好餓的毛毛蟲(chóng) 繪本活動(dòng)方案

1、好餓的毛毛蟲(chóng) 繪本活動(dòng)方案好餓的毛毛蟲(chóng) 繪本活動(dòng)方案好餓的毛毛蟲(chóng) 繪本活動(dòng)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月好餓的毛毛蟲(chóng) 繪本活動(dòng)方案版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁(yè) 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： We Are Family1開(kāi)場(chǎng)舞小跳蛙10mins活動(dòng)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，烘托氣氛； 2.穩(wěn)定幼兒情緒，破冰作用。音樂(lè)：小跳蛙裁剪版師：寶貝們，我們的活動(dòng)就要開(kāi)始了，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽牽著我們寶貝的手，圍圈站好，我們要跳舞咯！(跳的時(shí)候，領(lǐng)跳人與幼兒成面對(duì)面。跳舞完，引導(dǎo)爸爸媽媽帶著寶貝們坐在座位上，寶寶坐前面）師：Hello！寶貝們、爸爸媽媽們，大家上午好，我是米蔸托

2、育中心的Sue老師?，F(xiàn)在我們請(qǐng)寶貝來(lái)介紹自己，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下吧。較小的寶寶可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙介紹，寶寶叫什么名字請(qǐng)寶貝們逐一介紹自己吧！（在寶貝們逐一介紹的時(shí)候，引導(dǎo)寶貝之間相互打招呼，認(rèn)識(shí)） 2.暖心繪本好餓的毛毛蟲(chóng)15mins活動(dòng)目標(biāo)：1.在優(yōu)美的意境中傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容； 學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的能力，教育寶寶不可過(guò)量飲食。材料及用具：好餓的毛毛蟲(chóng)繪本、毛毛蟲(chóng)玩偶師：今天Sue請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物朋友（出示毛毛蟲(chóng)玩偶），它是誰(shuí)呀你們喜歡和它做朋友嗎你們知道毛毛蟲(chóng)從哪里來(lái)的嗎我們看一看，（拿出繪本）教師講述第一部分提問(wèn)：猜猜卵里住著誰(shuí)呢我們來(lái)看一看誰(shuí)會(huì)從卵里出來(lái)教師講述第二部分提問(wèn)：又小又餓的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)

3、得什么樣它是怎么走路的你來(lái)學(xué)一學(xué)?？凑l(shuí)最像毛毛蟲(chóng)；毛毛蟲(chóng)好餓呀，他要去找一些東西吃。星期一毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)水果，猜猜是吃了一個(gè)什么水果（依次到星期天）；一共吃了幾樣食物，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)數(shù)一數(shù)。（教育幼兒不可一次食入過(guò)多的食物。）3.DIY HYPERLINK t _blank 彩色毛毛蟲(chóng)20mins活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒手部觸覺(jué)和手部精細(xì)動(dòng)作； 2.感受無(wú)限的色彩魅力。音樂(lè)：班得瑞輕音樂(lè)材料及用具：demo毛蟲(chóng)成品、超輕粘土 師：剛才我們分享了好餓的毛毛蟲(chóng)繪本故事，老師把故事中的毛毛蟲(chóng)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，你們想瞧一瞧嗎（出示demo作品、介紹材料及組成部分、簡(jiǎn)單示范操作）寶貝們要不要也來(lái)做一做毛毛蟲(chóng)現(xiàn)在

4、請(qǐng)爸爸媽媽帶著寶貝來(lái)到操作活動(dòng)場(chǎng)地，我們開(kāi)始制作吧。寶貝們的作品真漂亮，我們來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下你的作品吧。4.小游戲HYPERLINK C:UsersAdministratorDesktop封面 (2)&wd=&eqid=fa9b1c610001b93f000000045a0810f5 t _blank毛毛蟲(chóng)隧道10mins活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)身體貼地爬行的動(dòng)作，提高四肢協(xié)調(diào)能力 2提高一一配對(duì)能力，感受親子互動(dòng)關(guān)系（家長(zhǎng)和寶貝圍圈大桌子而坐）毛毛蟲(chóng)做好了，現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們和家長(zhǎng)朋友們一起手牽手排好隊(duì)，請(qǐng)跟我來(lái)喔！寶貝們看，神奇的毛毛蟲(chóng)隧道里面有什么呢寶貝們要變出運(yùn)動(dòng)小能手，一起穿過(guò)隧道去尋找一下吧。（

5、擺放2個(gè)彩虹圈，家長(zhǎng)頭戴水果頭飾，寶貝戴上毛毛蟲(chóng)頭飾，寶貝穿過(guò)隧道，在隧道盡頭找到對(duì)應(yīng)水果卡片，依次進(jìn)行2個(gè)回合）。首先請(qǐng)我們的老師示范一下吧。游戲開(kāi)始，我們的寶貝戴上毛毛蟲(chóng)頭飾，看一下爸爸媽媽頭上戴的是什么水果頭飾，記住以后就可以出發(fā)穿過(guò)毛毛蟲(chóng)隧道去尋找相對(duì)應(yīng)地水果圖片啦！現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽把頭上的水果頭飾再換一個(gè)，請(qǐng)寶貝記住過(guò)繼續(xù)穿過(guò)毛毛蟲(chóng)隧道去尋找吧！哇，都找到啦。謝謝老師們的示范。接下來(lái)請(qǐng)寶貝們和爸爸媽媽一起來(lái)玩游戲吧，寶貝穿毛毛蟲(chóng)隧道的時(shí)候要小心注意安全哦?。ńY(jié)束后請(qǐng)示范的兩位老師把物料收拾）5.集體舞會(huì)HYPERLINK C:UsersAdministratorDesktop封面 (2

6、)&wd=&eqid=fa9b1c610001b93f000000045a0810f5 t _blank蝴蝶小精靈10mins活動(dòng)目標(biāo)：1.能隨音樂(lè)簡(jiǎn)單地集體舞，動(dòng)作整齊有韻律感；2.促進(jìn)家長(zhǎng)與寶貝間的親子關(guān)系。材料及用具：蝴蝶精靈服裝、歡快的背景音樂(lè)小毛毛蟲(chóng)們你們都找到好吃的水果了嗎可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)找到了那么多的水果食物，都吃的飽飽的，終于要長(zhǎng)大變成美麗的小蝴蝶啦，讓我們穿上蝴蝶精靈的衣服和老師一起在花園里歡樂(lè)的舞蹈吧！7. 合影留念3mins（音樂(lè)結(jié)束）哇！我們從小小的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶啦！我們的蝴蝶要飛去大自然玩耍啦呢！那今天的活動(dòng)就要到這里跟大家說(shuō)再見(jiàn)啦！讓我們把此刻的美好記錄下來(lái)！請(qǐng)爸爸媽媽站在寶貝的后面，我們可以戴上頭飾和蝴蝶翅膀，請(qǐng)寶貝站在爸爸媽媽前面喔，我們來(lái)記錄下這美好的一刻！寶貝們開(kāi)心嗎（開(kāi)心）（拍照）寶貝們下次再見(jiàn)啦！拜拜！活動(dòng)總目標(biāo)：1.讓孩子們感受繪本世界的奇妙，學(xué)會(huì)觀察和聆聽(tīng)。 2.增強(qiáng)寶貝的想象力，專注力，和小伙伴的交往能力?；顒?dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)預(yù)計(jì)總耗時(shí)：60mins活動(dòng)地點(diǎn)：米蔸托育中心材料音樂(lè)負(fù)責(zé)人