《我們又長大了》旗桿和影子課件

1、 我們又長大了旗桿和影子課件我們又長大了旗桿和影子課件 找一些自己小時候的照片和小時候穿戴過的衣物，對照現(xiàn)在的照片和衣物，比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。明顯變化胸圍變大個子長高體重變重手腳長大 找一些自己小時候的照片和小時候穿戴過的衣物，對 我們身體的哪些部位沒有發(fā)生明顯變化？我們的指紋沒有變雙眼皮不會變臉上的酒窩、身上的痣不會變 我們身體的哪些部位沒有發(fā)生明顯變化？我們的指紋 要準確知道我們身體的情況，有哪些辦法呢？用尺子可以量身高，還可以量胸圍，量腳長。用秤可以稱體重。可以在紙上印下指紋。 要準確知道我們身體的情況，有哪些辦法呢？用尺子身體生長記錄卡身高（厘米）坐高（厘米）體重（千克）頭

2、圍（厘米）腳長（厘米）臂長（厘米）我的特征：姓名：時間：貼上自己的照片身體生長記錄卡身高（厘米）姓名：時間：貼上自己的照片拓展： 怎樣才能讓自己在生長發(fā)育期長得高長得壯，健康成長？要注意營養(yǎng)，睡眠，加強身體鍛煉才能促進身體健康成長。拓展： 怎樣才能讓自己在生長發(fā)育期長得高長得壯 和一年前比，我們又長大了。一年來，我們的身體發(fā)生了哪些明顯變化呢？ 和一年前比，我們又長大了。一年來，我們的身體發(fā) 和一年前比，我們又長大了。一年來，我們的身體發(fā)生了哪些明顯變化呢？ 和一年前比，我們又長大了。一年來，我們的身體發(fā)時間項目身高（厘米）體重（千克）臂長（厘米）坐高（厘米）（厘米）頭圍三年級測的數(shù)據(jù)四年級測

3、的數(shù)據(jù)（-年-月-日）（-年-月-日）把測量的數(shù)據(jù)填寫在表中。比較表中的數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？時間項目身高（厘米）體重（千克）臂長（厘米）坐高（厘米）（厘我原來和現(xiàn)在一直是我們的身體有哪些部位沒有發(fā)生明顯變化呢？ 我的指紋與三年級時的一樣。我這個我原來和現(xiàn)在一直是我們的身體有哪些部位沒有發(fā)生明顯變化呢？小資料：科學預測 預測并不是隨意想象，它是我們根據(jù)已有的一些知識和經(jīng)驗，并在對過去和現(xiàn)在進行調(diào)查、測量和研究的基礎(chǔ)上，對一些問題進行的一種科學合理的推測?？茖W合理的預測對我們的科學研究具有極大的指導作用。小資料：科學預測 預測并不是隨意想象，它是我們根 我們長大了，告別幼稚，走向成熟。我們看問題的角度變了，變得更加客觀、全面；現(xiàn)在的我們常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。我們長大了，告別依賴，走向獨立。長大了我們應該 我們長大了，告別幼稚，走向成熟。我們看問題的 “感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。 “感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心我們又長大了旗桿和影子課件我們又長大了旗桿和影子課件有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才