小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第7課《什么比獵豹的速度更快》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第7課什么比獵豹的速度更快教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課“鴕、贏、冠”等4個(gè)生字（包括1個(gè)多音字），會(huì)寫(xiě)“俯、噴、枚”等10個(gè)生字。理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2.繼續(xù)練習(xí)“跳讀”等快速默讀課文的方法，學(xué)習(xí)抓住“關(guān)鍵詞句和課文表達(dá)特點(diǎn)”，快速默讀，理解課文，并能遷移運(yùn)用方法。3.體會(huì)作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法在文中的作用，發(fā)現(xiàn)科普說(shuō)明文簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住“關(guān)鍵詞句和課文表達(dá)特點(diǎn)”提高閱讀速度。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法，遷移運(yùn)用方法。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程板塊一 游戲?qū)?回顧方法1.同學(xué)們，我們大家一起比一比腦力和眼力，20秒鐘內(nèi)閱讀兩段文字，嘗試獲取信息

2、。2.出示課文2-3自然段，學(xué)生計(jì)時(shí)默讀。3.時(shí)間到，學(xué)生匯報(bào)捕捉到的信息。（教師同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩段文字在表達(dá)上的特點(diǎn)）4.那么你們是怎么做到快速默讀并準(zhǔn)確捕捉信息的呢？誰(shuí)來(lái)分享一下。（學(xué)生說(shuō)，老師肯定）5.小結(jié)：這個(gè)單元的每篇課文都提示了一個(gè)快速默讀的方法，比如搭石是不要回讀，將相和是連詞成句讀，冀中的地道戰(zhàn)是帶著問(wèn)題讀（出示每篇課文課題及學(xué)習(xí)提示）。運(yùn)用這些方法，我們就可以提高默讀速度。6.其實(shí)剛才兩段文字來(lái)自于我們今天要學(xué)習(xí)的課文什么比獵豹的速度更快的前面幾個(gè)自然段，齊讀課題（引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)問(wèn)題）。板塊二 層層深入 提取信息1.（出示課文提示）學(xué)習(xí)提示中告訴我們快速默讀課文還有什么方法

3、？（借助關(guān)鍵詞句）用筆圈畫(huà)下來(lái)。板書(shū)：借助關(guān)鍵詞句2.你怎么理解“關(guān)鍵詞句”？（學(xué)生自由發(fā)表想法）關(guān)鍵詞句就是一段話(huà)一篇文章中告訴我們最重要信息的一些詞語(yǔ)或句子。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這種默讀方法。3.【學(xué)習(xí)活動(dòng)一】（1）學(xué)生計(jì)時(shí)默讀并記錄；（2）學(xué)生匯報(bào)，如：我的閱讀時(shí)間約為 分 秒。（多指名幾位，沒(méi)有更快的？）本文大約800字，咱們五年級(jí)同學(xué)閱讀速度要求是每分鐘不少于300字，按正常的速度，需要兩分半左右的時(shí)間。（3）針對(duì)“什么比獵豹的速度更快”這個(gè)問(wèn)題，圈出的關(guān)鍵詞是：游隼 噴氣式飛機(jī) 火箭 流星體 光（出示全文，學(xué)生邊說(shuō)，老師邊圈畫(huà)）（3）小結(jié)：關(guān)鍵詞句很多時(shí)候是問(wèn)題的直接答案，在這里就是相關(guān)

4、事物的名稱(chēng)。板書(shū)：?jiǎn)栴}答案、事物名稱(chēng)。（4）短時(shí)間內(nèi)捕捉到這么多信息，你有什么默讀小技巧？（帶著問(wèn)題讀、發(fā)現(xiàn)文章的表達(dá)特點(diǎn)、跳讀等等）4.同學(xué)們能快速默讀并解決問(wèn)題，效率很高。確實(shí)，真正的閱讀速度除了達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，還要看你理解了多少，理解的深度怎么樣。5.課文中寫(xiě)了許多比獵豹速度快的事物，那么誰(shuí)比誰(shuí)更快？再次默讀課文。6.四人小組，借助關(guān)鍵詞句，交流排序情況。7.自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)請(qǐng)一名同學(xué)排序。交流：我們小組圈畫(huà)的是能體現(xiàn)出比獵豹速度更快的一些速度數(shù)字；板書(shū)：具體數(shù)字出示全文，學(xué)生說(shuō)，老師畫(huà)（出示所有列數(shù)字的句子，體會(huì)列數(shù)字這種說(shuō)明方法的好處）8.除了問(wèn)題答案和具體數(shù)字以外，你認(rèn)為還有什么也是解決

5、問(wèn)題的關(guān)鍵詞句？同桌可以討論一下。9.師提醒：有時(shí)候關(guān)鍵詞句還有可能是各個(gè)自然段中的過(guò)渡詞句，如：比跑得更快；但是；不過(guò)；看；如果就現(xiàn)在（文字變紅）板書(shū)：過(guò)渡詞句它們能幫助我們提高閱讀速度。10.出示全文，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們借助這些關(guān)鍵詞句再一次默讀課文，看看你們的默讀速度是否有所提升？（讀好舉手示意）板塊三 運(yùn)用方法 拓展練習(xí)1.什么比獵豹的速度更快是出自書(shū)本中的課文，可能你們事先都已經(jīng)去預(yù)習(xí)或者對(duì)課文有所接觸，所以這還不是你們真正的閱讀速度。接下來(lái)真正挑戰(zhàn)的時(shí)刻到了。出示還有什么比象龜更老。2.匯報(bào)閱讀速度，請(qǐng)最快的同學(xué)說(shuō)說(shuō)圈畫(huà)的關(guān)鍵詞句及排序情況；3.同桌合作完成魚(yú)骨圖。4.指著板書(shū)小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞句提高閱讀速度的方法，關(guān)鍵詞句可以是