2021-2022學(xué)年福建省晉江市安海片區(qū)中考化學(xué)考前最后一卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1氨基鈉（NaNH2）是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97100C熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨（NH3），加熱后生成氨基鈉和氫氣。下 列說法錯誤的是ANaNH2 中氮元素的化合價為-3價BNaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C鈉的熔點比鐵的熔點低D該反應(yīng)為置換反應(yīng)2下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A取塊狀固體B傾倒液體C取粉末狀固體D滴加液體3下列是我省第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A安慶黃梅戲B徽州石頭雕刻C界首彩陶燒制D鳳陽花鼓燈4下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A洗滌劑去油污B石油分餾C苛性鈉潮解D生石

3、灰吸水5下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為錯誤的是A表示的是陽離子B表示的是三種不同元素C屬于金屬元素D所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙B磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙C二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍(lán)色D鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍(lán)色7下列說法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗D為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積8下列實驗中，可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A金屬刻劃B聞氣

4、味C石墨導(dǎo)電D鮮花變色9 “增鐵醬油”中的鐵是指A元素B分子C原子D單質(zhì)10常溫下測得一些食物的近似 pH，酸性最強的是（ ）A蘋果汁3.1B番茄汁4.2C牛奶6.5D玉米粥7.5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水和溶液在生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用?！爸憋嬎畽C”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起_作用。實驗室常用_方法降低水的硬度。C1O2是飲用水常用的消毒劑。制取C1O2的反應(yīng)如下：C12+2NaC1O2=2C1O2+2X，則X的化學(xué)式為_。食鹽水能導(dǎo)電是由于食鹽溶于水形成_。如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時，甲物質(zhì)的溶解度是_g。t2時，若從

5、甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是_ （填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液。t2時，將一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的乙溶液，蒸發(fā)掉60 g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質(zhì)量分 數(shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余），反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）10g該合金中銅的質(zhì)量為_g。（2）試依據(jù)化學(xué)方程式計算（必須寫出解題過程）充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_。所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量

6、分?jǐn)?shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請你根據(jù)燃燒與滅火的知識分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_；為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_14鐵粉常用作食品袋內(nèi)的“雙吸劑”，其原理是鐵粉跟空氣中的氧氣和水反應(yīng)。用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是_。為檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效，進行以下實驗：取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到的結(jié)論是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列實驗探究。鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣

7、體？小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據(jù)是_；修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設(shè)計如下裝置進行實驗：A中觀察到_，證明生成氣體含有NH3：B裝置中濃硫酸的作用：干燥氣體；_：C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有_。（3）寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是_。16將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下探究：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外，還有過氧化鈉（Na2O2）。氧化鈉與過氧化

8、鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O2NaOH；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水_常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物是氧化鈉（實驗探究二）鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量白色固體溶于水，加入_產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH混合物2_（實驗反思）氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)，過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+4HCl4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、氨基鈉中鈉元素的化

9、合價為+1價，氫元素的化合價也為+1價，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得氮元素的化合價為-3，選項A正確；B、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，只要比較其中原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘機即可，氫元素為：21=2；鈉元素=123=23；氮元素=114=14，由此可以看出，氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項B錯誤；C、鐵在高溫時才能熔化，遠(yuǎn)比鈉的熔點高，選項C正確；D、根據(jù)題給信息可得，反應(yīng)物為Na和NH3 （液氨），生成物為NaNH2和H2，化學(xué)方程式為，一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，符合置換反應(yīng)特點，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)，選項D正確。故選B?！军c睛】元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2、A【解析

10、】A、取用塊狀固體藥品時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；D、用滴管滴加液體時，滴管不應(yīng)深入試管內(nèi)或接觸試管壁，應(yīng)懸空滴加，圖中所示操作正確。故選：A。3、C【解析】A、安慶黃梅戲只是演戲，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、徽州石頭雕刻只是雕刻成不同形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、界首彩陶燒制過程中包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，屬

