學期匯報活動方案6篇

1、Word 學期匯報活動方案6篇 在活動前，大家肯定都要做好充分的預備，那么是時候來制定一份活動方案了，為了保證活動能夠圓滿舉辦，大家需要做一份周密的活動方案，我今日就為您帶來了學期匯報活動方案6篇，信任肯定會對你有所關心。 學期匯報活動方案篇1 一、活動目的 1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。 2、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。 3、鼓舞廣闊老師閱讀經典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增加組織圖畫書閱讀活動的力量。 4、引導家長親子共讀的愛好，增加家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的熟悉，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共

2、享親子歡樂閱讀時間。 二、活動主題 書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號 我讀書，我成長，我歡樂! 四、活動時間 xx年4月5月 五、活動對象 全體老師、幼兒及家長。 六、活動預備 1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍 2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架” 3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以根據借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。 七、活動內容及支配 1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推舉或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參加閱讀。 2.在

3、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期進行“好書換著看”等活動。 3.開展“我是讀書小明星”評比活動，鼓舞班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展現(xiàn)讀書成果，特殊是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展現(xiàn)相結合。 4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參與園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家進步行嘉獎。 5.構建老師讀書網絡平臺，讓老師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人供應一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參與幼兒園“讀書月

4、”活動成果展。選出2-3名老師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展現(xiàn)。 學期匯報活動方案篇2 一、活動主題： 大手拉小手，牽手共閱讀 二、活動時間： 20 xx年4月5月 三、活動對象： 全體老師、幼兒及幼兒家長 四、活動組織機構： 組長：xxx副組長：xxx組員：xxx 五、活動內容： (一)老師讀書活動 1、提倡老師與好書為伴。學期初，要求老師制定個人讀書方案，每學期至少仔細閱讀一本教育的書籍，如做幼兒寵愛的魅力老師、聽，那成長的拔節(jié)聲、多元智能理論新視野、正面管教教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展老師個人自主推舉、幼兒園購書贈書活動。 (二)班級讀書活動 1、開展“閱讀”活動。從老師自身做

5、起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的非常鐘給幼兒講一個溫馨小故事。 2、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設“歡樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書共享的歡樂，擴大閱讀面。引導幼兒樂觀參加“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位老師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。 3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊潔凈。 (三)親子共讀活動 1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。 2、建議家長將每天

6、睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校內十佳愛心媽媽”評比。 3、利用班級網頁、家長群及家長學校，共享溝通親子閱讀體會，并進行好書推舉。 六、其他事項： 1、做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。 2、做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。 3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。 學期匯報活動方案篇3 活動名稱： 圣誕狂歡共享歡樂 活動時間： 12月23日上午8:3011:00 活動目的： 1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日 2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛

7、，并與同伴，老師，家長共同共享節(jié)日歡樂 人員邀請： 本班全部幼兒家長，園內領導，圣誕老人 活動內容： 幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來 1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。師：你們看誰來了? 2、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 3、 請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。 4、 介紹圣誕吉利物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的學問。 5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。 幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰? 1、 導幼兒共享對圣誕的熟悉。 2、 老師敘述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。 (1) 圣誕老公公是誰?

8、 (2) 圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的? 3、 老師再一次敘述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。 老師重點引導幼兒說說：你覺得圣誕老公公在給小伴侶送禮物的時候是什么樣子的? 4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。 學期匯報活動方案篇4 活動預備： 1. 請每位幼兒邀請自己的父母參與畢業(yè)典禮。 2.給每個幼兒預備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。 3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。 4.為幼兒化妝，表演道具若干。 5.選定一老師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔當畢業(yè)典禮的主持人。 活動過程： 師：友愛的大班小伴侶。 幼：友愛的

9、老師、爸爸、媽媽， 合：你們好! 幼：此時此刻，我們的心情特別感動，由于今日我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時刻永久留在我們心中。 師：xx屆畢業(yè)典禮開頭。 幼：我們特別感謝培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離? 一、活動目標及意義： 1、進一步增進幼兒對幼兒園、老師的情感。 2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增加成為學校生的愿望。 二、活動預備： 1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿預備好。 2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。 3、布置好會場。 4、向家長發(fā)來園參與畢業(yè)典禮的通知。 5、各班預備表演的節(jié)目。 三、活動組織過程： 1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。 2、幼兒園領導講話

10、。 主要內容： 慶賀大班小伴侶從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出盼望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。 3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示慶賀，并感謝幼兒園老師對孩子的辛勤培育等。 4、家長代表發(fā)言： 5、幼兒代表發(fā)言： 6、各班文藝演出： 、畢業(yè)獻詞。(大一) 、舞蹈：向前沖。(中班) 、三句半表演。(大一、大二) 、畢業(yè)歌。(大二) 7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。 8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。 學期匯報活動方案篇5 一、活動目標： 1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚。 2.通過系列活動培育幼兒觀看過新年的變化、敘述過年的新奇事

11、、并樂觀引導孩子參加新年的制作活動。 3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。 4.通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。 二、活動形式： 家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。 三、活動場地： 幼兒園室內、戶外、敬老院。 四、活動時間： 元旦前后 五、活動預備： 1、物質預備：彩紙制作許愿卡、各班活動所? 2、環(huán)境布置：根據每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色 3、學問預備： 六、日常導入內容： 語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌 認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗 音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂 美工：

12、、涂色、粘貼 七、活動流程： 1、戶外集體表演： 學前班：操小哪吒我不上你的當 大班：舞蹈三字經 蒙氏大班：椅子操 中班：節(jié)奏樂地球歡迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律動我的身體最神氣 舞蹈班：踏浪手牽手親親茉莉花 2、班級展現(xiàn)： 本學期的各項工作 幼兒集體表演紅纓之歌 猜燈謎 活動 寫心愿卡 活動結束：掛心愿卡 延長活動：帶領部分幼兒到敬老院進行歡高興喜迎新年表演活動。 八、活動： 1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。 2.請遵守活動秩序，聽從老師支配，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨便走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。 3.戶外集體活動結束后請大家有序地回

13、到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級活動。 4.班級活動未結束時，不行中途離場。如有特別狀況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。 學期匯報活動方案篇6 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡快。本次游藝活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。 一、活動時間 xx月xx日 二、活動人員 全體幼兒、家長、老師 三、活動過程 1、來園活動（各班教室） 2、生活活動 3、新年心愿包活動 預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或

14、寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 四、親子運動會 預備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好） 過程： 1、律動“新年好” 2、親子運動嬉戲 （1）放鞭炮 預備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 （2）運彩球 預備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 （3）剝桔子 預備：小桔子50只

15、，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 （4）搶氣球嬉戲 預備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一齊聽主持人發(fā)令，根據規(guī)章進行。 （5）開火車 預備：起跑處標志 玩法：由家長或老師（68人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走） （6）袋鼠跳 預備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小伴侶與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長應對面站立，中間距離約3050米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立即套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 （