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1、Word - 4 -學寫貝字旁和頁字旁學寫貝字旁和頁字旁教學目標:1、初步把握貝字旁和頁字旁這兩個偏旁的書寫要領。2、了解帶有這兩個偏旁的字的普通書寫邏輯。3、寫好則、項、財、貞、負、顧、頓、順,寫得正確、端正、比例恰當。教學重點:利用本課教學,鞏固正確貝字旁和頁字旁這兩個偏旁的書寫要領。這兩個偏旁的書寫要領。,喚起同學寫字的熱烈。教學難點:貝字旁和頁字旁這兩個偏旁的書寫。教學時數:一課時教學過程:一、寫好則、項、財、貞、負、顧、頓、順,二 教學提醒1、復習前課內容。(1)讓同學書寫點 、忍。挑選典型字樣,讓同學評價字樣?;仡檶懞盟狞c底、心字底的要點。指導同學再寫這兩個字,看看有沒有長進?(2

2、)字底書寫時要注重什么?2新課指導。(1)展示貝字旁和頁字旁例字,或老師黑板上放大示范書寫,引領同學觀看比較兩個偏旁的。異同點,讓同學明了,只要把握好貝字旁的寫法,即可舉一反三寫好頁字旁。要求:認真觀看每一筆書寫的位置。(2)教學貝字旁,可要求同學先認真觀看囫圇字形,并著重引領同學觀看撇起筆處的位置。待同學明確貝字旁字形及撇的正確起筆位置后,即可讓同學大膽試試書寫。老師準時引領同學與字帖對照,找出不足。利用老師示范,讓同學感觸書寫時筆畫之間的筆斷意連。在教學頁字旁時,由于有了前面教學貝字旁的鋪墊,只要引領同學觀看首橫的長短及短撇的位置,即可做到書寫時的胸有成竹。3書寫指導。寫寫偏旁。利用練習初

3、步把握這兩個偏旁的書寫要領。貝字旁:第一筆為垂露豎,寫橫折時注重與豎起筆稍留空隙,兩豎左右對稱,撇為豎撇,在字中心點處起筆,順勢作點,與撇收筆處對稱。頁字旁:首橫宜短,保持頁部細長本色,在短橫中間出短撇,下部寫貝,比貝字旁稍寬。貝字旁和頁字旁在囫圇字的運用中要注重因字而異。小博士信箱。本節(jié)關鍵詞是:因字而異,即偏旁部首分配到詳細字中的外形要因字而異,如本課貝字作字旁時稍窄,作字底時稍寬。引領同學熟悉到這一點,并明了類似的現象會在合體字中高頻率浮現,要求同學仔細認真觀看,并能舉一反三,靈便運用。三 例字指導則,左右結構,左右兩部分基本等高等寬。四個豎劃連同豎撇平均分割空間。力刀旁短豎位于字的中間偏上部位。項,左右結構,左小右大,左邊處于附屬地位,工改橫為提,居于中間。財,左右結構,右部稍大。貞,獨體字,貝作字底,字形偏寬偏短。短豎和下部貝字豎撇在同一條直線上。 負, 獨體字,貝作字底,字形偏寬偏短。下部撇和點的收筆在同一水平線上。顧,左右結構,左右兩部分基本等高等寬。頓,左右結構,左右兩部分基本等高等寬。順,左右結構,左右兩部分基本等高等寬。左邊三豎長短不一,緊靠在一起成一長方形。四、練習

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