新人教版《地球的圈層結構》完美課件

1、課前三分鐘1、地球運動的特點？2、地球自轉的意義？3、地球公轉的意義？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件課前三分鐘1、地球運動的特點？新人教版地球的圈層結構PP第一章 黎登布洛克叔父第二章 神秘的羊皮紙第三章 叔父也迷惑了第四章 我找到了鑰匙第五章 叔父念羊皮紙第六章 辯論第七章 準備第八章 出發(fā)第九章 在冰島第十章 冰島的一次晚餐第十一章 我們的向導漢恩斯布杰克第十二章 去斯奈弗的路上第十三章 近山第十四章 無效的辯論第十五章 斯奈弗山頂?shù)谑?陷口里第十七章 開始真正的旅程第十八章 海面下一萬英尺第十九章 “我們一定要實行配給了”第二十章 節(jié)死胡同第

2、二十一章 渴！第二十二章 還是沒有水第二十三章“漢恩斯，對！”第二十四章 海下第二十五章 休息一天第二十六章 只剩我一個人第二十七章 迷 失！第二十八章 聲音第二十九章 得救第三十章 地中海第三十一章 木筏第三十二章 航行第一天第三十三章 “這是什么？”第三十四章 阿克賽島第三十五章 風暴第三十六章 我們到哪兒去？第三十七章 人頭！第三十八章 叔父的講演第三十九章 這是人嗎？第四十章 障礙第四十一章 往下走！第四十二章 我們的最后一餐第四十三章 爆 炸第四十四章 我們在哪兒？第四十五章 結束6 1.4 地球的圈層結構新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件第一章

3、 黎登布洛克叔父第二十一章 渴！1.4 地球的圈層結構1.4 地球的圈層結構學習目標（1）通過對比能說出橫波和縱波的區(qū)別（2）讀地震波傳播速度變化圖，根據(jù)地震波的特點，劃分地球內部的圈層結構，并說出各圈層的特點（3）讀圖能說出地球的外部圈層結構及其特點并分析各圈層的關系新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件1.4 地球的圈層結構學習目標（1）通過對比能說出橫波和縱波問題展示新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件問題展示新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地問題展示第4組：地震波分橫波和縱波，它們有什么區(qū)別？第2組：看不

4、懂地震波波速變化圖，用地震波波速的變化怎樣劃分地球的內部圈層？第6組：地球各內部圈層有什么特點？第1組：地殼、地幔、軟流層及巖石圈之間的關系？第5組：地球的外部圈層有哪幾個？它們之間的關系？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件問題展示第4組：地震波分橫波和縱波，它們有什么區(qū)別？第2組：想一想：用什么方法能知道地球內部的情況呢？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件想一想：用什么方法能知道地球內部的情況呢？新人教版地球的圈速度通過介質縱波橫波快慢固、液、氣固第4組問題：地震波分橫波和縱波，它們有什么區(qū)別？一、地球的內部圈層共同

5、點：傳播速度都隨所通過物質的性質而改變。縱波（P波）橫波（S波）新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件速度通過介質縱波橫波快慢固、液、氣固第4組問題：地震波分橫波判斷對錯2、一艘航行在大洋上的海輪，地震發(fā)生時，乘客感到船只先是上下顛簸，然后又左右搖晃。1、汶川地震后，一位夜間出急診的醫(yī)生的回憶：“夜間三時半，我有急診外出，剛邁出門坎，地震就來了，先是晃，天旋地轉，晃得人站不住，又挪不開，再就是顛，腳底像過電似的”（不正確，應先顛后晃）（不正確，應只發(fā)生上下顛簸，沒有左右搖晃）新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件判斷對錯2、一

6、艘航行在大洋上的海輪，地震發(fā)生時，乘客感到船只學習目標（1）通過對比能說出橫波和縱波的區(qū)別新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件學習目標（1）通過對比能說出橫波和縱波的區(qū)別新人教版地球的第2組問題：看不懂地震波波速變化圖，用地震波波速的變化怎樣劃分地球的內部圈層？讀坐標圖步驟：（1）讀圖名（2）橫縱坐標（3）提取信息新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件第2組問題：看不懂地震波波速變化圖，讀坐標圖步驟：新人教版【大家來找茬】新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件【大家來找茬】新人教版地球的圈層

