國開人力資源管理第10章自測試題及答案

1、國開人力資源管理第10章自測試題及答案一、單項選擇題試題 1人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論是由（）提出的。正確答案是：美國波士頓大學教授帕森斯試題 2根據(jù)各種職業(yè)生涯設計讀物所展示的方法，進行自我測定，自我評價，從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個人職業(yè)生涯設計方法？（）正確答案是：自行設計法試題 3依據(jù)薩伯的觀點，當臨近退休的時候，人們就不得不面對職業(yè)生涯中的( )。正確答案是：衰退階段二、思考題試題 4就業(yè)指導的作用和內容是什么？參考答案：就業(yè)指導的作用：就業(yè)指導是指幫助新員工了解組織情況，熟悉工作崗位，盡快承擔工作職資的過程.就業(yè)指導工作的主要內容：（1）職業(yè)素質分析（包括：職業(yè)身體素質、

2、能力傾向、個性特質、價值觀念類型等）；（2）職業(yè)信息分析（包括：傳播職業(yè)知識、反映市場供求、宣傳就業(yè)政策等）；（3）職業(yè)咨詢等。試題 5什么是職業(yè)生涯管理？參考答案：職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內容之-.是企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動.職業(yè)生涯管理應看作是竭力滿足管理者、員工、企業(yè)三者需要的一個動態(tài)過程.試題 6職業(yè)生涯管理的理論主要有哪些？請主要說明一種理論。參考答案：職業(yè)生涯管理，則是組織和個體，共同對員工的職業(yè)工作經(jīng)歷進行設計和規(guī)劃的過程。因此，職業(yè)生涯管理包括了組織層面的職業(yè)生涯管理和員工個人層面的職業(yè)生涯管理兩個方面。 在職業(yè)生涯管理中，通

3、過組織和員工的共同努力與合作，使每個員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標與組織的發(fā)展目標-致， 使員工發(fā)展與組織發(fā)展吻合。也就是說，員工通過組織目標的實現(xiàn)達成個體的職業(yè)發(fā)展目標:組織在幫助員工實現(xiàn)個體發(fā)展目標的同時，更好地實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標。 職業(yè)生涯管理的重要假設是，人們在某種程度上:能夠掌握自己的命運，能夠謀求職業(yè)上的成功并從中獲得滿足。由于在一生中，人的價值觀、工作動機和處世態(tài)度會發(fā)生變化，因此組織在人力資源管理過程中，應該認清員工職業(yè)生涯的發(fā)展階段，幫助他們在各個階段獲得發(fā)展。由于職業(yè)生涯管理，充分體現(xiàn)了“人本管理”的思想和原理，因而成為現(xiàn)代人力資源管理的一項比較重要的基礎性工作。試題 7職業(yè)生涯開發(fā)和

4、設計的主要方法有哪些？請詳細說明一種方法。參考答案：一、職業(yè)生涯開發(fā)：自我要素開發(fā) (一)能力的開發(fā):職業(yè)個人能力的開發(fā)策略如下。 1.增強實力(1)盡可能提高自己的學歷。(2) 采取多種形式，不斷加強專業(yè)知識和職業(yè)技能的學習。(3) 豐富工作經(jīng)驗。 2.獲取新能力: 1)抓住關鍵性的事業(yè)變動轉折點，獲得新能力。2)變更職業(yè)工作，獲得新能力。 3.適應職業(yè)需要發(fā)展個人能力，做表現(xiàn)杰出的突出人物。1) 必須清楚和找準當前職業(yè)必需的能力，并且力爭表現(xiàn)出自己非凡 的能力。2) 根據(jù)變更了的職業(yè)所需要的能力，有針對性、有選擇性地學習和發(fā)展自己的能力。 (二)態(tài)度的開發(fā)。良好的思維方式可以讓個人擁有正確

5、的處事態(tài)度，面這種態(tài)度是個人職業(yè)生涯成功的關鍵。下面介紹兩種培養(yǎng)正確態(tài)度的方法。1.選擇自己的態(tài)度。2.做記錄。 (三)職業(yè)資本的開發(fā)。提高能力和職業(yè)資本的附加值，可以從以下幾個方面做起。1.努力汲取知識營養(yǎng)。2.樹立效率觀念。強調功效3.高瞻遠矚，樹立國際化觀念4.腳踏實地，積極參與社會資本開發(fā)可以從多方面進行，主要可以從如下幾個方面入手。1）. 服飾與儀表2）.對權力關系的把握3）.引起領導的注意。4）.人際關系的處理5）.構建職業(yè)人際關系網(wǎng)的技巧。構建職業(yè)人際關系網(wǎng)應注意以下幾方面的技巧：1) 構建穩(wěn)固的人際關系內部圈.2)為人要慷慨大方，不能斤斤計較。3)掌握人際關系的維護技巧。 二、

6、職業(yè)生涯設計的方法： 1職業(yè)發(fā)展階段設計，是指按員工在不同的任職期或階段的工作任務、任職狀態(tài)、職業(yè)行為的不同特征進行設計，是組織職業(yè)生涯設計的常規(guī)性設計。其設計思路為: 1) 進入組織階段，2) 早期職業(yè)階段. 3)中期職業(yè)階段. 4)后期職業(yè)階段。2自行設計法。根據(jù)設計好的測評工具，進行自我測定，自我評價，明確職業(yè)興趣，能力及行為傾向、價值觀等，從而把握職業(yè)方向。較常使用的測評工具有: (1) 性格自我測試。(3)職業(yè)素質自測。 3.職業(yè)咨詢預測法，主要測評工具有: (1) 能力傾向測試: (2) 職業(yè)興趣測驗: (3) 人格考驗: (4) 價值問卷: (5) 生涯成熟問卷。試題 8如何調查

7、員工職業(yè)生涯滿意度并對其加以管理？參考答案：從組織的角度對員工的職業(yè)生涯進行管理，集中表現(xiàn)為幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，建立各種適合員工發(fā)展的職業(yè)通道，針對員職業(yè)發(fā)展的需求進行適時的培訓，給予員工必要的職業(yè)指導，以促使員工職業(yè)生涯的成功。同時，在不同的職業(yè)時期給予員工不同的職業(yè)管理和指導：（1）招聘時期：組織要提供較為現(xiàn)實的企業(yè)與未來工作的展望，要將組織的基本理念和文化觀念傳達給應聘者，以使他們盡可能真實地了解組織：另一方面要盡可能全面了解候選人，了解他們的能力傾向、個性特征、身體素質、受教育水平和工作經(jīng)歷等，以空缺崗位配備合格的人選，并為新員工未來的職業(yè)發(fā)展莫定一上良好基礎。（2）進入組織初期：組織的職業(yè)管理的主要任務是：了解員工的職業(yè)興趣、職業(yè)技能，然后把他們放到最適合的職業(yè)軌道上去：進行崗前培訓，引導新員工：挑選和培訓新員工的主管：分配給新員工第一項工作，對其工作表現(xiàn)和潛能進行考察和測試，并及時給與初期績效反饋，使他們了解自己作得如何，以消除不確定帶來的緊張和不安，幫助其學會如何工作。初期工作應是具有挑戰(zhàn)性的