《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》課件(共19張)

1、我們一起 快樂(lè)學(xué)習(xí)吧我們一起 快樂(lè)學(xué)習(xí)吧年紀(jì)j年紀(jì)j3士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣。龔自珍明良論二賞讀：讀書(shū)人須有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)責(zé)任重大，要走的路很長(zhǎng)。賈平凹早期小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革，視野開(kāi)闊，具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)蘊(yùn)，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，明麗自然。后期則開(kāi)始向空靈的意韻發(fā)展，并且探討都市中人的生存狀態(tài)，以廢都為代表的后一種創(chuàng)作也引起了較大的社會(huì)反響。賈平凹喜吃雜糧野菜，不動(dòng)膏粱腥葷。平生無(wú)什么特別嗜好，唯獨(dú)喜愛(ài)每日轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿子，硬使當(dāng)今文壇浪飛潮涌，無(wú)日安寧始心足，被譽(yù)為中國(guó)文壇的“獨(dú)行俠”。(3)要抓住事物的特質(zhì)。運(yùn)用擬人手

2、法的關(guān)鍵在于所寫(xiě)的事物與人之間，在性格、情態(tài)、動(dòng)作等方面有相近或相似之處，讓其既具有物的特質(zhì)，又擁有人的屬性。賞讀：滿(mǎn)頭白發(fā)呀有三千丈，只因?yàn)槲业膽n愁如此之長(zhǎng)。詩(shī)人利用感覺(jué)的移借，用外部感覺(jué)表達(dá)其心理感受。使讀者自然聯(lián)想起詩(shī)人晚年的不幸際遇，便難免同生凄涼、寂寞之感了。微感言：1所引用的名言警句等針對(duì)性要強(qiáng)。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景，都應(yīng)用于特定的交際目的，即使談同一個(gè)問(wèn)題，也有不少名言可供選取。要仔細(xì)分析每個(gè)道理論據(jù)的特有功能，將它引用到最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境之中。參考答案：(示例一)這句話表明語(yǔ)言的美不在于一句句單獨(dú)的話，而在于話與話之間的關(guān)系，在于整體傳達(dá)出來(lái)的信息。受戒中，一串清晰的腳印本

3、來(lái)平淡無(wú)奇，作者卻將它們與小和尚癢癢的心聯(lián)系在一起，新奇而形象。作者用有形的腳印與無(wú)形的心緒，將剛剛萌發(fā)的自然純真的愛(ài)戀描寫(xiě)得美妙無(wú)比。晚飯花中，晚飯花的盛放，與傍晚的空氣以及它的名字組合在一起，將旺盛的生命力表現(xiàn)得生動(dòng)傳神。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”？秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)2寫(xiě)法指導(dǎo)秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)尚同尚賢。尚同是要求百姓上同于天子。墨子認(rèn)為，國(guó)君是國(guó)中賢者，百姓應(yīng)以君上之是非為是非。他還認(rèn)為上面了解下情也很重要，因?yàn)橹挥羞@樣才能賞善罰暴。尚賢是要求君上能尚賢使能，即任用賢者而廢

4、抑不肖者。墨子把尚賢看得很重，以之為政事之本。他特別反對(duì)君主任用骨肉至親，對(duì)于賢者則不拘出身，提出“官無(wú)常貴，民無(wú)終賤”的主張。24 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候3士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣。龔自珍明良論二24 世界要求：1、沒(méi)有用橡皮涂擦，可得 2、貼線筆畫(huà)寫(xiě)正確，可得 3、撇、捺寫(xiě)得舒展，可得世界要求：1、沒(méi)有用橡皮涂擦，可得狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路狀元

6、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必（b）須（x）學(xué)習(xí)怎么生活。必須狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到生字多讀幾遍。2、說(shuō)一說(shuō)：課文先后介紹了哪些東西學(xué)會(huì)了什么？1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到生字多讀幾遍。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

7、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路太陽(yáng)月亮水學(xué)會(huì)了發(fā)光，上下山。不斷變化。往低處流。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。 水開(kāi)始學(xué)習(xí)流

9、動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事， 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。譬如（比如） 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事， 譬如說(shuō)（ ），它（ ），把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。說(shuō)一說(shuō) 譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。 譬如說(shuō)（ ），它（ 太陽(yáng)明白發(fā)光、上下山才是它最容易做的事。 太陽(yáng)明白發(fā)光、上下山才是它最容易做的事。 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上

10、它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主 白天它覺(jué)得這主意不好， 晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。 它一直無(wú)法決定， 只好反反復(fù)復(fù)， 一陣子這樣， 一陣子那樣， 所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。讀一讀：讀一讀： 月亮明白不斷變化才是它最容易做的事。 月亮明白不斷變化才是它最容易做的事。 水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流一直/往低處流，往/低處流，往/低/處/流 水