中級(jí)職稱教育專業(yè)述職報(bào)告

1、.精品文檔.中級(jí)職稱教育專業(yè)述職報(bào)告述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門 陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。中級(jí) 職稱教育專業(yè)述職報(bào)告，一起來(lái)看看。中級(jí)職稱教育專業(yè)述職報(bào)告 1時(shí)間如流水，不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已 十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作，越教就會(huì)越愛上 自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學(xué)校的大門，信心十足地 登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛， 一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子 們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)。教育的本質(zhì)工作是培育祖國(guó)的未來(lái)。作為教師的我，深 感教育事業(yè)的重要與深遠(yuǎn)，回顧這幾年的

2、工作，我心中時(shí)常 在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好 了什么.有了這些追問(wèn)，使我的工作更有動(dòng)力?，F(xiàn)將近幾年 的工作做如下匯報(bào)：本人一九九四年中學(xué)畢業(yè)后，就回到本村當(dāng)了教師，勤 勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己要 有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我 利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。2000年，我參加了教育系統(tǒng)民師考 試，去離石師范學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，于2002年順利畢業(yè)；之后,我又通過(guò)了成人高考，參加了大學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)，將于2003 年6月山西廣播電視小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長(zhǎng)， 學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者， 只有不斷學(xué)習(xí)，才能

3、擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。任職以來(lái)，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó) 共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則， 努力學(xué)習(xí)小平理論和* “三個(gè)代表”重要思想，自覺抵制不 良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨 的教育方針和政策。從教18年來(lái)，我視校如家，從不遲到， 曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅(jiān)持既教 書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每 一個(gè)學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué) 生的人格，愛心育人，成績(jī)顯著，在師生中有較高的威信。 多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。十八年來(lái)，一直是從事一線教學(xué)工作，每周授課20節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)

4、習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中， 注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前 要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演 示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝 術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課 堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無(wú)論語(yǔ)言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式、探究式” 教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)， 提高教學(xué)的有效性。同時(shí)，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，“小組合作學(xué)

5、習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教 學(xué)練習(xí)方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有所 得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來(lái)，所教班 級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高， 成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅，本人也被 評(píng)為縣級(jí)模范教師。近幾學(xué)年，所教班級(jí)期末統(tǒng)考合格率都 在96%以上，優(yōu)秀率達(dá) 45%以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家 長(zhǎng)的各項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷中滿意率均為100 %。學(xué)生鞏固率達(dá) 90 %以上。這在學(xué)生流動(dòng)頻繁的農(nóng)村小學(xué)是很不易的。最近一屆 所帶畢業(yè)班從入學(xué)時(shí)的 48人，到畢業(yè)時(shí)的44人，其中因家 庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)二人，留級(jí)一人，轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得 到了很好的

6、詮釋。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展， 在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持訂閱小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文教法、德育報(bào)等教育教學(xué)雜志報(bào) 刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參 與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。 外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)教 學(xué)國(guó)培計(jì)劃，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合 學(xué)生的實(shí)際，大膽進(jìn)行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級(jí)、校級(jí)公開課，教師賽課，取得 良好成績(jī)。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的 行之有效的教

7、育教學(xué)方法，并堅(jiān)持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思， 撰寫的教學(xué)論文如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力 、讓數(shù)學(xué)走 進(jìn)生活分別發(fā)表和獲獎(jiǎng)。此外任職以來(lái)我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師，年輕 教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽課，學(xué)習(xí)新理 念，新思想每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中 的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。幾位教師的課堂 教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少，目前已經(jīng) 指導(dǎo)和培養(yǎng)了 2位實(shí)習(xí)教師和2位特崗教師，他們現(xiàn)都成為 小學(xué)一級(jí)教師。我知道教師工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，只有顧 全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從， 才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在工作中難免有這樣

8、或那樣的 困難，大家群策群力，通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng) 的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指 導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組 織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌 握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助新教師把握學(xué)科教學(xué)的 標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。在此，我向各位支 持我的同行表示衷心的感謝！回顧近年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)

