初中生物八上2第章動物生殖和發(fā)育課件

1、第四單元 第二章動物的生殖和發(fā)育【備選答案】蛹完全變態(tài)幼蛙抱對體內(nèi)受精早成雛卵黃不完全變態(tài)考點(diǎn) 一 昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖與發(fā)育的比較動物種類生殖方式受精方式發(fā)育時(shí)期發(fā)育過程昆蟲蝗蟲有性生殖、卵生體內(nèi)受精卵幼蟲成蟲不完全變態(tài)果蠅卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)兩棲動物青蛙有性生殖、卵生體外受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態(tài)發(fā)育鳥類家鴿有性生殖、卵生體內(nèi)受精受精卵經(jīng)孵化發(fā)育成雛鳥、成鳥沒有變態(tài)發(fā)育【解讀】1.昆蟲、兩棲動物和鳥的生殖均為有性生殖,發(fā)育的起點(diǎn)都為受精卵。2.昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài),青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,鳥類為非變態(tài)發(fā)育。3.昆蟲、鳥類的受精方式為體內(nèi)受精,兩棲動物為體外受精。【典例1】(2

2、013濰坊學(xué)業(yè)考)下列對動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.只有蝗蟲等具有堅(jiān)硬外骨骼的動物才有蛻皮現(xiàn)象B.青蛙抱對后,在雌蛙體內(nèi)完成受精作用C.臨朐桑蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài)D.海豚生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生【解析】選C。本題考查對各種動物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)的判斷能力。臨朐桑蠶是蠶的一種,發(fā)育過程屬于完全變態(tài)。蛻皮是指許多節(jié)肢動物和爬行動物生長期間脫去舊表皮長出新表皮的過程,但不是只有堅(jiān)硬外骨骼的動物才具有這一現(xiàn)象,一些完全變態(tài)昆蟲的幼蟲,如蠶的幼蟲,外骨骼不堅(jiān)硬,在長大的過程中,由于外骨骼不能隨身體的長大而長大,也具有蛻皮現(xiàn)象;青蛙的生殖過程是體外受精;海豚屬于哺乳動物,生殖特點(diǎn)為體內(nèi)受精

3、、胎生、哺乳?？键c(diǎn) 二 鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能【易錯提醒】一個雞卵一個卵細(xì)胞未受精的雞卵中含有一個卵細(xì)胞,卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胚盤組成。受精的雞卵是多細(xì)胞胚胎。【典例2】(2012長春學(xué)業(yè)考)鳥卵結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥的是 ()A.卵黃B.卵白C.卵黃膜D.胚盤【解析】選D。本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及發(fā)育。鳥卵由卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶和卵細(xì)胞組成。卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胚盤組成。胚盤中含有細(xì)胞核,胚胎發(fā)育就是從這里開始的,故雛鳥是由胚盤發(fā)育而來的。1.(2013東營學(xué)業(yè)考)“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。”下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是()A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外

4、受精B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮45次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為【解析】選A。本題考查對信息進(jìn)行類比和處理的能力。解答本題的關(guān)鍵是知道蟬屬于昆蟲綱、節(jié)肢動物門,以及昆蟲的主要特征、生殖和發(fā)育方式等知識。A項(xiàng)錯誤,蟬的受精方式為體內(nèi)受精。B項(xiàng)正確,蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育。C項(xiàng)正確,昆蟲的外骨骼不隨著身體的長大而生長,因此昆蟲有蛻皮現(xiàn)象,也就是脫去了外骨骼。D項(xiàng)正確,雄蟬的鳴叫是吸引雌蟬來交配,屬于繁殖行為。2.(2012上饒學(xué)業(yè)考)下列四種昆蟲中,哪種昆蟲的發(fā)育過程與其他三種不同

5、()A.蜜蜂 B.菜粉蝶C.蠅 D.螳螂【解析】選D。本題考查昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)。蜜蜂、菜粉蝶和蠅的一生都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;螳螂的一生經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。3.(2011岳陽學(xué)業(yè)考)“漫漫絲綢路,悠悠文明史?！苯z綢原料取自下列家蠶發(fā)育階段中的()【解析】選D。蠶的發(fā)育過程均經(jīng)過了四個時(shí)期:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時(shí)期,分別是圖中C(受精卵)、B(幼蟲)、D(蛹)、A(成蟲);蠶的幼蟲成熟后吐絲作繭進(jìn)入蛹期,織絲綢的絲就取自蛹期的繭。4.(2012南安學(xué)業(yè)考)右圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖,已知D為卵期。以下敘述正確的是()A.若此圖表示蜜蜂的

