2022年廣州市越秀區(qū)知用中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第1頁
2022年廣州市越秀區(qū)知用中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第2頁
2022年廣州市越秀區(qū)知用中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1“天宮一號(hào)”搭載的長征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( )ACOBN2CO2DH22下列物質(zhì)的用

2、途主要由其物理性質(zhì)決定的是A鎂粉用于制作照明彈B可燃冰作燃料C活性炭除冰箱異味D氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣3化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,下列操作符合要求的是A看B聽C聞D吹4嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背之旅,下列說法涉及化學(xué)變化的是( )A探測(cè)器表面噴漆B搭建太陽能電池板C運(yùn)載火箭升空D探測(cè)信號(hào)傳回控制中心5下列各組實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾C鑒別化肥 KNO3 和 NH4NO3取樣,加 Ca(OH)2 固體混合研磨,聞氣味D除去 FeCl2 溶液中的 CuCl2加入過量的 Fe 粉,

3、充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD6下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是( )A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥B劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水C用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體D用加熱煮沸的方法將硬水軟化7欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石,最簡單的方法是A加熱B加水C滴加鹽酸D加指示劑8在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )A氮?dú)釨二氧化碳C氧氣D稀有氣體9如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是At1C時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)Bt1C時(shí), c溶液升溫至t2C會(huì)析出晶體Ct1C時(shí),b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2C時(shí)仍然飽和Dt2C時(shí),等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫

4、到t1C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:bac10圖所示是甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中甲、乙的組成元素相同,丙能使帶火量的木條復(fù)燃。下列說法中不正確的是()A甲和乙均屬于氧化物B反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D反應(yīng)不需要任何反應(yīng)條件即可迅速進(jìn)行二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用化學(xué)符號(hào)填空:(1)地殼中含量最多的金屬元素_;(2)硫酸銅溶液中的陽離子_;(3)氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12已知Na2CO3的水溶液呈堿性。用燒杯將12gNa2CO3和NaCl混合物配制成62.4g的溶液,

5、向溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)回答問題:(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中p點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH_7(選填、=、);此時(shí)溶液中所含溶質(zhì)_(填化學(xué)式)。(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),求此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,南京某大學(xué)生因運(yùn)動(dòng)量大,一天喝了大瓶裝的碳酸飲料67瓶,隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐并昏迷癥狀等癥狀,后經(jīng)搶救幸免于難汽水是一種常見的碳酸飲料,家庭制備方法是:取一個(gè)干凈汽水瓶,加入一定量冷開水(或冰水),再加入白糖及香精,然后加入2g碳酸氫鈉(NaHCO3),攪拌溶解后,迅速加入適量檸檬

6、酸(可用HA表示)并立即將瓶蓋壓緊即可NaHCO3和檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2涉及的原理和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)相似碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_汽水中碳酸來源的化學(xué)方程式為_飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡為檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可以采用的操作是_,實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是_14利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題。充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則_燃燒對(duì)環(huán)境影響較小,1000 g煤中硫元素的質(zhì)量為_(假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2)。在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”

7、的目的是_;石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(SO2和堿反應(yīng)與CO2相似)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3,產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色。(1)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,則該氣體為_。(2)某同學(xué)經(jīng)過濾、洗滌等操作得到綠色固體和無色溶液,并進(jìn)行如下探究。資料常見綠色固體有堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3和堿式硫酸銅Cu4(OH)6SO4,都不溶于水,但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。I.綠色固體成分的探究實(shí)驗(yàn)1取洗凈后的綠色固體,加入足量的_溶液,產(chǎn)生大量氣泡,振蕩后滴加_,無現(xiàn)象,則該固體只含堿式碳酸銅。I

8、I.溶液成分的探究猜測(cè)取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體,作如下猜測(cè):白色固體可能是:Na2SO4 NaHCO3 Na2SO4和NaHCO3實(shí)驗(yàn)2取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗瑴y(cè)得剩余固體的質(zhì)量_( 選填“”)5.3g,則猜測(cè)、都不成立。實(shí)驗(yàn)3有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖_(選填 “甲”或“乙”)裝置,測(cè)定生成氣體的質(zhì)量。數(shù)據(jù)濃硫酸增重2.7g;堿石灰增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_。結(jié)論寫出CuSO4溶液

