一般的自我效能感

1、 4/4一般的自我效能感 一般自我效能感 1. 我對英語非常感興趣，很有信心能學(xué)好英語 (I am confident that I can learn English well.) 6. 我相信自己能夠在英語課堂上表現(xiàn)出色。 (I believe I can perform well in the English class.) 13. 偶爾英語成績的下降不會影響我對自己的英語學(xué)習(xí)的信心。 (Occasional low scores will not undermine my confidence in English learning.) 18. 在英語考試中，我相信自己能把遇到的難題做

2、出來。 (I am convinced that I can effectively tackle most of the problems in English exams.) 22.我具備了學(xué)好英語的各項(xiàng)能力。 (I believe I have the capability to learn English well.) 聽自我效能感 2.在課堂上聽錄音材料時(shí)，我相信自己能聽出細(xì)節(jié)內(nèi)容。 (When doing listening exercise, I believe I can figure out the details.) 7. 聽力練習(xí)中遇到生詞或短語，我自己會積極想辦法（如反

3、復(fù)聽或查閱字典）解決疑難。 (If I meet new words or phrases in English listening practice, I believe I will make use of various kinds of strategies to solve the problems, for example，I will refer to the dictionary or listen again and again.) 11. 我相信自己能輕松聽懂英語老師用英語授課的主要內(nèi)容。 (I believe I can understand foreign teache

4、rs standard and fluent English in conversations.) 16. 我相信自己能聽懂水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z聽力材料 (I believe I can understand the English listening materials which are equal to my English level.) 20. 我對自己的聽力很有信心。 (I am confident about my ability of English listening.) 說自我效能感 3. 在英語會話中，我能輕松自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 (I believe I can easil

5、y and accurately express myself in conversations.) 8. 我對提高自己的英語口語有信心。 (I am confident about improving my oral English.) 14.在課堂上，我積極參與英語口語活動(dòng)，不怕自己說錯(cuò)。 (In class, I can take part in oral English activities with no fear of making mistakes.) 19. 在不同的場合，我有信心能正確使用英語與人們交流 (I believe I can properly communicat

6、e with people in English on different occasions.) 25.我積極參與課外的英語活動(dòng)，相信自己的口語水平會有很大地提高。 (I take active part in English extracurricular activities like English corner for I think it helps to improve my oral English.) 讀自我效能感 4. 我對自己的閱讀能力很有信心。 (I am confident about my ability of English reading.) 9.我相信自己能運(yùn)

7、用閱讀技巧完成閱讀任務(wù)。 (Without the help of the reading skills，I believe I can accomplish the reading tasks.) 12.我相信自己能讀懂英文報(bào)紙的主要內(nèi)容。 (I believe I can effectively read English newspapers and catch the main ideas.) 17. 閱讀時(shí)，我能夠把閱讀內(nèi)容與自己所掌握的知識聯(lián)系起來理解。 (I can connect reading content with the existing knowledge for be

8、tter understanding during reading.) 23. 以我現(xiàn)在的英語水平，我覺得讀懂英文原著并不難。 (I think its not so difficult for me to read the English literature at my present English level.) 寫自我效能感 5我對自己的英語寫作能力很有信心。 (I am confident about my English writing.) 10.寫作時(shí)，我相信自己能把學(xué)過的英語知識運(yùn)用到英語寫作中。 (I believe I can apply the learned know

9、ledge to the English writing.) 15. 我相信自己寫英語文章時(shí)能夠合理地把材料組織在一起 (I believe I can reasonably organize materials for English writing.) 21. 在英語寫作時(shí)，我能恰當(dāng)?shù)匕才盼恼碌目蚣堋?（I am able to arrange the article structure properly in English writing.） 24.我在英語寫作中能清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。 (I think I am capable of expressing the topic a

10、nd arguments clearly in my English composition.) 任清英英語學(xué)習(xí)自我效能與自主性英語學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究 王豆娥從自我效能角度探究學(xué)習(xí)者自主 自主學(xué)習(xí) C 1= 對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性 （Students motivation and attitudes towards learning English ） 1我了解英語老師的教學(xué)目的和要求。 （I understand English teachers teaching purposes and demands） 6我能把老師的教學(xué)目的轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)目的。 (I can transfer th

11、e teachers teaching purposes into my own learning purposes.) 13我能積極參與英語課堂上的教學(xué)活動(dòng)。 (I can actively take part in teaching activities in class.) 19英語課上，我能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。 (In English class, I can keep pace with the teachers teaching progress.) 25.我每天課后學(xué)習(xí)英語時(shí)間超過小時(shí)。 （Every day I have time for extracurricular Eng

12、lish learning more than 2 hours.） C 2= 對學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與規(guī)劃（studentsgoal setting and plans making.） 3我能根據(jù)自身實(shí)際制定英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (I can set English learning goals according to my own situation.) 4我能合理規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)時(shí)間。 (I can reasonably plan time for learning English.) 5我對提高自己的英語學(xué)習(xí)有明確的要求。 (I have clear requirements to impro

13、ve my English learning.) 9我明確制定了自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。 (I can clearly make an English study plan.) 16我主動(dòng)地根據(jù)學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。 (I can adjust learning plan according to my learning situation.) C 3=學(xué)習(xí)策略的使用(Using English learning strategies Effectively.) 2. 在會話練習(xí)中，我能有意識地使用交際策略。 （I can consciously monitor the use of commun

14、icative strategies in conversation practice.） 7. 在寫作練習(xí)中，我能有意識地使用寫作策略。 （In the writing practice, I can consciously monitor the application of writing strategies） 12.在閱讀練習(xí)中，我能有意識地使用閱讀策略。 （In the reading practice, I can consciously monitor the application of reading strategies） 14我對學(xué)習(xí)策略了解比較全面，能合理選擇及使用。

15、 （I know learning strategies quite well, and can properly select and implement them.） 15.在聽力練習(xí)中，我能有意識地使用聽力策略。 （In the listening practice, I can consciously monitor the application of listening strategies） C 4=自我監(jiān)控（Students Self-Monitoring） 8.我能合理地掌控自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。 （I can control my own learning time and

16、 progress.） 11.我能自己檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。 （I can check the completion of learning.） 17.我能及時(shí)糾正學(xué)習(xí)上所犯的錯(cuò)誤。 （I can promptly correct my learning mistakes and 21.我能有意識地對英語學(xué)習(xí)策略使用情況進(jìn)行監(jiān)控。 （I can consciously monitor the use of English learning strategies.） 23.我能克服有礙學(xué)習(xí)的消極情感。 (I can overcome the negative emotional factors that impede the learning .） C 5 自我評價(jià)和調(diào)節(jié)（Students Self-evaluation and Adjustment） 10我經(jīng)常對某個(gè)階段的英語學(xué)習(xí)情況作總結(jié)。 （I often make the summary to the English study situation after certain period of study.） 18每次考試后，我會自覺地找差距。 Every time after the English examination, I always ask for disparity consciously.