6、完全變態(tài)發(fā)育,則B為蛹期,C為幼蟲期B.若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為ABCC.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C成蟲期對農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期【解析】選C。本題考查昆蟲的發(fā)育過程。如果此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期;如果此圖表示蜻蜓的發(fā)育過程,則A為幼蟲期,C為成蟲期,發(fā)育過程為DAC;如果此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則A為幼蟲期,C為成蟲期,此時(shí)C成蟲期對農(nóng)作物危害最大;如果此圖表示家蠶的發(fā)育過程,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,要提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)當(dāng)延長A時(shí)期。5.(2011岳陽學(xué)業(yè)考)蛙的受

7、精卵形成以后,緊接著的變化是 ()A.分裂形成兩個細(xì)胞 B.小蝌蚪長出尾巴C.小蝌蚪長出四肢 D.小蝌蚪變成青蛙【解析】選A。本題考查青蛙的發(fā)育過程。青蛙為體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育的動物。發(fā)育過程分為四個階段:卵蝌蚪幼蛙成蛙。受精卵形成以后,隨后細(xì)胞先由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞,再分裂為四個,最后分裂發(fā)育成胚胎,胚胎再分化發(fā)育成蝌蚪。6.(2012棗莊學(xué)業(yè)考)青蛙不能成為真正的陸生動物的原因是 ()A.體溫不恒定 B.生殖離不開水C.皮膚輔助呼吸 D.變態(tài)發(fā)育【解析】選B。本題考查青蛙的生殖特點(diǎn)。青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活。因此,青蛙必須生活在水中

8、或潮濕的陸地上,不能成為真正的陸生動物。7.(2013綿陽中考)下列動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程的是()A.麻雀 B.家蠶 C.蝴蝶 D.青蛙【解析】選A。解答本題的關(guān)鍵是掌握動物的發(fā)育。麻雀屬于鳥類,鳥類的發(fā)育不經(jīng)過變態(tài)過程;家蠶和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài),經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,幼蟲和成蟲差別較大;青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異。8.(2012漳州學(xué)業(yè)考)鳥卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 ()A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤【解析】選C。本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能。鳥卵的卵殼起

9、保護(hù)作用;卵白除了具有保護(hù)作用外,還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分;胚盤內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位;卵黃內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵黃。9.(2011臨沂中考)下列有關(guān)家鴿及其生殖的敘述,正確的是 ()A.家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞核在胚盤內(nèi)B.家鴿的交配與產(chǎn)卵屬于學(xué)習(xí)行為C.家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是兩翼肌肉,這是與飛行生活相適應(yīng)的D.家鴿的體溫不恒定,所以需要羽毛的保溫【解析】選A。本題考查鳥類的特征。家鴿的胚盤由細(xì)胞核和少量的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成;家鴿的交配與產(chǎn)卵是生來就有的行為,屬于先天性行為;家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,與飛行生活相適應(yīng);家鴿的體溫恒定,屬于恒溫動物。10.(2011云南

10、學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是()A.家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.青蛙的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生C.蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育D.胎生、哺乳是哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特征【解析】選D。本題考查對動物生殖發(fā)育的理解。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育;青蛙的受精方式是體外水中受精;蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。11.(2012濟(jì)南學(xué)業(yè)考)下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)蝗蟲的一生要經(jīng)過和_三個時(shí)期,其發(fā)育過程叫做_。(2)果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別? ?！窘馕觥勘绢}考查昆蟲的發(fā)育過程。(1)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時(shí)期,屬于不完全變態(tài)。(2)果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時(shí)期,屬于完全變態(tài)。答案:(1)卵幼蟲成蟲不完全變態(tài)(2)果蠅的發(fā)育過程還要經(jīng)過蛹期12.(2012福州學(xué)業(yè)考)“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”據(jù)報(bào)道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。(1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過材料中提到的過程,小鴨才能破殼而出。