9、和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16“堿石灰”是指CaO和NaOH固體的混合物,它在空氣中久置會(huì)變質(zhì)某實(shí)驗(yàn)小組為探究一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)你參與探究過程:使堿石灰樣品充分溶解后再進(jìn)行操作二,操作二的名稱是_根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷固體A中一定含有_溶液B溶質(zhì)的探究查閱資料Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;CaCl2溶液呈中性猜想溶液B中溶質(zhì)可能為:NaOH;Na2CO3;NaOH和Na2CO3;Ca(OH)2和_設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為了探究哪個(gè)猜想正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下方案步驟并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):、取少量溶液B于試管中,向其中加入_,溶液不渾濁,證明猜想不成

10、立、另取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,有同學(xué)認(rèn)為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH,但是立即有同學(xué)反對(duì),他的理由是_為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分,他做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢驗(yàn)溶液B中溶質(zhì)的存在取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;過濾,在濾液中滴加酚酞試液_猜想_正確參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變?!驹斀狻吭诨瘜W(xué)反應(yīng)前后除X外,其他各原子相差的個(gè)數(shù)分別是:,所以3個(gè)X分子中共含有6個(gè)N原子,每個(gè)X分子中含有2個(gè)N原子,即

11、X的化學(xué)式為N2,故選B。2、C【解析】A、鎂粉用于制作照明彈,應(yīng)用了鎂的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì),符合題意;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以作保護(hù)氣,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。3、B【解析】A、量取液體時(shí),視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯(cuò)誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集

12、,再檢驗(yàn),直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒或刺激性,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn),圖中操作錯(cuò)誤,故選B。點(diǎn)睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞。4、C【解析】A. 探測(cè)器表面噴漆過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B. 搭建太陽能電池板過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C. 運(yùn)載火箭升空過程中燃料燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D. 探測(cè)信號(hào)傳回控制中心過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選:C。5、B【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫

13、酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),這樣做只能把銅粉分離出來,鐵粉反應(yīng)掉了,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥,加Ca(OH)2固體混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,硝酸鉀不能,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、過量的Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:B。6、A【解析】A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量大量使用化肥會(huì)造成環(huán)境污染

14、,錯(cuò)誤;B、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水有利于補(bǔ)水,正確;C、活性炭具有吸附性,可以用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體,正確;D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化,正確;故選:A。7、C【解析】A、加熱能夠使碳酸鈣分解,但現(xiàn)象不明顯,不符合題意;B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,加水溶解是否有不溶物難以判斷是否含有碳酸鈣,不符合題意;C、氧化鈣、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng),但反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象明顯不同;氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,所以若生石灰中含有石灰石,則向其中滴加稀鹽酸時(shí),會(huì)產(chǎn)生氣泡,符合題意;D、石灰石的主要成分碳酸鈣難溶于水,加指

15、示劑不能檢驗(yàn)是否含有碳酸鈣,不符合題意。故選C。8、C【解析】試題分析:空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣,故答案選擇C考點(diǎn):空氣中氧氣含量9、D【解析】A、題目中沒有指明a、c溶液是否為飽和溶液,所以在t1 C時(shí),a、c不一定溶解有20g溶質(zhì),選項(xiàng)A不正確;B、未指明t1 C時(shí),c溶液是否為飽和溶液,若每100 g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量小于或等于t2C時(shí)c的溶解度,則升溫過程便不會(huì)有晶體析出,選項(xiàng)B不正確;C、b的溶解度隨溫度升高而增大,因此升溫過程,b的飽和溶液將會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?,選項(xiàng)C不正確;D、在相同條件下,溶質(zhì)質(zhì)量越大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大。t2C時(shí), 等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t

