河北滄州泊頭市蘇屯初級中學(xué)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對

2、宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大B一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運(yùn)動2有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氫氣據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（ ）AX、Z、YBZ、X、YCY、Z、XDY、X、Z3要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣，混合氣體通過下列試劑的先后順序，正確的是澄清石灰水 無水硫酸銅 濃硫酸 灼熱的氧化銅A B C D4下列有關(guān)水

3、的說法不正確的是A硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B自來水廠常在水中加入適量的明礬進(jìn)行消毒C用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等5下列敘述錯誤的是A一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價B電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)C拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類6天津港化學(xué)危險品的爆炸使許多人談化學(xué)色變，但通過學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識，化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)，下列對化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是( )A化學(xué)為人類研制了新材料B化學(xué)為人類提供了新能源C化學(xué)的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，應(yīng)該限制其發(fā)展D化學(xué)已成為生命

4、科學(xué)的重要基礎(chǔ)7粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A放置酒精燈B固定鐵圈位置C點燃酒精燈D將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上8下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是A灼燒法鑒別棉花和羊毛B用稀鹽酸鑒別黃銅和金C外觀鑒別磷肥和氮肥D酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸9在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為75D該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1410柿子是我國五大水果之一，其營養(yǎng)價值很高，富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等，其中碘

5、、鈣、磷、鐵、鋅是指A元素B原子C分子D離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11元素對人類生命和生活具有重要意義。地殼中含量居于前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式是_。根據(jù)圖中提供的信息填空。鈣元素的核電荷數(shù)為_。B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子（填“得到”或“失去”）。若C中時，則該粒子屬于_填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。兒童缺鈣可能會導(dǎo)致_（填“貧血癥”或“佝樓病”）。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；此反應(yīng)可用于_（填序號）。A吸收水分 B制熟石灰 C加熱食物熟石灰可用于制備碘劑，其中碘元素的化合價為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯

6、化鈉溶液選種。現(xiàn)要配制該氯化鈉溶液100kg,需要氯化鈉固體_kg和水_kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。驗證反應(yīng)，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_；小明用利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應(yīng)的發(fā)生（如圖2），用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_；從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；如果反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_；A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl在C點溶液中加入碳酸氫鈉，現(xiàn)

7、象為_。14為探究燃燒的條件，設(shè)計如圖甲、乙兩個實驗請回答：乙和甲相比，乙的優(yōu)點是_ 兩個實驗中，紅磷的作用是_ 五、探究題（本大題共2小題，共13分）15用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管壁發(fā)熱。但是在分組實驗中，部分小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：試管中出現(xiàn)白色不溶物。為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物？在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條，實驗記錄如下表：試管ABCD鎂條長度1cm2cm3cm4cm不溶物無少量較多很多（實驗結(jié)論）通過上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與_有關(guān)。白色不溶物是什么？在MgCl2溶液中，MgCl2能與水反應(yīng)，生

8、成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng)，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水，能與鹽酸、硝酸等反應(yīng)。I.是沒有參加反應(yīng)的鎂；II.是生成的MgCl2過多而析出晶體；III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀 IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀對（實驗探究一）D試管中的物質(zhì)過濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進(jìn)行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1適量的稀鹽酸_假設(shè)I不成立實驗2適量蒸餾水，充分振蕩不溶物沒有減少假設(shè)II_實驗3適量的稀硝酸向所得無色溶液中加入幾滴_溶液不溶物立即溶解出現(xiàn)白色沉淀白色不溶物一

9、定含有_元素，說明假設(shè)不成立，假設(shè)IV成立。 （實驗反思）甲同學(xué)對上述實驗3的結(jié)論提出疑問，他認(rèn)為實驗3設(shè)計不嚴(yán)密，要驗證假設(shè)IV是否成立，在進(jìn)行實驗3之前應(yīng)該_。在老師的指導(dǎo)下，實驗小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl，寫出鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學(xué)方程式_。16有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物)，已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下：步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2 mL，振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色，其他均呈無色。

10、步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程，回答下列問題：步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是_。步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_。根據(jù)該學(xué)生的實驗，請選擇下列或中的一個問題回答：四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是_(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是_(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設(shè)計實驗

11、進(jìn)行確定，并填寫下表。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的?！驹斀狻緼、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔受熱時變大，故A不正確；B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故C正確；D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故D正確。故選A。【

12、點睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。2、A【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明其性質(zhì)穩(wěn)定解：由題意可知，X、Y、Z三種金屬中只有Y在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明Y的活動性最弱；把X、YZ分別加入稀鹽酸中，X表面產(chǎn)生氣泡而YZ沒有說明金屬的活動性XZ，故三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為X、Z、Y故選A3、C【解析】根據(jù)氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗證方法分析。【詳解】要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣，需要先證明有水蒸氣，故先通過

13、，然后再通過濃硫酸，把其中的水蒸氣除去，然后利用H2和CO的還原性，通過灼熱的氧化銅，轉(zhuǎn)化為水蒸氣和二氧化碳，當(dāng)二氧化碳和水同時存在時，需先證明水的存在，所以再通過無水硫酸銅，最后通過澄清的石灰水溶液。故選C。4、B【解析】A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項說法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項說法錯誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項說法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，選

