幼兒園幼師崗位職責(優(yōu)秀范文五篇)

1、Word 幼兒園幼師崗位職責(優(yōu)秀范文五篇) 我為你整理了多篇幼兒園幼師崗位職責(優(yōu)秀范文五篇)范文，盼望對您的工作學習有關(guān)心。 第一篇：幼兒園老師崗位職責 1.遵循幼兒身心進展規(guī)律，結(jié)合班級幼兒特點，制定保教工作方案，并做好工作總結(jié)。 2.仔細實施教育教學方案，觀看、記錄、評估每位幼兒身心進展狀況，促使幼兒在原有水平上有所進展。 3.努力為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、舒適、豐富的生活與學習環(huán)境，合理地組織支配幼兒的一日活動。 4.嚴格執(zhí)行幼兒園平安工作制度，確保幼兒身心健康。 5.熱忱接待家長，了解全班幼兒的家庭基本狀況，通過多種途徑做好家園同步教育。 6.按時參與教科研活動，樂觀撰寫幼教論文；樂觀參與各

2、類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。 其次篇：幼兒園老師崗位職責 一、教育教學 1、負責教育教學的全面管理與指導。依據(jù)幼兒園學期工作方案內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。 2、帶領(lǐng)各班級組長制定每學期教育教學方案，幼兒進展目標，并指導實施與總結(jié)。 3、仔細分析老師的教育水平與幼兒進展狀況，設(shè)定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育試驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。 4、指導老師創(chuàng)設(shè)相宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、嬉戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。 5、負責審定老師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。 二、教育科研 1、負責組織與領(lǐng)導各班級的教育科研活動

3、。仔細分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定討論方案，協(xié)作課題負責人保證課題正常順當?shù)亻_展。 2、組織參加課題討論的人員進行學習與培訓，負責搜集討論資料與討論過程的管理。 3、每兩周參與一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。 4、每年關(guān)心參與教科研的老師制定課題方案、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。 5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。 三、觀摩接待 1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。 2、負責外省市老師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師同學的見習、實習工作。

4、3、每次的教學觀摩要與開課老師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年老師供應脫穎而出的機會。 四、老師培訓 1、每年制定具體的培訓方案，利用課題組活動和業(yè)務學習時間，對青年老師、骨干老師進行分層培訓，讓老師在參加式的培訓中不斷提高。 2、每學期為老師供應去外園觀摩、學習的機會。 3、請幼教專家來園講課，提高全園老師的素養(yǎng)。 五、日常工作 1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培育，并組織各班級進行評價。 2、組織支配好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運動會。 3、每月組織一次業(yè)務學習(有課題的以課題討論的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。 4、每兩周檢查一次老師的備

5、課本、方案本、觀看記錄本、并依據(jù)狀況準時反饋看法。 5、堅持隨班聽課，了解老師的教學水平及幼兒進展狀況，并準時評價。 6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導性建議準時與老師溝通。 7、組織老師進行幼兒進展水平的評價與分析。 第三篇：幼兒園老師崗位職責 一、教育教學 1、仔細制定方案：依據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園培育目標和園務方案，遵循幼兒身心進展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定適合幼兒進展的保教工作方案，并創(chuàng)設(shè)與教育目標相適應的、使幼兒能主動參加的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。 2、仔細備課：根據(jù)周教育工作方案，仔細制定一日

6、活動方案，活動方案需包含以下要素： 活動前幼兒在此方面的進展狀況，了解幼兒的原有水平； 與本學科相關(guān)的重、難點的解決對策； 材料的投放與活動指導要分層次，適應不同力量與水平的幼兒。 3、仔細觀看與評價： 每學期初在仔細分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有方案地對個別幼兒進行觀看、記錄、評價。 一日生活都是教育內(nèi)容，擅長抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、開心，有所進展。 4、仔細總結(jié)：每周針對教育教學中的特別案例進行剖析與思索，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)覺、老師的引導、分析評價與措施。 5、仔細履行職責：全面擔當各類教學工作，寓教