16、1C,a、b兩物質(zhì)溶解度均減小,而c的溶解度增大,因此t1 C時(shí),c溶液中溶質(zhì)質(zhì)量仍為t2 Cc的溶解度,所以c的溶質(zhì)質(zhì)量最小,而根據(jù)圖中信息可知,t1 C時(shí),b的溶解度大于a,因此此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為bac,即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也為bac,選項(xiàng)D正確。故選D。10、D【解析】A.甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中甲、乙的組成元素相同,丙能使帶火量的木條復(fù)燃。可知丙為氧氣,甲為過氧化氫,乙為水。因過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣,水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,氧氣和氫氣在點(diǎn)燃條件下生成水。水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈

17、物,都是氧化物,選項(xiàng)正確;B. 反應(yīng)是氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水時(shí),是化合反應(yīng);反應(yīng)是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時(shí),不是化合反應(yīng),選項(xiàng)正確;C. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)正確;D. 反應(yīng)通常需要在催化劑的作用下才可迅速進(jìn)行,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Al Cu2+ 【解析】(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al。(2)硫酸銅溶液中的陽離子是銅離子,其離子符號(hào)為:Cu2+。(3)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)可表示為:。故答案為:(1)Al;(2)Cu2+;(3

18、)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、 Na2CO3 NaCl 10% 【解析】解(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中p點(diǎn)時(shí),燒杯中碳酸鈉有剩余,溶液的pH7;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)溶液中所含溶質(zhì):碳酸鈉和氯化鈉;(2)解:設(shè)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為溶質(zhì)x,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y,二氧化碳的質(zhì)量為z。 x=11.7g y=10.6gz=4.4g反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):答:當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CaCO1+2HClCaCl2+H2O+CO2 CO2+H2OH2CO

19、1 將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口 澄清的石灰水變渾濁 【解析】(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO1+2HClCaCl2+H2O+CO2(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,是汽水中碳酸的來源,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2OH2CO1(1)飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡,檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口,若澄清的石灰水變渾濁,說明冒出的氣泡中含大量CO214、天然氣 5g 使SO2被充分吸收 SO2Ca(OH)2=CaSO3H2O 【解析】(1)根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物來分析;(2)根據(jù)題意,產(chǎn)生的

20、SO2用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可?!驹斀狻浚?)兩種燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響較小的是天然氣;由圖可知1000g煤產(chǎn)生10g二氧化硫,其中硫元素的質(zhì)量為;(2)SO2的大量排放能形成酸雨;在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫被充分吸收;根據(jù)題意,SO2、石灰水反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2Ca(OH)2=CaSO3H2O。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CO2 稀鹽酸或稀硝酸 BaCl2或Ba(NO3)2溶液 甲 161:420或420:161 【解

21、析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故該氣體為二氧化碳;I、綠色固體成分的探究實(shí)驗(yàn)1:結(jié)論為該固體中只含堿式碳酸銅,故取洗凈后的綠色固體,加入足量的稀鹽酸溶液,稀鹽酸與堿式碳酸銅反應(yīng),生成氯化銅、二氧化碳和水,故產(chǎn)生大量氣泡,振蕩后滴加氯化鋇溶液,無現(xiàn)象,則該固體只含堿式碳酸銅,因?yàn)閴A式硫酸銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、硫酸銅和水,氯化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故填:稀鹽酸、氯化鋇;、溶液成分的探究實(shí)驗(yàn)2:假設(shè)該8.4g白色固體是碳酸氫鈉,設(shè)完全反應(yīng)生成碳酸鈉的質(zhì)量為x ,x=5.3g如果剩余固體的質(zhì)量等于5.3g,則該白色固體為碳酸氫鈉,如果大于5.3g,則該白色固體是碳酸氫鈉和硫酸鈉的混合物,如果剩余固體的質(zhì)量等于8.4g,則該白色固體是硫酸鈉,故充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量5.3g,則猜測(cè)、都不成立;實(shí)驗(yàn)3:應(yīng)使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^甲裝置,通過濃硫酸,測(cè)定生成水的質(zhì)量,通過堿石灰測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量,如果通過乙裝置,則無法分別測(cè)定水和二氧化碳的質(zhì)量;數(shù)據(jù):濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重2.2g,說明共生成了2.7g水,2.2g二氧化碳,設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,碳酸氫鈉加熱生成水的質(zhì)量為y,x=8.4g,y=0.9g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論