五上八單元綜合測試陳艷麗

1、 第八單元綜合測試 樂觀與悲觀 有位先生委托兩個(gè)人評(píng)估一塊他頗有興趣的土地。 一個(gè)向他報(bào)告：“那個(gè)地方種的全是活不了的樹，溪流窄到幾乎可讓人一步跨過，那兒的野草還有一人高哩!” 另一個(gè)人卻評(píng)論說：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個(gè)小游泳池;從野草的面積大小來看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地。” 這位先生采納了第二個(gè)報(bào)告，開辟成令人喜悅的休閑農(nóng)莊。感悟：悲觀的人，在每個(gè)良好的機(jī)會(huì)裏看到了不幸；樂觀的人，卻在每個(gè)不幸中都能看出良好的機(jī)會(huì)。 一、閱讀短文，回答問題（15分） 追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏 “你倆要是帶翅

2、膀的小天使就好了！” “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！” 幾個(gè)過路人，見到此番情景，竟哈哈大笑的挖苦這兩個(gè)孩子。 “對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的（夢想幻想）在這兩個(gè)幼小的心靈里（發(fā)芽 萌發(fā)）了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并（精致 精心）制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛行的原理。 科學(xué)的幻想經(jīng)過勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這座螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明者，正是二十多年前奮力追趕斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子萊特兄弟。 1、照樣子，寫出四個(gè)描寫景色的詞語。（4分）風(fēng)和日麗 _ _

3、 _ _ 2、用“”畫去括號(hào)里不正確的詞語。（3分） 3、填空（4分）（1）、“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_。（2）、“幾個(gè)過路人見到這番情景”這句話中的“這番情景”是指_。（3）、短文中說“科學(xué)的幻想經(jīng)過勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)?！比R特內(nèi)弟倆的科學(xué)幻想是_（4分）二、附加題：（10分） “季、久、晨、瞬、夕、旬”老師表示時(shí)間的詞，請(qǐng)你根據(jù)下面的時(shí)間，把這幾個(gè)詞對(duì)號(hào)填在括號(hào)里。日出（ ）時(shí)間很長（ ） 時(shí)間很短（ ） 三個(gè)月（ ）黃昏（ ）十天（ ）。A檔（鞏固專練）一、看拼音、寫詞語（6分）xing tng xi shng c x zhn yng pio f gn ro二、給多音字選擇正確的讀音(

4、8分)1、qing qing jing 強(qiáng)大（ ） 勉強(qiáng)（ ）2、zh z zh扎辮子（ ） 掙扎（ ）3、hu hu h和詩（ ） 和面（ ）4、cn shn cn人參（ ） 參加（ ）三、選字填空組詞（6分）安 按 暴 爆 匯 會(huì)（ ）照 （ ）排 （ ）動(dòng) （ ）發(fā) （ ）合 （ ）面四、畫出句中的錯(cuò)別字，并改正（6分）1、小華座在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)工課。（ ）2、休息了一個(gè)署假，同學(xué)們又重新回到校圓。（ ）3、瞧，運(yùn)動(dòng)員以經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們戰(zhàn)在起跑線上，上身前傾，眼睛緊盯著前方，一看就知道是久經(jīng)沙場的短路鍵將。（ ）五、根據(jù)詞語寫詞語（4分）1、彎彎曲曲連續(xù)不斷的樣子（ ）2、形容路途遙遠(yuǎn)而

5、艱難。（ ）3、一個(gè)國家建立里舉行的隆重典禮。（ ）4、比喻力量強(qiáng)，聲勢大。（ ）六、選擇加點(diǎn)字的正確解釋（4分）典：標(biāo)準(zhǔn)、法則； 典范性書籍；典禮；典故；主持；主管。1、開國大典（ ）。 2、現(xiàn)代漢語詞典（ ）。七、在下列句子的括號(hào)里填上一對(duì)意思相反的詞（6分）1、王大伯家很注意（ ）用水，從不（ ）。2、天亮了，原來看得很（ ）的景物，現(xiàn)在越來越（ ）了。3、經(jīng)過技術(shù)革新，工人雖然（ ）了，但是產(chǎn)量卻（ ）了。八、按要求寫句子。（6分）1、廣場匯集了隊(duì)伍。（擴(kuò)句）_2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（分別改成“把”字句和“被”字句）_3、小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。

