《東郭先生和狼》知識歸類_第1頁
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PAGE3東郭先生和狼知識歸類多音字壓：（y）壓力高壓（y）壓板壓根壓：（li）勞累（li）日積月累（li）累贅重點詞語倉皇踉蹌知書達理積德行善厲害仁慈近義詞倉皇驚慌快速迅速驚慌驚恐欺侮欺負猶豫遲疑躲避躲藏沉思深思反義詞倉皇鎮(zhèn)定快速緩慢欺侮保護猶豫果斷知書達理愚昧無知多義詞厲害（1）難以對付或忍受；劇烈；兇猛。例句：每次跑完步，都心跳得厲害。（2）嚴厲。例句：這個老師很厲害，學(xué)生都怕他。我會感情色彩（1）我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。（這里的“神氣”指自以為優(yōu)越而得意或傲慢，屬于貶義詞）（2）戰(zhàn)土們穿上新軍裝，顯得很神氣。（這里的“神氣”指精神飽滿，屬于褒義詞）教你寫法寫好不同人物的語言本文在敘述中主要運用了對話描寫，而且在對話描寫中，作者能夠準確描寫不同人物的語言?！扒竽染任野?！”“先生既然救了我，就把好事做到底，讓我吃了你吧！”體現(xiàn)了狼從裝可憐到兇相畢露的轉(zhuǎn)變。“今天念你受傷可憐，命在旦夕，我又是知書達禮之人，一向積德行善，就救你這一回吧”體現(xiàn)了東郭先生的仁慈與糊涂。“你們的話不可信”體現(xiàn)了老農(nóng)的機智。那么，怎樣寫好不同人物的語言呢1要符合人物的身份和性格特點。2要注意人物的年齡、職業(yè)和興趣愛好。人物的年齡、職業(yè)、興趣愛好不同，他們的語言也不同。3要注意人

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