《手指》-模板(第2課時(shí))課件

1、人教部編版五年級(jí)（下冊）22 手指第2課時(shí)人教部編版五年級(jí)（下冊）22 手指第2課時(shí)1.了解本文的情節(jié)藝術(shù)、感受鮮明的語言特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.熟讀課文，了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)到任何事物都各有所長，各有所短、團(tuán)結(jié)就是力量的道理。學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解本文的情節(jié)藝術(shù)、感受鮮明的語言特點(diǎn)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課，我們接著品讀這篇文章。【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件

2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課，我 這句話是全文的總起句，概括地寫出了五根手指姿態(tài)不同，性格各異，各有所長，各有所短，總領(lǐng)全文，為下文具體的描寫做鋪墊?！拔覀兠總€(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短?！薄久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 這句話是全文的總起句，概括地寫出了五根手指姿態(tài)不同，性格 運(yùn)用排比的修辭方法，列舉大拇指在生活中的具體表現(xiàn)，突出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的精神?！袄缋?/p>

3、琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西翻倒去，叫他用勁扳?。灰x書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門，叫他撳電鈴?！薄久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 運(yùn)用排比的修辭方法，列舉大拇指在生活中的具體表現(xiàn)，突出了運(yùn)用排比的修辭，通過列舉生活中的事例，突出了食指的作用以及他勤奮賣力、敢于冒險(xiǎn)、不怕犧牲的性格特征，同時(shí)還運(yùn)用對(duì)比的方法，寫出了食指的另一個(gè)特征機(jī)敏?！澳霉P的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；穢(hu)物、毒

4、物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多；他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，打電話、扳機(jī)槍必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐(ni)扣等，雖有大拇指相助，終是他主干的。”【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件運(yùn)用排比的修辭，通過列舉生活中的事例，突出了食指的作用以及他這是文章的中心句。作者以手指的全體比喻人群的全體，闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨，起到了總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用?！笆稚系奈逯福抑挥X得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎(zng)在其中。

5、手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！薄久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件這是文章的中心句。作者以手指的全體比喻人群的全體，闡明“團(tuán)結(jié) 細(xì)讀課文，思考以下問題。 【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 細(xì)讀課文，思考以下問題。 【名校課堂說課稿 1.課文是圍繞哪句話來寫的？ 課文圍繞這句話來寫： 一

6、只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格， 各有所長，各有所短?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 1.課文是圍繞哪句話來寫的？ 2. 一只手上的五根手指各自的姿態(tài)和性格是什么？ 大拇指的姿態(tài)不美，但卻具有吃苦耐勞、不圖名利的可貴品質(zhì)。 食指沒有窈窕的姿態(tài)，卻具有強(qiáng)硬的外形特點(diǎn)，以及勤奮、敢于冒險(xiǎn)、機(jī)敏的性格特征。 中指是五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，有著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，但做事沽名釣譽(yù)、華而不實(shí)。 無名指和小指體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(

7、第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 2. 一只手上的五根手指各自的姿態(tài)3. 作者通過描寫五根手指各自不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么道理？ 作者想告訴我們：五根手指雖然都長在手上，但作用和功勞卻各不相同，然而，手指的全體和人群的全體一樣，只要團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，就能發(fā)揮出最大的作用?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件3. 作者通過描寫五根手指各自不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么 作者說以上手指姿態(tài)與性格，有如上的差

8、異，并無愛憎在其中。真的在其中沒有作者的愛憎嗎？ 【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件 作者說以上手指姿態(tài)與性格，有如上的差異，并無愛作者偏愛大拇指、食指，對(duì)中指和無名指和小指有所貶抑。【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件作者偏愛大拇指、食指，對(duì)中指和無名指和小指有所貶抑?！久Ｕn課文主旨 課文以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫了五根手指不同的姿態(tài)和性格，說明了五根手指各有所長，各有所短，如

9、果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了，從而闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生哲理?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件課文主旨 課文以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫了五根手指不同的姿文章板書大拇指形狀不美，肯吃苦，不圖名利食指姿態(tài)不窈窕，勤奮，敢于冒險(xiǎn)，機(jī)敏中指相貌堂堂，養(yǎng)尊處優(yōu)，華而不實(shí)無名指和小指秀麗可愛，能力薄弱各有所長各有所短手指團(tuán)結(jié)就是力量【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(

10、第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件文章板書大拇指形狀不美，肯吃苦，不圖名利各有所長各有所短一、選詞填空?？洫?jiǎng) 夸耀1.呂明課余時(shí)間給我補(bǔ)課，老師在班上（ ）了他。2.他一有成績，就沾沾自喜，到處（ ）自己，這樣做不好?？湟洫?jiǎng)【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件一、選詞填空?？湟洫?jiǎng)【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模二、做游戲，掰手指。 先握緊拳頭，試一試。再伸出一根手指試一試。你明白了什么？聯(lián)系生活實(shí)際來談?wù)??！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名

11、校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件二、做游戲，掰手指?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板三、寫一寫。 這篇課文寫出了五指的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的意義。請你將它改寫成一篇童話故事，讓五指成為故事的主人公，如五指爭功?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件三、寫一寫?！久Ｕn堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板(第2課時(shí))-手指舞【名校課堂說課稿】手指ppt教學(xué)模板