7、育于嬉戲之中，組織好幼兒生活活動，留意滲透教育，促進幼兒各方面力量的進展。 二、對待幼兒 1、喜愛幼兒：關(guān)懷幼兒，公平對待每一幼兒，不卑視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。 2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的共性特點，了解幼兒的心理需要。老師所思所想要站在幼兒的位置。 3、信任幼兒：信任幼兒自身有巨大的進展?jié)摿?，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。信任每個幼兒都有一顆向上的心，鼓舞幼兒，以正面的、樂觀的評價為主。 4、敬重幼兒：敬重幼兒的年齡特點、共性特點、愛好愛好，不損傷幼兒的自尊心。 5、與幼兒做伴侶，常常與幼兒談天擅長用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓舞幼兒主動接觸自己

8、。 6、愛護幼兒：老師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種愛護幼兒的措施不讓幼兒做危急的事，確保幼兒的平安。 三、教科研及學習 1、參與課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位老師應參與教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘討論的內(nèi)容。 2、勤于操作：凡參加教科研的老師，學期前需制作教科研方案，學期末撰寫總結(jié)論文。 3、擅長學習：老老師與青年老師結(jié)對子，討論材料，關(guān)注幼兒?；顒忧跋仍O(shè)計進行爭論，活動后雙方進行溝通、研討。在業(yè)務學習時間里，仔細學習幼教理論學問，具體記錄。 四、日常工作 1、每周五依據(jù)本周幼兒的進展狀況分析，制定下周教育工作方案和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好其次天教學、嬉戲材料的預

9、備。 2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培育。 3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。 4、依據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注意幼兒的參加。 5、家長園地內(nèi)容：可按目標與本班的實際狀況準時進行更換、調(diào)整。 6、一學期內(nèi)支配肯定的大活動，讓每個幼兒都參加活動，都有表現(xiàn)自己的機會。 7、每年擔當1-3節(jié)公開教學任務，敢于剖析自己，在“參加式培訓”中不斷提高。 8、擔當指導新老師任務。 第四篇：幼兒園老師崗位職責 一、對本班的保教工作全面負責，嚴格執(zhí)行平安制度，防止事故的發(fā)生。負責、指導、協(xié)調(diào)本班幼兒平安、衛(wèi)生保健、教育教學和財物保管等工作，保證全班工作的全都性，主持班務會，討論改進本班工作。

10、二、協(xié)調(diào)、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關(guān)系。 三、主持討論全班每個孩子進展狀況，針對每個孩子的特點，實行相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培育。對幼兒平安教育常抓不懈，樂觀處理班級幼兒的偶發(fā)大事，仔細做好晨，午檢工作，杜絕平安事故的發(fā)生。 四、根據(jù)教學方案仔細備課，仔細書寫教案，仔細上好每節(jié)課，自制教具玩具，保證進班前做好一切預備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責，不斷改進教法，努力提高教學質(zhì)量。 五、關(guān)心本班保育員改進教育和衛(wèi)生保健工作。負責支配本班老師相互觀摩，取長補短。 六、準時傳達和貫徹領(lǐng)導的打算，樂觀保質(zhì)保量完成布置的

11、工作任務，保證本班各項工作不拖后腿。 七、準時將本班勝利的工作閱歷和好的做法，樂觀地向外宣揚，與同事共享好。每周定期參與集體教研，備課，仔細觀摩學習與點評，并寫好教研記錄。 八、仔細貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結(jié)合教研組方案及本班幼兒的特點和個體差異，準時制定好班主任方案，各種教育教學工作方案（周方案，月方案，學期方案），并仔細實施，調(diào)整，有方案有步驟地開展班級教育教學工作，做好各項活動的記載和效果記錄，并進行工作總結(jié)，反思，積累閱歷。學期末做好總結(jié)。 九、主動樂觀向領(lǐng)導匯報本班工作，準時反饋家長的看法和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中樂觀參與，并獻計獻策。十、與家長保持常常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務，定期向家長匯報班級工作，