教師人際關(guān)系和諧-如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系

1、Word - 6 -教師人際關(guān)系和諧|如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系 和睦人際關(guān)系的構(gòu)建利于我們?cè)诼殘?chǎng)路上前進(jìn)！我們應(yīng)當(dāng)要如何構(gòu)建和睦人際關(guān)系呢？以下是為您搜集收拾提供到的如何構(gòu)建和睦人際關(guān)系內(nèi)容，希翼對(duì)您有所協(xié)助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！ 如何構(gòu)建和睦人際關(guān)系人與人是互相依存的，與人融洽相處是一門高校問。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無法回避與人交往，勝利的人際關(guān)系無疑是我們?nèi)松幸还P珍貴的財(cái)寶。人脈打算財(cái)脈，“伴侶多了路好走”。假如你要想讓自己的事業(yè)走向勝利，就要提升自己的人際交往本事，專心去擴(kuò)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)。擅長(zhǎng)聆聽的人*俗話說得好：“會(huì)說的不如會(huì)聽的。”也就是說，惟獨(dú)會(huì)聽，才干真正會(huì)說;惟獨(dú)會(huì)聽，才干

2、更好地了解對(duì)方，促成有效的交流和溝通。曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)使者到中國(guó)來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金光燦燦，把皇帝開心壞了?？墒沁@小國(guó)的使者進(jìn)貢的同時(shí)，出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的方法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱分量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都無法解決吧?最后，有一位快退隱的老臣說他有方法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入*個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。其次個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無語(yǔ)，答案正確。雖然三個(gè)金人

3、都有各自的價(jià)值，但是第三個(gè)金人卻由于擅長(zhǎng)聆聽別人的看法而價(jià)值*。這個(gè)故事告知我們：最能說的人，不一定是最有價(jià)值的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，原來就是讓我們多聽少說。在職場(chǎng)人際交往中，聆聽是一項(xiàng)十分重要的技能。假如你是一位擅長(zhǎng)聆聽的人，會(huì)發(fā)覺別人自然而然地被你吸引。韋恩是羅賓見到的*的人士之一。他總能受到邀請(qǐng)，常常有人請(qǐng)他參與聚會(huì)、共進(jìn)午餐、擔(dān)任基瓦尼斯國(guó)際和扶輪國(guó)際的客座發(fā)言人、打高爾夫球或網(wǎng)球。一天晚上，羅賓碰巧到一個(gè)伴侶家參與一次小型社交活動(dòng)。他發(fā)覺韋恩和一個(gè)美麗女孩坐在一個(gè)角落里。出于奇怪，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注重了一段時(shí)光。羅賓發(fā)覺那位衰老女士向來在說，而韋恩好似一句話也沒說。他只是有時(shí)笑一

4、笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。幾小時(shí)后，他們起身，謝過男女仆人，走了。其次天，羅賓見到韋恩時(shí)禁不住問道：“昨天晚上我在斯旺森家看見你和最誘人的女孩在一起。她好似徹低被你吸引住了。你怎么抓住她的注重力的?”“很容易。”韋恩說，“斯旺森太太把喬安介紹給我，我只對(duì)她說：你的皮膚曬得真美麗，在冬季也這么美麗，是怎么做的?你去哪呢?阿卡普爾科還是夏威夷?”夏威夷?！彼f，“夏威夷永久都風(fēng)景如畫?！薄澳隳馨岩磺卸几嬷覇?”我說?！肮倘??！彼卮稹Ｎ覀兙驼伊藗€(gè)寧?kù)o的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)她向來在談夏威夷。今日清晨喬安打電話給我，說她很喜愛我陪她。她說很想再見到我，由于我是最故意思的談伴。但說實(shí)話，我囫圇晚上沒說

