng)時(shí)正值酷寒冬季,清冽的冷風(fēng)不斷咆哮著,刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了,不禁把衣服緊緊拉了拉,背著書(shū)包往爸爸公司走。突然覺(jué)得腳后跟不停竄涼風(fēng),我倒抽一口涼氣,抬腳一看,鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里,鞋子破了可真是倒霉!沒(méi)方法,我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。 “孩子,來(lái)補(bǔ)

10、補(bǔ)鞋吧。一個(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望,原來(lái)是個(gè)補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā),發(fā)黃的雙眼里布滿(mǎn)血絲,枯燥的雙唇一上一下開(kāi)合著,布滿(mǎn)皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿(mǎn)了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說(shuō):“不用了,我、我沒(méi)錢(qián)。“不要你錢(qián),來(lái)吧!他和藹地笑著,還沒(méi)等我允許便硬拉我坐下了,開(kāi)始專(zhuān)注地替我補(bǔ)鞋。還不停和藹地叮囑:“孩子,天冷著呢,多穿點(diǎn)衣服。鞋很快補(bǔ)好了,老人笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,再見(jiàn)。我突然被打動(dòng)了,一個(gè)與我素不相識(shí)的老人,為什么要幫助我呢?“感謝您!再見(jiàn)!我笑著向他道別。 可能,萍水相逢便是緣分,一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心,不求回報(bào)地伸出援助之手,他是那么平凡,卻值得人尊敬,老人,

11、令我感動(dòng)。 冬日的溫暖作文 篇6 一個(gè)冬日的上午,寒風(fēng)刺骨,我坐上公交車(chē)去圖書(shū)館。我坐在溫和的車(chē)?yán)?,外面刮起狂風(fēng),飄飄灑灑地下著鵝毛大雪。由于天氣的惡劣,坐公交車(chē)的人十分多,車(chē)內(nèi)十分擁擠??墒窃谖业那懊嬗袀€(gè)空位,一直沒(méi)人坐。 公交車(chē)到站停下,此時(shí),有一對(duì)母女走了上來(lái),女孩看了看四周,突然兩眼放光,發(fā)現(xiàn)我前面有個(gè)座位。她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸一樣,蹦蹦跳跳地朝著空位沖過(guò)來(lái)。坐在后面的我一把拉住她,并跟她說(shuō):“這個(gè)座位上有水。這個(gè)小女孩愣住了,她的媽媽緊跟上來(lái),微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“感謝你,小朋友。我開(kāi)心地笑著,為我剛剛的舉動(dòng)感到驕傲。 這時(shí),只見(jiàn)小女孩的媽媽開(kāi)啟手提包,從里面拿出一包紙巾,遞給小女

12、孩。小女孩瞪大了眼睛,不解地看著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)覀兙筒蛔税?,還有一站就到了。媽媽和藹可親的說(shuō):“你雖然只有一站就到了,但是大家還要坐,給大家一些便利不好嗎?“哦女孩馬上明白了媽媽的意思,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接過(guò)紙巾,細(xì)細(xì)地擦了起來(lái),擦好后放進(jìn)了隨身攜帶的塑料袋。車(chē)上的人們都看向這對(duì)母女,眼里帶著贊許的意味。公交車(chē)再次靠站,這對(duì)母女下了車(chē)。 這個(gè)冬天雖然寒冷,但是這對(duì)母女讓我感到冬日里的溫暖,讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。 冬日的溫暖作文 篇7 冬天,讓北方的我不僅就想起了寒風(fēng)、飄雪、凋零,就像進(jìn)入了黑白的世界。 我穿上厚厚的棉服,脖子縮在衣服里,雙手縮在衣服里,連嘴巴都恨不得縮進(jìn)去。看著哈出來(lái)的

13、白色霧氣,感覺(jué)一個(gè)冬天都無(wú)法直起身體,總想團(tuán)縮在一起,這個(gè)時(shí)候,感覺(jué)心情也團(tuán)縮在了一起。 媽媽告訴我,當(dāng)你害怕一切,那個(gè)一切就會(huì)變成巨人;當(dāng)你不再害怕,那個(gè)一切就會(huì)很小。于是,我試著伸直脖子,伸出雙手,挺直胸膛,睜開(kāi)眼睛,一下子看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在了大地,灑在了我的身上,就像白日的星空,如此漂亮。忽的又看到了一些綠色的植物,雖然沒(méi)有夏季的繁茂,但也為冷冬點(diǎn)亮了色調(diào)。媽媽還告訴,最冷的時(shí)候,傲梅盛開(kāi),那一陣陣的冷香,自古都是文人墨客的抒懷之物,如此圣潔。 逐漸的,我的心暖了,我的身也暖了,滿(mǎn)眼不再是黑白。原來(lái)內(nèi)心才是冬日里真正的暖陽(yáng),有一顆發(fā)現(xiàn)漂亮的心,我的世界就會(huì)無(wú)處不是暖陽(yáng)。 冬日的溫暖