14、項說法正確，故不符合題意，故選B。5、A【解析】A. 一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價，比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的，故錯誤；B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)，正確；C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類，故正確。故選A。6、C【解析】A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，故A認(rèn)識正確，不符合題意；B、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學(xué)知識可控的

15、，故B認(rèn)識正確，不符合題意；C、化學(xué)的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，但不應(yīng)該限制其發(fā)展，故C認(rèn)識錯誤，符合題意；D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用，故D認(rèn)識正確，不符合題意。故選C。7、A【解析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規(guī)則即可解答解答：解：A、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯誤，C、先點燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會造成酒精的浪費(fèi)，故C錯誤，D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，

16、在調(diào)整鐵圈的位置時，會比較麻煩，也會造成蒸發(fā)皿的損壞，故D錯誤，故選A8、D【解析】A、棉花的主要成分是纖維素，灼燒棉花有紙燃燒的氣味，羊毛主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，可以用灼燒法鑒別，不符合題意；B、黃銅屬于銅鋅合金，黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，金不與稀鹽酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金，不符合題意；C、磷肥為灰色粉末，氮肥為白色晶體，可以用外觀鑒別磷肥和氮肥，不符合題意；D、酚酞在中性和酸性溶液中都不變色，不能用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸，符合題意。故選D。9、D【解析】A、反應(yīng)過程中，甲和丁的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加，是生成

17、物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，該選項說法正確；B、丙在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物，該選項說法正確；C、該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為：（32-4）（24-4）=75，該選項說法正確；D、該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為：（16-8）（32-4）=27，該選項說法不正確。故選D。10、A【解析】柿子中碘、鈣、磷、鐵、鋅，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指為元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 20 得到 陰離子 佝僂病 ABC 【解析】（1）地殼中含量居于前兩位的元素是氧和硅，二者形

18、成化合物的化學(xué)式是；（2）在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，故鈣元素的核電荷數(shù)為20；B所示粒子最外層7個電子，容易得到一個電子達(dá)到最外層8個電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若C中時，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，故該粒子屬于陰離子。（3）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致佝樓病。（4）生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為；此反應(yīng)放出熱量，生成的氫氧化鈣俗名熟石灰，氧化鈣常用作干燥劑，故選ABC。（5）根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則，設(shè)中碘的化合價為x，（+2）+x+(-23) 20，解得x=+5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、16 84 【解析】氯化鈉質(zhì)量=氯化鈉溶液質(zhì)量氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100kg16%=16kg，所需水的

19、質(zhì)量=氯化鈉溶液質(zhì)量-氯化鈉質(zhì)量=100kg-16kg=84kg，所以配置100kg該氯化鈉溶液需要氯化鈉質(zhì)量為16kg，水質(zhì)量為84kg?！军c睛】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C 有氣泡生成 【解析】(1)NaOH溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅；(2)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；B點的溫度最高，說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全中和，此時溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，溶液顯中性；(3) A、Ba

20、Cl2屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應(yīng)，故不符合題意；B.HCl屬于酸，故不符合題意；C.CuSO4屬于鹽，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，故符合題意；D.NaCl屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應(yīng)，故不符合題意；(4)在C點溶液中加入的碳酸氫鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鈉。14、乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對空氣的污染對照作用【解析】(1)P2O5會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點是：乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對空氣的污染；(2)紅磷在兩個實驗中，均起到對照作用，探究物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、與鎂條的用量 無氣泡產(chǎn)

21、生 不成立 硝酸銀 氯 排除溶液中氯離子的干擾 Mg+HCl+H2O=Mg(OH)Cl+H2 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，金屬、鹽的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，氯離子的檢驗等。實驗探究一：實驗結(jié)論：根據(jù)實驗最初沒有不溶物剩余，隨著鎂條長度增加，不溶物也在增加，通過上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與鎂條的用量有關(guān)；實驗探究二：實驗1：若假設(shè)I不成立，產(chǎn)生固體中不存在鎂，加入稀鹽酸無氣泡；實驗2：氯化鎂可溶于水。適量蒸餾水，充分振蕩不溶物沒有減少 假設(shè)II不成立；實驗3：若假設(shè)不成立，假設(shè)IV成立，白色不溶物中一定含有氯元素，實驗現(xiàn)象是不溶物立即溶解，出現(xiàn)白色沉淀，實驗操作是加入稀硝酸再加入的溶液是硝酸銀；實驗反思：（1）由于原溶液中含有氯離子，驗證沉淀中含有氯離子時要先排除溶液中氯離子的干擾； （2）鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣，化學(xué)方程式為：Mg+HCl+H2O=Mg(OH)Cl+H2。16、取用固體過多(或加水量較少，或固體未能完全溶解) 兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀，B(或C)中產(chǎn)生的沉淀多，而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少 A是CuSO4；B(或C)是K2SO4；C(或B)是KCl；D是CaCO3 A是CuS