7、結構PPT完美課件新人教【大家來找茬】圖1：地震波的傳播速度與地球內部圈層的劃分新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件【大家來找茬】圖1：地震波的傳播速度與地球內部圈層的劃分新人第6組問題：地球各內部圈層有什么特點？第1組問題：地殼、地幔、軟流層及巖石圈之間的關系？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件第6組問題：地球各內部圈層有什么特點？第1組問題：地殼、地幔分層不連續(xù)面（圈層界限）深度波速變化狀態(tài)地核地殼地幔上地幔下地幔外核內核莫霍界面古登堡界面33KM2900KM橫波縱波波速加快縱波變慢橫波消失固態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)【探究

8、活動】新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件分層不連續(xù)面深度波速變化狀態(tài)地核地（1）大陸地殼和大洋地殼的區(qū)別（厚度和組成）？ 海拔高低與地殼厚度的關系？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件（1）大陸地殼和大洋地殼的區(qū)別（厚度和組成）？新人教版地球（2）巖漿的發(fā)源地在哪？ 狀態(tài)是什么？（用地震波的波速來解釋） 并在圖中畫出來（3）用圖說明巖石圈和地殼的關系新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件（2）巖漿的發(fā)源地在哪？（3）用圖說明巖石圈和地殼的關系新人典型案例讀圖，完成下列問題。(1)地球內部

9、圈層的名稱：AB是 ，ABC是 ，D是 ，CDE是 的一部分。(2)不連續(xù)界面：F 。(3)地震波在經(jīng)過F時速度發(fā)生了什么變化？(4)A和B為什么厚度不均？地殼軟流層莫霍界面巖石圈上地幔波速明顯加快大陸地殼厚，大洋地殼薄新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件典型案例(1)地球內部圈層的名稱：AB是 學習目標：（2）讀地震波傳播速度變化圖，根據(jù)地震波的特點， 劃分地球內部的圈層結構，并說出各圈層的特點新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件學習目標：新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版外部圈層概念組成其他大氣圈它是地球自然

10、環(huán)境的 部分水圈處于不間斷的 之中生物圈它是大氣圈、水圈和巖石圈 的結果由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)氮和氧由地球表層水體構成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部重要組成循環(huán)運動相互滲透、相互影響第5組問題：地球的外部圈層有哪幾個？它們之間的關系？新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件它是地球自然環(huán)境的處于不間斷的它是大氣圈、水圈和探究活動二：風景秀麗的黃果樹瀑布景觀在圖中涉及了地球的哪幾個圈層？構成該景觀的主體要素屬于地球的哪個圈層？生物圈水圈大氣圈巖石圈新人教版地球的圈層結構

11、PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件探究活動二：風景秀麗的黃果樹瀑布景觀在圖中涉及了地球的哪幾個學習目標（3）讀圖能說出地球的外部圈層結構及其特點并分析各圈層的關系新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件學習目標（3）讀圖能說出地球的外部圈層結構及其特點并分析各圈學習目標（1）通過對比能說出橫波和縱波的區(qū)別（2）讀地震波傳播速度變化圖，根據(jù)地震波的特點，劃分地球內部的圈層結構，并說出各圈層的特點（3）讀圖能說出地球的外部圈層結構及其特點并分析各圈層的關系回顧提升新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件學習目標（1）通

12、過對比能說出橫波和縱波的區(qū)別（2）讀地震波傳巧記憶新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件巧記憶新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球（1）讀圖說出大氣的熱量來源，并運用圖示描述大氣的受熱過程預習布置：2.1 冷熱不均的大氣運動閱讀教材P28圖2.1大氣的受熱過程及文字部分，說出大氣的熱量來源，描述大氣的受熱過程（2）運用熱力環(huán)流的原理，解釋自然界中的熱力環(huán)流閱讀教材P30圖2.2及文字，找出熱力環(huán)流的概念，說出熱力環(huán)流的形成過程，并解釋自然界中的熱力環(huán)流新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件（1）讀圖說出大氣的熱量來源，并運用圖示描述大氣的受熱過程謝謝大家！新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版地球的圈層結構PPT完美課件謝謝大家！新人教版地球的圈層結構PPT完美課件新人教版1.北半球各緯度：夏半年晝長夜短，夏至日晝最長；冬半年晝短夜長，冬至日晝最短。南半球相反2、正午太陽高度隨季節(jié)的變化規(guī)律3、北回歸線及以北地區(qū)：夏至日達最大值，冬至日，北半球達最小值。4、南回歸線及以南地區(qū)：冬至日達最大值，夏至日，南半球達最小值。5、南北回歸線之間地區(qū)：太陽每年兩次直射。其中，