《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件

1、劉姥姥進(jìn)大觀園RJ九年級語文上冊劉姥姥進(jìn)大觀園RJ九年級語文上冊【曹雪芹】（約1715年5月28日約1763年2月12日）名沾，字夢阮，號雪芹。從他曾祖曹璽開始，三代世襲江寧織造的官職。走近作者【曹雪芹】（約1715年5月28日約1763年2月12日） 曹雪芹的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，由一個貴公子降為落魄的寒士，這一經(jīng)歷促使他對過去的經(jīng)歷作出一番深刻而痛苦的回顧。這就為他寫紅樓夢準(zhǔn)備了良好的基礎(chǔ)。寫作背景 曹雪芹的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，由一個貴公相關(guān)介紹劉姥姥進(jìn)大觀園：出自中國古典四大名著之首紅樓夢，又名石頭記。 劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場“笑”劇。這場“笑”劇是由鳳姐、

2、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬。同時，也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府朱門酒肉臭的景象，對賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。相關(guān)介紹劉姥姥進(jìn)大觀園：出自中國古典四大名著之首紅樓夢1分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。2把握劉姥姥這一人物形象的特點(diǎn)。3體會作者寫這場“笑劇”的用意。4. 疏通字詞，了解文意，了解課文中怎樣描寫人物的特點(diǎn)。5. 整體感知本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法

3、。2把握劉姥姥這一人物形象的特點(diǎn)。3體會作者寫這場“笑劇”的用意。培養(yǎng)學(xué)生不慕富貴、勤儉節(jié)約的高尚品格與良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)瀟湘館瀟湘館整體感知1、文中共出現(xiàn)了哪些人？你知道他們之間的關(guān)系嗎？2、這些人中重點(diǎn)寫了哪幾個人？你記得她們的姓名和居室名稱嗎？3、課文是以什么為線索，給大家展示了大觀園的風(fēng)貌的？4、找出劉姥姥游賞大觀園的游程路線。整體感知1、文中共出現(xiàn)了哪些人？你知道他們之間的關(guān)系嗎？ 第一部分（第1段）：寫鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。 第二部分（第23段）：寫劉姥姥上演“笑”劇的過程。 第三部分（第4段）：寫劉姥姥上演“笑”劇

4、后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實(shí)情相告。整體感知 第一部分（第1段）：寫鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。整 劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位胼手胝足，換取溫飽的市井小民；同時，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府朱門酒肉臭的景象，對賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。整體感知 劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場“笑”劇，是由鳳姐 這是鳳姐讓劉姥姥吃鴿子蛋時的情形：鴿子蛋本來就小，筷子沉且滑，劉姥姥對大觀園這樣的場合又很

5、怯懦，于是吃鴿子蛋時的滑稽就由想可知。 劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。黑體字的表達(dá)作用 這是鳳姐讓劉姥姥吃鴿子蛋時的情形：鴿子蛋本來 “鬧”、“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時速度之快?？傊?，這些動詞就生動傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn) 黑體字的

6、表達(dá)作用 “鬧”、“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；探春、史湘云、薛姨媽的笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特點(diǎn)；林黛玉的笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)；寶玉笑時鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn)；惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn)；賈母笑得眼淚流了出來，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn) 性格特點(diǎn)鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段、取笑、 “原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說

7、道：這叉巴子比俺那里鐵掀還沉，那里強(qiáng)的過他。照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！?“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭?！?“別的罷了，我只愛你們家這行事。怪道說禮出大家?！?“姑娘說那里話。咱們哄著老太太開個心兒，可有什么好惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要心里惱，也就不說了。”人物形象 “原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞 劉姥姥進(jìn)了大觀園，一個鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，也因此鬧了很多笑話。因為這些內(nèi)容完全不同于賈府的生活體驗，大家覺得新鮮有趣！至于劉姥姥種種少見多怪的話語與舉動，雖引人

8、發(fā)笑，但那是因為她以前從沒見過這些人事物，當(dāng)然處處透露著新鮮無知，好奇多問，處處引起哄堂大笑。不過，她對每項新奇東西所引出來的神態(tài)，流露的每一句言詞，純?nèi)怀鲎员拘蕴煺?，恰如身份，并不帶絲毫牽強(qiáng)附會，矯揉做作。所以她俗雖俗，卻俗的可愛。 一個七十五歲的老人，為了生活，她扯下了自己的尊嚴(yán)，戴上一副丑角的面譜，變成一個引人發(fā)笑的對象。劉姥姥是丑角，但她決不是傻子，她早已知道是為了哄老太太開心 所以，劉姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以所獲得別人的同情，希望得到些恩惠。人物分析 劉姥姥進(jìn)了大觀園，一個鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大 劉姥姥面對賈家生活的豪奢，卻不是表

9、現(xiàn)出羨慕的情狀，反而只是一心一意計算著平實(shí)的居家生計的方便和舒適；金、銀的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用幾個細(xì)節(jié)塑造出劉姥姥的樸素實(shí)在的老農(nóng)婦形象。 人物分析 劉姥姥面對賈家生活的豪奢，卻不是表現(xiàn)出羨慕的 識趣湊趣、知恩圖報、有見識、講義氣、說話風(fēng)趣幽默、言談地道本分、裝瘋賣傻，但實(shí)際上很有心計，是一個善于察言觀色、世故、精明的農(nóng)村老太太的形象。課堂拾取 識趣湊趣、知恩圖報、有見識、講義氣、說話風(fēng)趣 頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍戲珠金抹額，一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳；外罩后青起花八團(tuán)倭緞排穗褂，登著青緞粉底小朝靴；面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉

10、如墨畫，鼻如懸膽，睛若秋波，雖怒時而似笑，即嗔視有情；項上金螭纓絡(luò)，又有一根五色絳，系著一塊美玉。這是誰紅樓夢（ ）人物描寫 頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍戲珠金 劉姥姥進(jìn)了大觀園，一個鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，也因此鬧了很多笑話。因為這些內(nèi)容完全不同于賈府的生活體驗，大家覺得新鮮有趣！至于劉姥姥種種少見多怪的話語與舉動，雖引人發(fā)笑，但那是因為她以前從沒見過這些人事物，當(dāng)然處處透露著新鮮無知，好奇多問，處處引起哄堂大笑。不過，她對每項新奇東西所引出來的神態(tài)，流露的每一句言詞，純?nèi)怀鲎员拘蕴煺?，恰如其分，并不帶絲毫牽強(qiáng)附會，矯揉做作。所以她俗雖俗，卻俗得可愛。

11、劉姥姥的特點(diǎn) 劉姥姥進(jìn)了大觀園，一個鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了劉姥姥進(jìn)大觀園一文，相信大家對文章情節(jié)及人物性格都有所了解，尤其是對劉姥姥的表現(xiàn)一定印象深刻，要想有更多的了解可以全面閱讀紅樓夢。 課堂小結(jié) 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了劉姥姥進(jìn)大觀園不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。感激每一個新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格。佚名任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。人而無信，不知其可也。論語為政你身邊總有這樣一種人：你成功了，他（她）當(dāng)面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失敗了，他（她）當(dāng)面安慰你，背地里