部編版四語上16《麻雀》知識點(diǎn)易考點(diǎn)一線資深名師梳理(原創(chuàng)連載)

1、本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究I部編版四語上知識點(diǎn)易考點(diǎn)一線名師梳理（知識點(diǎn)梳理與本課所編標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容同步）16麻雀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)L會認(rèn)“嗅、奈”等6個生字，會寫“嗅、呆”等13個生字，會寫“打獵、猛烈”等 17個詞語。.知道可以按事情的發(fā)展順序?qū)懯?，把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果交代清楚?！菊Z文要素】.知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，清楚展現(xiàn)事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。二、我會讀。xiuddinaichdochiquyonhuydubdpdngliangleng一類字：嗅呆奈巢齒軀掩護(hù),幼搏龐量愣xiu nai zheng si yd pang二類字：嗅 奈 拯 嘶啞 龐同音字：hud收獲、或者、慘

2、禍、貨車 bei慈悲、茶杯、自卑、背包易錯音：扎煞（s云易錯音：扎煞（s云sha）搖燧（han gQn）搏斗（b6b6）答案：sha zheng sT han拯(zhen zheng)救無可奈(nai lai)何 鳥巢(cdo chQo)nai xiu bo chao leng嘶啞(sT shT) 嗅覺(xill chdu) 愣住(len leng) 多音字：蔭：yin （樹蔭）多音字：蔭：yin （樹蔭）yin （蔭涼）似shl （似的）si （似乎、相似）煞：shG （煞尾）shd （煞費(fèi)苦心）三、我會寫。生字組詞：嗅xiCi （嗅覺、嗅到）奈ndi 生字組詞：嗅xiCi （嗅覺、嗅到）奈

3、ndi （無奈、無可奈何）齒chi （牙齒、口齒） 掩ydn （掩飾、掩蓋） 幼ybu （幼稚、幼苗）龐pdng （龐大、臉龐）愣16ng （發(fā)愣、愣?。┧籹i （口斯啞、聲嘶力竭）呆dai （發(fā)呆、癡呆）巢chdo （巢穴、蜂巢）軀qU （軀體、身軀）護(hù)h。（護(hù)衛(wèi)、護(hù)理）搏b6 （搏擊、搏斗）量lidng （力量、氣量） 拯zh411g （拯救、拯治） 啞yd （啞巴、沙?。┞爩懺~語：打獵 猛烈 無可奈何 拍打嘴角分明牙齒絕望尖叫身軀掩護(hù)幼兒聽寫詞語：打獵 猛烈 無可奈何 拍打嘴角分明牙齒絕望尖叫身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大安然 強(qiáng)大力量形近字：幼 幻（幼兒幻想） 博 搏（博大 搏斗）易錯字：龐：里

4、面是“龍”，不要寫成“尤”。愣：右上是“四”，不要寫成“田”。嗅：右邊上面是“自”，右邊下面是“犬”，上面不要少寫一橫，下面不要少寫一點(diǎn)。軀：它的部首是“身”，但是“身”的最后一橫和一撇不要出頭；右邊“區(qū)” 的筆順是：橫、撇、點(diǎn)、豎折。四、我能理解.搖撼：搖動（樹木、建筑物等）。無可奈何：奈:如何，怎樣。奈何:如何，怎么辦。沒有辦法;沒有辦法可想。分明：明明；顯然。本文是第二種意思。鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。扎煞：（手、頭發(fā)、樹枝等）張開；伸開。絕望：希望斷絕；毫無希望。掩護(hù)：采取某種方式暗中保護(hù)或不使暴露。拯救：救。嘶?。郝曇羯硢?。龐大：（形體、組織或數(shù)量等）很大

5、（多含過大或大而無當(dāng)?shù)囊馑迹０踩唬红o；安定。危險：有遭到損害或失敗的可能。五、我能歸納詞語詞語搭配：猛烈地?fù)u撼 劇烈地運(yùn)動 激烈地爭論 強(qiáng)烈地要求鋒利的牙齒 銳利的筆鋒犀利的目光尖利的鋼刀近義詞：絕望一失望拯救一救援龐大一巨大無可奈何一無能為力猛烈一一強(qiáng)烈搖撼一一一搖晃鋒利一一一銳利掩護(hù)一一一保護(hù)龐大一一巨大嘶啞-沙啞好像一一-仿佛反義詞：龐大渺小緊張一一一放松危險-一安全強(qiáng)大一一-弱小絕望一一希望猛烈一一一緩慢張開一一合攏六、課文結(jié)構(gòu)梳理。第一段（第1-3自然段）：講獵狗隨我打獵歸來途中看到從巢里掉下來一只小麻雀的經(jīng) 過。第二段（第4-5自然段）：講老麻雀在龐然大物獵狗面前，奮不顧身地掩護(hù)

