“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

1、“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： “師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按照區(qū)教育局文件要求，開展中小學(xué)教職工職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)研究，決定實(shí)施“師德師風(fēng)建設(shè)年”方案。方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣，提高我校教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)

2、道德水平，解決我校教師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人才支撐。二、主要內(nèi)容和工作部署學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)共分六個(gè)階段進(jìn)行。宣傳發(fā)動(dòng)階段（XX年2月）研究制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。全面啟動(dòng)學(xué)校XX年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定本校XX年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則。學(xué)校擬定“師德師風(fēng)承諾書”（其內(nèi)容應(yīng)包括xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”），并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。組織學(xué)習(xí)階段（XX年3-5月）學(xué)校要求間周一次的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)制度，并繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和

3、改進(jìn)師德建設(shè)的意見和新頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法，學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法；學(xué)習(xí)xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”等。每位教師寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字）；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開展“樹立新時(shí)期人民教師光榮形象”專題大討論。結(jié)合期中考試家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng)。民主評(píng)議階段（XX年6-7月）在個(gè)人自評(píng)基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。公開評(píng)議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評(píng)議，通過評(píng)議得出教職工的測(cè)評(píng)成績(jī)。采取個(gè)別訪談方式，召開學(xué)生、家長(zhǎng)等各

4、種代表征求意見座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評(píng)議工作，廣泛征求意見。借助學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，開展面對(duì)面的評(píng)議。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽取各方面意見。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取本校教師意見建議，接受社會(huì)群眾評(píng)議。思想剖析階段（XX年8-9月）對(duì)照新頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”及評(píng)議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評(píng)價(jià)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于XX字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖

5、析材料”。對(duì)每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評(píng)議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測(cè)評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績(jī)效考核等的重要依據(jù)。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。命名首批“黨員教師先鋒崗”整改提高階段（XX年10月至11月）制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對(duì)客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。集中整改。對(duì)師德表現(xiàn)較好的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡；對(duì)師德表現(xiàn)一般的，

6、采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對(duì)師德表現(xiàn)不合格的，要批評(píng)教育，教職工個(gè)人寫出反思和限期整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。3、學(xué)校開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討。4、11月25日前將自查整改報(bào)告（不少于XX字）上報(bào)教育局教師管理科?？偨Y(jié)表彰階段（XX年12月）三、工作措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是涉及教育系統(tǒng)一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來抓。成立“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：教務(wù)主任各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx同志兼任辦公室主任。強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校以“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范五項(xiàng)制度，即：師德建設(shè)責(zé)任制度，師德教育制度，師德承諾制度，師德考核與獎(jiǎng)懲制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度。建立督查制度，制定督查辦法。大膽探索實(shí)踐，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各