9、務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一 步提高。2、深入學(xué)生生活不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不算多，工作中有不盡意的地方。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳 達(dá)給同行達(dá)到信息共享。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境， 沒有最好，只有更好。只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地從事教學(xué) 工作，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué) 生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)。以便獲得更好的成績(jī)。才是一 個(gè)教師應(yīng)有的品質(zhì)。中級(jí)職稱教育專業(yè)述職報(bào)告 2本人周彬，1974年10月22日出生，2008年6月畢業(yè) 于湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，20*年11月被評(píng)為助理工程師，20*年1

10、1月取得經(jīng)濟(jì)師資 格。畢業(yè)至今，已達(dá)五年之久，回顧這五年來(lái)的工作，從事 農(nóng)村公路建設(shè)，我一直從事公路工程勘察設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管 理、工程招投標(biāo)、預(yù)結(jié)算等工作。每個(gè)項(xiàng)目都是一次全新的 鍛煉，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。在這五年中，通過(guò)學(xué)習(xí)摸索，并加 以總結(jié)，專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力得到長(zhǎng)足發(fā)展，逐漸成長(zhǎng) 為一名合格的工程技術(shù)人員?？傊?，五年來(lái)自己做了一些有 益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：自參加工作以來(lái)，我先后參加了中壩至格丁、小壩院至 茅山、茅山至斗篷沖、沙子關(guān)至新寨、平寨至王佑、威遠(yuǎn)至 茅草壩、杉木至桐筍至者貢公路工程建設(shè)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量、 費(fèi)用控制及結(jié)算工作。工程

11、項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)與質(zhì)量目標(biāo)，既 有矛盾的一面，也有統(tǒng)一的一面，質(zhì)量與費(fèi)用涉及項(xiàng)目實(shí)施 的每一個(gè)階段。項(xiàng)目過(guò)程質(zhì)量的控制必須要加強(qiáng)設(shè)計(jì)質(zhì)量的 控制、材料質(zhì)量的控制、施工過(guò)程質(zhì)量的控制。20*年10月至20*年10月，擔(dān)任沙子關(guān)至新寨該項(xiàng)目 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。該項(xiàng)目起于長(zhǎng)順縣長(zhǎng)廣線K14+200處左側(cè)，起點(diǎn)為砂子關(guān)，向西沿砂子關(guān)至新寨鄉(xiāng)既有老路進(jìn)行改造，終 點(diǎn)交廣順至三棵樹公路進(jìn)入新寨鄉(xiāng)政府駐地入口，全長(zhǎng)公里， 總投資1392萬(wàn)元。該項(xiàng)目為一條重要的經(jīng)濟(jì)路，是煤炭運(yùn) 輸?shù)闹匾ǖ?，工程中所用原材料種類較多、工序多而復(fù)雜，并且對(duì)外界環(huán)境溫度比較敏感的結(jié)構(gòu)，所以路面原材料的選 擇、級(jí)配及組成設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測(cè)水平

12、、施工工序控制、工藝 水平、設(shè)備與技術(shù)水平及施工環(huán)境等，都直接影響路面工程 的質(zhì)量。水泥混凝土路面具有強(qiáng)度高，穩(wěn)定性好、耐久性好、使用壽命長(zhǎng)、日常養(yǎng)護(hù)費(fèi)用少，且利于夜間行車等優(yōu)點(diǎn)。因 而要保證水泥混凝土路面具有良好的使用性能，不僅精心施 工，還在施工環(huán)節(jié)上狠抓施工質(zhì)量，最終按時(shí)保質(zhì)完成，工 程如期交工，得到了項(xiàng)目各參與方的充分肯定。20*年10月至20*年5月，擔(dān)任平寨至王佑改擴(kuò)建工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，在施工過(guò)程中，充分重視水泥穩(wěn)定碎石 基層原材料的選用、配合比設(shè)計(jì)及含水量的控制，這包括水 泥劑量與級(jí)配、水泥品種的選擇、控制集料中的粘土含量、細(xì)集料含量、最佳含 水量控制等。在瀝青混凝土面層施工過(guò)程中