6、小麻雀，歌 頌了偉大而高尚的母愛。第三段（第6-7自然段）：講獵狗被帶走，小麻雀得救。七、課文重點(diǎn)梳理。.麻雀這篇文章選自俄國作家屠格涅夫的獵人筆記，作者按照事情的起因、 經(jīng)過、結(jié)果,用生動、精練的語言，敘述了一只弱小的老麻雀在龐大兇猛的獵狗面前奮 不顧身地保護(hù)小麻雀的故事,贊揚(yáng)了母愛的偉大。.麻雀一文按事情發(fā)展的順序來,講述了老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀 的故事，刻畫了一只弱小卻勇敢且偉大的老麻雀形象。歌頌了偉大而高尚的父母之愛。.麻雀一文故事的起因是小麻雀從巢里掉下來落在地上,經(jīng)過是獵狗想吃小麻雀， 老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀,結(jié)果是獵狗被嚇退了。.文章主要通過老麻雀的動隹描寫，使

7、一個偉大的形象躍然紙上。老麻雀這種英勇無畏 的精神令我感動。我想對它說：“你為了保護(hù)孩子，不顧自己的安危，真?zhèn)ゴ螅?”.獵狗愣住了，是因為害怕嗎？不是因為害怕。是因為獵狗被老麻雀為自己孩子而奮不 顧身的愛而愣住了。. “我“急忙喚回獵狗，帶著它走開是因為我不想讓獵狗傷害小麻雀和老麻雀。.兇暴的獵狗,弱小的小麻雀,奮不顧身的老麻雀。8.麻雀一文中，“我”被老麻雀表現(xiàn)出的 勇敢無畏和偉大的母愛深深震撼到 了，急忙喚回獵狗走開了。八、課文重點(diǎn)句子理解。.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。“搖撼”的意思是使勁地?fù)u動，說明風(fēng)刮得特別大，這句話交代了小麻雀落在地上的原 因，為后文做鋪墊。.我順著林陰路望去，看見

8、一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。這句話是小麻雀的神態(tài)描寫，“呆呆地”意思是不知道該怎么辦；“無可奈何”表示沒 有辦法了，這兩個詞寫出了小麻雀的茫然無助，讓人十分同情，也為老麻雀的出現(xiàn)埋下 伏筆。.“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@個比喻 句把老麻雀比作了一塊石頭，體現(xiàn)老麻雀飛落時用力之猛、動作之快,反映了老麻雀著急、 緊張的心情，顯示出它的勇敢。. “一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”這種強(qiáng)大的力量指的是母愛的力量，母親為了保護(hù) 自己的孩子從內(nèi)心產(chǎn)生的無私的母愛。.愛有著非常強(qiáng)大的力量，許多不可思議的事情是因愛而發(fā)生。請結(jié)合生活實(shí)際談一談 你對愛的

9、力量的理解。示例：我的媽媽和瘦小，平時拎著半袋米都說累?？墒窃谖疑〉臅r候，她卻能背 著40多公斤的我在家和醫(yī)院之間來回奔波，是母愛給了媽媽這樣的力量。九、課后習(xí)題。朗讀課文。說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。 課文寫了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。這件事的起因：一只小 麻雀從巢里掉到了地上，“我”的獵狗想要傷害它。經(jīng)過：老麻雀不顧安危從樹上飛下 來奮力保護(hù)小麻雀，最后獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了；結(jié)果：“我”喚回了獵狗，小 麻雀得救了。課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出相關(guān)句子讀一讀。老麻雀的無畏 獵狗的攻擊與退縮(1)課文寫老麻雀時，運(yùn)用了比喻的修辭手法，通過細(xì)節(jié)描寫描繪出了老麻雀“臨戰(zhàn)” 時的狀態(tài)和表現(xiàn)，體現(xiàn)出了它的勇敢和無畏。相關(guān)句子見第4、5自然段。(2)作者主要通過動作和神態(tài)描寫來表現(xiàn)獵狗的攻擊與退縮。相關(guān)句子見第4自然段第 一句和第6自然段。十、拓展延伸。作者簡介：伊凡謝爾蓋耶維奇屠格涅夫,19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作獵人筆記父與子。用動物的行為來