14、作文 篇8 早晨,老天好像發(fā)了怒似的,天暗得可怕,路上的行人都縮著脖子匆促地趕路。不久,就下起了雷陣雨。我跑向教室,卻看見(jiàn)一群穿橙色衣服的人沖出校門(mén)。為什么人們都在躲雨,而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門(mén)? 放學(xué)了,老天還在不停的哭泣,我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后,看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面:孩子們的雨衣濕透了,緊緊的貼在身上,他們的手和臉被吹得煞白,每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛在這樣艱難的環(huán)境下,孩子們依舊堅(jiān)守崗位。 在風(fēng)雨中,一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀,說(shuō):“小子,讓開(kāi),老子有急事!男孩禮貌地說(shuō):“對(duì)不起,先生,綠燈沒(méi)亮,我不能讓您通過(guò)!壯漢狠狠地推了男孩一把,差點(diǎn)兒把他推進(jìn)

15、水溝里,吼道:“滾開(kāi),臭小子!別礙老子事兒!男孩貌似嚇哭了,抽噎著但頑強(qiáng)地說(shuō):“先生,這是交通規(guī)矩,您不能違反它!壯漢瞪著一雙大眼,恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視,讓他羞愧至極,溜到人群后面去了。男孩得到了贊揚(yáng),依稀中,我看見(jiàn)男孩臉上有雨水,有淚水,還有汗水。 在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知,這些穿橙色衣服的同學(xué)其實(shí)是志愿者,他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的安全,自主報(bào)名來(lái)管理交通。 新西蘭的八月是最寒冷的冬天,而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖! 冬日的溫暖作文 篇9 寒冬里,北風(fēng)呼呼。每個(gè)人的身體都凍得哆嗦,在這樣一個(gè)寒冬,會(huì)有誰(shuí)樂(lè)意送來(lái)一絲溫暖呢?

16、下午,放學(xué)回家了,正值我興高采烈地下樓梯的時(shí)候,卻一不提防摔了下去,腳扭到了筋,十分痛,連走路都很困難。我只好坐在地上,小聲地抽咽著。此時(shí)天色已晚。我不得不忍著巨痛走向公交車(chē)站。 以往從學(xué)校到公交車(chē)站只需兩三分鐘的路程,此時(shí)卻成了“萬(wàn)里長(zhǎng)征,總走也走不到頭。我費(fèi)了九牛二虎之力,終究挪到了“長(zhǎng)征的終點(diǎn)。此時(shí),車(chē)站已經(jīng)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我只得站在隊(duì)伍的后面。心想:這下完了,原本腳就痛得要命,現(xiàn)在還要站在這里等,該怎么辦呢?要是現(xiàn)在有張凳子出現(xiàn)在我面前,那該有多好呀!正在此時(shí),一位好心的婆婆看出了我的異樣,遞給我一張凳子,還查看了我的傷口。這真是在寒冬里給了我一抹溫暖啊!即刻,我眼眶發(fā)紅,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),我連聲說(shuō):“感謝您,婆婆!太感謝您了!這淚水,包含著我的感動(dòng),也包含著我的委屈!等了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,我謝過(guò)婆婆后,就上了公交車(chē)。 坐在公交車(chē)上,我的腦海里總是閃現(xiàn)那位婆婆的身影,婆婆的舉動(dòng)那么溫暖著我的心,此刻腳也好像沒(méi)有之前那樣痛了! 下了公交車(chē)后,我才意識(shí)到我的腳并不是我想的那樣簡(jiǎn)單,一用力,腳就巨痛無(wú)比,根本就無(wú)法走路。該怎么辦呢?我此刻又慌張又委屈,終究忍不住蹲在一家快遞公司的門(mén)口,哭了起來(lái)! “孩子,你怎么了?一個(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我抬頭一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論