《人工合成有機(jī)化合物》課件3-蘇教版_第1頁
《人工合成有機(jī)化合物》課件3-蘇教版_第2頁
《人工合成有機(jī)化合物》課件3-蘇教版_第3頁
《人工合成有機(jī)化合物》課件3-蘇教版_第4頁
《人工合成有機(jī)化合物》課件3-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我們世界上每年合成的近百萬種新化合物中約70%以上是有機(jī)化合物。我們世界上每年合成的近百萬種新化合物中約70%以上是有機(jī)化合近幾年化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究領(lǐng)域20世紀(jì),有機(jī)合成和金屬有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域共獲得10屆諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ;與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,與有機(jī)合成有聯(lián)系的獎(jiǎng)項(xiàng)占到33左右近幾年化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究領(lǐng)域20世紀(jì),有機(jī)合成和金屬有贛榆高級中學(xué) 趙靜簡單有機(jī)物的合成贛榆高級中學(xué) 趙靜簡單有機(jī)物的合成一、有機(jī)合成 利用簡單、易得的原料,通過有機(jī)反應(yīng),生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)化合物的過程。一、有機(jī)合成 利用簡單、易得的原料,通過有機(jī)反應(yīng),生成具怎樣從乙烯制備乙酸乙酯?設(shè)計(jì)可能的合成

2、路線,并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。交流與討論 催化劑2CH2CH2 + O2 2CH3CHOCH2CH2 + O2 CH3COOH催化劑友情提醒!怎樣從乙烯制備乙酸乙酯?設(shè)計(jì)可能的合成路線,并寫出發(fā)生反應(yīng)的乙烯(C2H4)催化劑 H2O乙醇(C2H6O)乙醛(C2H4O)催化劑O2乙酸(C2H4O2)催化劑O2乙酸乙酯(C4H8O2)催化劑催化劑 O2催化劑 O2乙烯合成乙酸乙酯路線乙烯催化劑 H2O乙醇(C2H6O)乙醛催化劑O2乙酸催化以上三種合成路線中,涉及了哪些有機(jī)反應(yīng)類型?合成中如何引入常見官能團(tuán)?交流與討論交流與討論酯構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)烴醇醛羧酸酯構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)烴醇醛羧酸以上三種合成路線,

3、從理論上看都能在一定條件實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該如何選擇最佳合成路線?交流與討論交流與討論二、有機(jī)合成遵循的原則1.合成路線的簡約性2.實(shí)際生產(chǎn)的可操作性3.還要綜合考慮原料來源、反應(yīng)物利用率、反應(yīng)速率、設(shè)備和技術(shù)條件、是否有污染物排放、生產(chǎn)成本等問題來選擇最佳的合成路線。二、有機(jī)合成遵循的原則問題解決 若在剛才的合成體系中再加入甲醇(CH3OH)和甲酸(HC0OH) 發(fā)生酯化反應(yīng),則理論上能生成幾種酯?其中哪些是同分異構(gòu)體?甲酸甲酯 甲酸乙酯 乙酸甲酯 乙酸乙酯問題解決 若在剛才的合成體系中再加入甲醇(CH3OH) 有機(jī)物A的化學(xué)式為C4H8O2,A與有機(jī)物B、C、D、E有如下關(guān)系:ANaOH溶液BC氧化

4、D氧化EBA稀鹽酸E試寫出這些有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:交流與討論 有機(jī)物A的化學(xué)式為C4H8O2,A與有機(jī)物B、C、D、學(xué)以致用 用乙炔、食鹽、水為原料,寫出合成氯乙烯(CH2=CHCl)的化學(xué)方程式學(xué)以致用 用乙炔、食鹽、水為原料,分享收獲請談?wù)劚竟?jié)課你收獲了什么?分享收獲請談?wù)劚竟?jié)課你收獲了什么?相信你能解決 若有乙二酸(HOOCCOOH)、乙二醇(HOCH2CH2OH)在一定條件下于同一反應(yīng)體系中發(fā)生酯化反應(yīng),則理論上能生成多少種酯呢?相信你能解決 若有乙二酸(HOOCCOO 謝謝大家!人工合成有機(jī)化合物課件3-蘇教版1城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為:我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測城鎮(zhèn)化速度和趨

5、勢上,而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。2 這個(gè)高臺光滑突兀,陡峭高矗,十分危險(xiǎn)。聽老人們說,這個(gè)高臺從來就沒行人能上去過,上去的人從來就沒有能活著回來的。3安南提交的報(bào)告如果能夠得以通過,日本就有希望獲得常任理事國席位。對此,曾經(jīng)深受日本軍國主義之害的中、韓等鄰國存有很深的疑慮。4婁機(jī)為人正直。關(guān)心國事。做皇太子老師時(shí),向皇太子陳說正直道理,并上密奏章陳述 將帥專權(quán),對軍紀(jì)的管理松懈,不訓(xùn)練檢閱軍隊(duì)。5婁機(jī)為人誠懇,做事嚴(yán)謹(jǐn)。對是非曲直,他當(dāng)面判斷,事后從不再說;贊人全面,不遺漏6多樣性意味著差異,我國的民族多樣性決定了以民族為載體的文化的多樣性,這種文化的多樣性也意味著各民族文化的差異。7從自然生態(tài)的角度來看,生態(tài)平衡的維護(hù)就是要維護(hù)其生物物種的多樣性,所以維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)也就是文化的多樣性。8作為最深層次的認(rèn)同,文化的認(rèn)同在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論