6、”（改為間接轉(zhuǎn)述句）_九、把下面句子整理成一段通順的話，在前面的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)（6分）（ ）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（ ）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。（ ）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。（ ）面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（ ）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了瑞典。（ ）長大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1、這_，這_，使_。 這_，這_，經(jīng)過_，傳到_，使_。2、已是懸崖百丈冰，_。_，_。3、紅軍不怕_，萬水千山_。4、七律長征作者是_，這首詩生動(dòng)地描寫了_的事，熱情歌頌了_。B檔（提升精練）一、看拼音，規(guī)范正確

7、地寫詞語。 j ling gn rn y zhu tng p （ ） （ ） （ ） （ ） chun sho hu xio do go sng ch （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請(qǐng)將“北京歡迎您”這五個(gè)字按音序重新排列。 三、找出成語中用錯(cuò)的字，并改正過來。 繁花似綿( ) 再接再勵(lì)( ) 毫不松馳( ) 熟視無堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有禮( ) 四、選詞填空。 武斷 果斷 1、像你這樣憑空（ ）可是不行的。 2、她辦事（ ），大家都很佩服她。 膽怯 羞怯 3、她長到六歲才見到爸爸，當(dāng)時(shí)她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。 4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么（ ），那就什么也

8、干不成。 五、根據(jù)提示組詞填空. (1)在小組( )中，我們?yōu)榱艘粋€(gè)問題，( )得不可開交。老師說，請(qǐng)同學(xué)們課后再查相關(guān)資料，下周專 門召開一個(gè)( )會(huì)。(提示：用“論”) (2)水面上漸漸( )，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。 四周( )極了，( )籠罩著這座水上城市。(提示：用“靜”) 六、按要求寫一寫。 (1)寫一則手表廣告： (2)寫一句掛在餐廳里的詩句： (3)寫一句俄國詩人普希金的名言： (4)寫一句印度詩人泰戈?duì)柕拿裕?七、句子訓(xùn)練營。 1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句） 2.我因?yàn)楸苤畬④?，所以?/p>

9、為我們趙國?。。ㄐ薷牟【洌?3.祖國的寶島臺(tái)灣風(fēng)景秀麗。祖國的寶島臺(tái)灣物產(chǎn)豐富。（關(guān)聯(lián)詞連句） 4.可憐的狄克是一只活潑、美麗的小鳥。（縮句 ） 5.“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，全中國人民的心怎能不一齊歡躍起來？ 改為陳述句： 6.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句） C檔（跨越導(dǎo)練）一、課內(nèi)閱讀。（讀下面的文段，做后面的題。） 正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是(花團(tuán)錦簇、百花齊放)，(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山蔭道上，(應(yīng)接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候。自己又

10、看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。(1)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“”(2)這段文字選自課文 ，作者是我國當(dāng)代作家 。(3)“人人為我，我為人人”的意思是： 為什么說“人人為我，我為人人。”這種境界頗耐人尋味? 威尼斯之夜 成尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪，在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。泛舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢境一般?？諝饽敲辞宄骸⑼该?。抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。(1)這段文字主要寫 (2)這

11、段描寫主要抓住 和 來寫。(3)文中寫的最形象的一句話是：。二、課外閱讀。（閱讀短文，完成練習(xí)。）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。 小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。 太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。 夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。 小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。 遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!文章是按什么順序?qū)懙?作具體說明。 用“”給文章分段(在原文中表示)。并寫出段意。 (3)文中哪一句揭示了中心，用“”畫出來。(4)文章