《動(dòng)能和勢(shì)能》分層訓(xùn)練

1、PAGE7第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1能動(dòng)能1下列說(shuō)法正確的是DA具有能的物體一定正在做功B物體具有的能越大,它做的功就越多C物體做的功越多,它具有的能越大D物體能夠做的功越多,它具有的能就越大2關(guān)于動(dòng)能,下列說(shuō)法中正確的是DA自行車一定具有動(dòng)能B速度越大的物體,動(dòng)能越大C汽車的動(dòng)能一定比自行車的動(dòng)能大D物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能3小明用圖示裝置探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”。下列說(shuō)法正確的是AA用木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較小車動(dòng)能的大小B實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑C實(shí)驗(yàn)中每次讓同一小車從同一高處由靜止開(kāi)始下滑D實(shí)驗(yàn)中改變小車質(zhì)量多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)2勢(shì)能4地震后山體滑坡對(duì)過(guò)往的車輛造成了

2、嚴(yán)重的威脅,即使是從高處落下的小石塊,也能對(duì)人造成很大的傷害,這是因?yàn)楦咛幍男∈瘔K具有較大的重力勢(shì)能選填“重力勢(shì)能”或“動(dòng)能”。5柚子樹(shù)上有甲、乙、丙、丁四個(gè)柚子,甲和乙的質(zhì)量都是,丙和丁的質(zhì)量都是,它們的位置如圖所示,重力勢(shì)能最大的柚子是DA丁B丙C乙D甲6下列物體具有彈性勢(shì)能的是CA在水平公路上行駛的小轎車B懸掛在天花板上的電燈C壓扁變形的氣球D在空中飛行的飛機(jī)綜合能力提升練7“為了您和他人的生命安全,請(qǐng)謹(jǐn)慎駕駛”,如圖所示,雖然汽車B采取了緊急剎車措施,但是從能的角度看,由于汽車B的速度大,動(dòng)能大,汽車B仍向前運(yùn)動(dòng)了較長(zhǎng)一段距離,撞到汽車A,致使兩車都發(fā)生了嚴(yán)重的變形。8小強(qiáng)和小冬同乘一

3、輛出租車,小冬的動(dòng)能較大,則他的質(zhì)量較大;薇薇站在自動(dòng)扶梯上,她的重力勢(shì)能不斷增加,則她所在的是上行選填“上行”或“下行”扶梯;一根鬧鐘發(fā)條的彈性勢(shì)能不斷減小,則發(fā)條正在被放松選填“放松”或“卷緊”。9如圖所示,空中加油機(jī)正在以大小不變的速度給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機(jī)加油,在加油過(guò)程中,戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能增大選填“增大”“減小”或“不變”。10運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總是要把弓拉得很彎,其主要目的是CA增大箭的彈性勢(shì)能B增大箭的重力勢(shì)能C增大弓的彈性勢(shì)能D使箭沿直線運(yùn)動(dòng)11如圖所示為自動(dòng)垂直升降式車庫(kù),可以有效地增加停車場(chǎng)的空間利用率,在汽車被升降機(jī)勻速提升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是AA動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加

4、B動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變C動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變D動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加12如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái),下列說(shuō)法中不正確的是DA此裝置可以用來(lái)探究彈性勢(shì)能和彈簧形變大小的關(guān)系B木塊離開(kāi)彈簧之前,彈簧的彈性勢(shì)能一直在減小C木塊離開(kāi)彈簧之后,木塊的動(dòng)能逐漸減少D木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的重力對(duì)木塊做了功13頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)的一種常見(jiàn)而有效的方法。頻閃攝影的重要特點(diǎn)在于照相機(jī)總是每隔相等的時(shí)間就對(duì)運(yùn)動(dòng)物體拍攝一次,我們能夠從這些不連續(xù)的圖像中發(fā)現(xiàn)、揭示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。如圖是一張網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球過(guò)程的頻閃攝影照片。根據(jù)頻閃

5、攝影的特點(diǎn),觀察球拍在a、b、c、d的運(yùn)動(dòng)情況,比較運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中,球拍具有最大動(dòng)能的位置是C處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下。下列說(shuō)法正確的是B,小球的勢(shì)能不變,動(dòng)能增大處,小球的勢(shì)能最小,動(dòng)能最大,小球的勢(shì)能增大,動(dòng)能增大處,小球的動(dòng)能為零,小木塊的動(dòng)能最大15如圖是“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程容器中裝有沙子和桌子,A和B為實(shí)心鐵塊,A的質(zhì)量比B小。1由乙、丙兩圖可探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)論是當(dāng)高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;2由甲、丙兩圖不能選填“能”或“不能”探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系,理由是沒(méi)有控制鐵塊的質(zhì)量相等;3本實(shí)驗(yàn)是通

6、過(guò)觀察桌腿的下陷深度來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的,這也是物理探究過(guò)程中較常用的轉(zhuǎn)換法,利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)。拓展探究突破練16小明猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不計(jì)空氣阻力。1如圖甲所示,讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始自由向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰撞,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止下來(lái);2如圖乙所示,讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面都從B處開(kāi)始自由向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰撞,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止下來(lái)。上述兩組實(shí)驗(yàn)中:乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度自由滾下的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體小球選填“小球”或“紙盒”的動(dòng)能;選用圖甲探究的是物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大;選用圖乙探究的是物體的動(dòng)