人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課形的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.形的魅力學(xué)情分析：對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生在造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要學(xué)會(huì)運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌 理和空間等造型元素，以描繪和立體造型的方法，選擇合適的工具，記錄所見(jiàn)所 聞、所感所想，開(kāi)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。在設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域，從形態(tài)與功能的關(guān)系，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型、色彩、 媒材。運(yùn)用各種形式原理及材料美化環(huán)境與生活，并與他人交流設(shè)計(jì)意圖。教材分析：教材的要求是了解形的概念與分類，引導(dǎo)學(xué)生充分展開(kāi)想象，采用畫(huà)或剪等 不同形式，將幾何形和不規(guī)那么形組合成各種畫(huà)面，讓學(xué)生感受不同形的組合呈現(xiàn) 出來(lái)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和

2、形式, 并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。.通過(guò)欣賞作品，并嘗試自己動(dòng)手，運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受形的魅力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫(huà)面。教具學(xué)具準(zhǔn)備：彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：.欣賞各種平面形狀師問(wèn)：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？.導(dǎo)入課題：形的魅力二、開(kāi)展階段：1、形的魅力的特點(diǎn)（學(xué)生討論找規(guī)律）展示各種形狀。師問(wèn)：請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律（學(xué)生討論）師小結(jié)：形是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。（點(diǎn)、線、形狀、色彩等）.形的分類（知識(shí)窗內(nèi)容）第1頁(yè)共2頁(yè)幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫(huà)的形 狀）.形的特點(diǎn)（外形和骨式的變化）：有規(guī)那么：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、無(wú)規(guī)那么：不規(guī)那么形、自由直線形、自由曲線形三、拓展階段：.怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫(huà)面（小組討論）。師小結(jié)：首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀（剪出形狀）.制作步驟（教師示范）四、學(xué)生作業(yè)：設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。五、學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。六、作品展示：.小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。.學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。六、收拾和整理：收拾并整理好自己的