13、嚴(yán)格瀝青溫度， 碾壓過(guò)程力求平整、密實(shí)，保證了工程施工質(zhì)量，在項(xiàng)目各 參與方的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了工程施工任務(wù)。20*年6月至20*年2月，參與威遠(yuǎn)至茅草壩至擺塘通 村油路改造工程建設(shè)，任項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)人，該項(xiàng)目起于威遠(yuǎn) 鎮(zhèn)，順延老路途徑潮井、茅草沖、小洞口、茅草壩，止于擺 塘鄉(xiāng)，路線全長(zhǎng)為公里。項(xiàng)目施工過(guò)程中首先是我們編制切 實(shí)可行的施工組織計(jì)劃，將計(jì)劃指標(biāo)分解到各個(gè)施工班組， 做到層層落實(shí)，逐級(jí)分解，按期檢查，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，配臵充足的人力和機(jī)械設(shè)備資源，集中資金、重點(diǎn)保證，嚴(yán)格按照施工技術(shù)規(guī)范和設(shè)計(jì)文件精心組織施工。根據(jù)制定 的施工工藝和操作規(guī)程，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行“四全”監(jiān)控，

14、在 施工的各環(huán)節(jié)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。經(jīng)過(guò)項(xiàng) 目部全體職工的努力，該項(xiàng)目已全部完工，并取得了可喜成 績(jī),各方面均上了一個(gè)臺(tái)階。參加工作以來(lái)，除直接參與項(xiàng)目外業(yè)施工質(zhì)量控制外， 還從事公路測(cè)量、公路設(shè)計(jì)及預(yù)算編制工作，外業(yè)測(cè)設(shè)項(xiàng)目 有：中壩至格丁、鼓揚(yáng)至田哨、沙子關(guān)至新寨、威遠(yuǎn)至長(zhǎng)坡 至青龍橋、威遠(yuǎn)至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、敦操至河邊、平寨至王佑等；內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)及預(yù)算編制：威遠(yuǎn) 至長(zhǎng)坡至青龍橋、威遠(yuǎn)至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷 沖、敦操至河邊、平寨至王佑等。以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從 書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確 實(shí)有了較大的收

15、獲和進(jìn)步。任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一 定的分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的組織和實(shí)施 專業(yè)技術(shù)工作的能力，并能獨(dú)立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告。 因此，本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要求和 能力，符合申報(bào)的條件，特此申請(qǐng)。在今后的工作中，我一 定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！*20*年10月28日中級(jí)職稱教育專業(yè)述職報(bào)告3作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展 開我的工作。任職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué) 校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。02年，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦 故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開展，

16、我常加班加點(diǎn)，做 大量維護(hù)工作。03年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間 一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個(gè)教師建立 起個(gè)人ftp、電子郵局，創(chuàng)建了幾百G容量的視頻點(diǎn)播庫(kù)和素 材資源庫(kù)，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中 心主動(dòng)管理，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電 后的恢復(fù)工作，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下 來(lái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌，直到07年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。幾年中，我已維修過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作 網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像，

17、為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，06年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，07年7月，我負(fù)責(zé)拍攝過(guò)全國(guó)武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公 我建立路中0A辦公系統(tǒng)，并一直投入使用。此外，我參 與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室 電腦的義務(wù)維護(hù)，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承 擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工 作。04年、05年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我?guī)椭罱ㄆ?機(jī)房1網(wǎng)絡(luò)，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī) 房開好窗戶，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦，最后一個(gè)離開 機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展， 我

18、常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、 打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息 時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開展， 我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬， 從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不 好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保 證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在 付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識(shí)、鍛練了自 身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)， 這些則是書本上無(wú)法獲得的。 更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù) 品質(zhì)。作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué) 工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平，我堅(jiān) 持每月讀一本書計(jì)劃，為保證上課質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭(zhēng)創(chuàng)新。2004年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課走進(jìn)Internet獲得較高評(píng)價(jià)，2007年5月我開設(shè)了區(qū)級(jí)公開課多媒體制作并獲得 一致好評(píng)。5年中，我連續(xù)3年擔(dān)任過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì)， 經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級(jí)學(xué)生交流， 深感班主任工作艱辛與責(zé)任的