11、于化學(xué)變化，符合題意；D、鳳陽花鼓燈是用鼓做燈，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。4、D【解析】A、洗滌劑去油污，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、利用石油中各組分的沸點不同將各成分分離開來叫做石油的分餾，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、苛性鈉潮解，氫氧化鈉吸收水分，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、生石灰吸水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變

12、化，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的本質(zhì)區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。5、C【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確。B、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為：8、11、16、11，屬于同種元素，表示的是三種不同元素，故選項說法正確。C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，元素的名稱帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。D、的最外層電子數(shù)均為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法正確。故選：C?！军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同

13、的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。6、B【解析】A、打開濃鹽酸的瓶塞時，瓶口產(chǎn)生白霧，故選項說法錯誤B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，溶液變成紅色，故選項說法不正確D、鐵插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故選項說法錯誤故選B【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需

14、要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別7、B【解析】A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗，故C說法正確；D、為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。8、D【解析】試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出

15、來；A選項金屬刻劃，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；聞氣味，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；C選項石墨導(dǎo)電，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定9、A【解析】增鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A。10、A【解析】A、蘋果汁的pH為3.1，小于7，顯酸性；B、番茄汁的pH為4.2，小于7，顯酸性；C、牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性；D、玉米粥的pH為7.5，顯堿性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁

16、的pH最小，酸性最強。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附 蒸餾 NaCl 自由移動的離子 40 乙 12 【解析】活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，硬水軟化的方法是煮沸，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)相同，原子種類不變?！驹斀狻浚?）“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用。實驗室常用蒸餾方法降低水的硬度。（2）C1O2是飲用水常用的消毒劑。制取C1O2的反應(yīng)如下：C12+2NaC1O2=2C1O2+2X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，左邊有4個氯原子，2個鈉原子，4個氧原子，右邊有2個氯原子，4個

17、氧原子，故X的化學(xué)式為NaCl。（3）溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有自由移動的離子，故食鹽水能導(dǎo)電是由于食鹽溶于水形成自由移動的離子。（4）t1時，甲物質(zhì)的溶解度是40 g。t2時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，由于甲的溶解度隨溫度變化比乙快，故蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)的飽和溶液。設(shè)原溶質(zhì)的質(zhì)量為x，溶液的質(zhì)量為y，則，蒸發(fā)掉60 g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，將帶入，則，故原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12g?！军c睛】溶液在稀釋的過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.5 0.2g 16.1% 【解析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）鋅和稀硫酸反應(yīng)

18、，銅和稀硫酸不反應(yīng)，故10g該合金中銅的質(zhì)量為3.5g。（2）設(shè)反應(yīng)生成硫酸鋅質(zhì)量為x，生成氫氣質(zhì)量為y 答：充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%?！军c睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下 因為增大了氧氣濃度，使干柴燃燒的更旺 【解析】(1) 大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下；(2) 大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因為：增大了氧氣濃度，使干柴燃燒的更旺。14、鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣 該“雙吸

19、劑”仍有效（答“含有鐵”不給分） 【解析】（1）用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明“雙吸劑中”仍有鐵粉，該“雙吸劑”仍有效。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變酚酞試液變紅吸收NH3氫氣Mg+2NH4Cl=MgCl2 + 2NH3 + H2此反應(yīng)放熱，降低了氨氣的溶解度【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種，故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變；（2）A中觀察到酚酞試劑變紅色，證明產(chǎn)生的氣體中有一種能與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，則為氨氣，因為氨氣與水反應(yīng)生成氨水，氨水是一種堿，能使無色酚酞試液變紅色； B裝置中濃硫酸可以干燥氣體同時還可以吸收氨氣；C肥皂泡飄到空氣中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，說明其中的氣體密度小于空氣且可以燃燒，所以生成的氣體中含有氫氣；（3）經(jīng)過分析可知Mg與NH4C1溶液反應(yīng)生成了氯化鎂