5、幾句話?！笨闯鲰f恩受歡迎的秘訣了嗎?很容易，韋恩只是讓喬安談自己。他對(duì)每個(gè)人都這樣對(duì)他人說：“請(qǐng)告知我這一切?！边@足以讓普通人感動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。人們喜愛韋恩就由于他注重他們。由此可見，專注仔細(xì)地聆聽別人談話，向?qū)Ψ奖硎灸愕挠焉坪蛺酆?，這樣做的*價(jià)值就是深得人心，能使雙方感情相通、休戚與共，增強(qiáng)相信度。在談話過程中，你若耐心聆聽對(duì)方談話，等于告知對(duì)方：“你說的東西很有價(jià)值”或“你值得我結(jié)交”，等于表示你對(duì)對(duì)方有愛好。同時(shí)，這也使對(duì)方感到他的自尊收獲到了滿足。由此，說者對(duì)聽者的感情也更進(jìn)一步了，“他能理解我”，“他真的成了我的知己”。于是，兩人心靈的距離縮短了，只要時(shí)機(jī)成熟，兩個(gè)人就會(huì)很談得來。所以

6、說，擅長(zhǎng)聆聽是人不行缺少的素養(yǎng)之一，是人與人交往的一個(gè)須要前提，學(xué)會(huì)聆聽能正確完整地聽取自己所要的信息，而且還會(huì)給人留下仔細(xì)、踏實(shí)、敬重他人的印象。站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題職場(chǎng)人際交往是一門知識(shí)。在交往的過程中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用換位思量，能夠使交流更順暢，更簡(jiǎn)單達(dá)到交流的目的。換位思量在職場(chǎng)人際交流上是十分重要的，由于不了解對(duì)方的立場(chǎng)、感觸及主意，我們無法正確地思量與回應(yīng)。換位思量到底是什么呢?其實(shí)就是“理解”別人的主意、感觸，從對(duì)方的立場(chǎng)來看事情。有這樣一則小故事：有一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天早上，牧人進(jìn)來捉豬，豬大聲地嚎叫著，猛烈地抵抗。綿羊和乳牛很厭煩豬的嚎叫，便一起

7、譴責(zé)豬：“你吵什么呀，他經(jīng)常捉我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“他捉你們和捉我徹低是兩回事。他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉我，卻是要我的命呢!”這是一個(gè)寓言，它形象地說明白一個(gè)容易的道理：理解別人是不簡(jiǎn)單的。固然，寓言就是寓言，它需要的是容易透徹、對(duì)照劇烈，而在現(xiàn)實(shí)里，推斷可就復(fù)雜得多了?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人在社會(huì)上都飾演著一定的角色，在交際過程中，人們都是以詳細(xì)角色浮現(xiàn)的。因?yàn)殚L(zhǎng)久習(xí)慣于從自身動(dòng)身來看待別人的行為，就使熟悉帶有不同程度的片面性。例如，許多商場(chǎng)中顧客認(rèn)為營(yíng)業(yè)員都不盡職責(zé)，營(yíng)業(yè)員卻覺得顧客總是在找棘手;做領(lǐng)導(dǎo)的覺得下屬不聽從管理;做下屬的覺得上級(jí)不了解實(shí)際狀況由于角色不同，人際間總是發(fā)生矛盾，不能互相理解，造成交流障礙。假如你要想克服這種交往障礙，就要舉行換位思量，即設(shè)身處地為對(duì)方著想，假使自己處在對(duì)方的位置上，會(huì)作何感想?這樣，就會(huì)通情達(dá)理地諒解對(duì)方的行為和態(tài)度。延長(zhǎng)閱讀：人際關(guān)系和睦法則當(dāng)接不上對(duì)方的話時(shí)，切不行任意轉(zhuǎn)移話題。碰到對(duì)方提起了一個(gè)你徹低接不上的話題時(shí)，不必急著轉(zhuǎn)移話題，你能夠試著聆聽或者試著了解就好了。我信任無數(shù)人都碰到過這樣的狀況。例如你說了一個(gè)話題，可別人甚至連一句話帶過都沒有便直接硬生生的轉(zhuǎn)移了話題。這樣的感覺好受嗎?我想是不好受的，給人一種不被重視，不被敬重的感覺。而這樣的體悟?qū)τ谌魏我粋€(gè)人