《化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用》單元測(cè)試9

1、PAGE9第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用60分鐘100分一、選擇題本題包括15小題,每小題4分,共60分12022中山高一檢測(cè)二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一?？諝庵卸趸虻闹饕獰鼴硫礦石的冶煉C森林火災(zāi)D硫酸、磷肥生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣2下列說(shuō)法正確的是A自然界中的金屬都是以化合態(tài)形式存在的B金屬活動(dòng)性雖然不同,但冶煉方法是相同的C金屬礦物資源豐富且可再生,可盡量開(kāi)采利用D金屬的冶煉就是把金屬化合物還原為金屬單質(zhì)32022江蘇高考化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是A改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放B開(kāi)發(fā)利用可再

2、生能源,減少化石燃料的使用C研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”D過(guò)度開(kāi)采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展4熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是A氧化還原反應(yīng)B置換反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D分解反應(yīng)5下列氧化物不能與鋁粉組成鋁熱劑的是262022浙江高考改編氯堿工業(yè)中電解食鹽水生產(chǎn)的主要產(chǎn)品有燒堿氯水氫氣氯氣硫酸ABCD72022徐州高一檢測(cè)加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè),海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和速度要與資源和環(huán)境承載能力相適應(yīng),走產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路。下列說(shuō)法不正確的是A從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長(zhǎng)途運(yùn)輸C赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營(yíng)

3、養(yǎng)化而造成的、Co、K、Au、Mg等金屬82022山東高考改編煤的直接液化是煤與一種物質(zhì)作用生成液體燃料的過(guò)程,該物質(zhì)是A水蒸氣B氫氣C氯氣D甲醇9雙選下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A天然氣作為化工原料主要用于合成氨和生產(chǎn)甲醇B煤由固體變?yōu)闅怏w就是煤的氣化C乙烯、丙烯、甲烷等主要化工基本原料都可以由石油分餾得到D聚乙烯是由乙烯通過(guò)聚合反應(yīng)制得的10從海水中提取的溴占世界溴年產(chǎn)量的1/3左右。已知溴水呈橙色,將SO2氣體通入溴水時(shí),可以使溴水褪色。下列有關(guān)敘述中正確的是使溴水褪色,顯示了SO2的漂白性使溴水褪色,顯示了SO2的還原性C從溴水中提取單質(zhì)溴,可以用乙醇進(jìn)行萃取是形成酸雨的唯一原因11某混合氣

4、體通過(guò)溴水,溴水褪色;通過(guò)灼熱的CuO粉末,黑色粉末變?yōu)榧t色;最后剩余氣體點(diǎn)燃,火焰為淡藍(lán)色,且生成二氧化碳和水,則原混合氣體是A水煤氣B液化石油氣C石油裂解氣D焦?fàn)t氣12“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。下列不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是2:SO22NH3H2O=NH42SO3B消除制硝酸工業(yè)尾氣中的氮氧化物:NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O4:Cu2H2SO4濃CuSO4SO22H2O4:2CuO22CuO,CuOH2SO4稀=CuSO4H2O132022西安高一檢測(cè)聚丙烯酸酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為,由丙烯酸酯加聚得到。下列關(guān)于聚丙烯酸酯的說(shuō)法不正確的是A屬于高分子化合物,是混

5、合物B鏈節(jié)為CH2CH2CHCOOR為聚合度14下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A高溫加熱氧化鎂和碳的混合物可以制單質(zhì)鎂B鐵的冶煉過(guò)程是通過(guò)置換反應(yīng)得到單質(zhì)鐵C海水提溴的過(guò)程中不發(fā)生氧化還原反應(yīng)D利用電解的方法可以從海水中獲取淡水15從海水中提取溴常用的一種工藝涉及以下過(guò)程:氧化:用Cl2將海水中的NaBr氧化成Br2;將海水濃縮;提取:用Cl2將HBr氧化成Br2得到產(chǎn)品;富集:用空氣和水蒸氣將Br2吹入吸收塔與吸收劑SO2水溶液反應(yīng)生成HBr,則正確的步驟為ABCD二、非選擇題本題包括3小題,共40分1614分2022廣州高一檢測(cè)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察

6、到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管中有少量液體凝結(jié),試管中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管中液體氣味,具有汽油的氣味。1該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為,加入藥品之前的操作為,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是;2試管中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了;3試管中溶液褪色說(shuō)明了;4能否用試管中的液體萃取溴水中的溴,理由是;5寫(xiě)出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式。1712分鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下:1為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為MgOH2,試劑可以選用,要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑的量應(yīng)為。2加入試劑后,能夠分離得到MgOH2沉淀的方法是。3試劑選用;寫(xiě)出其反應(yīng)的

7、離子方程式_。4無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后產(chǎn)生鎂和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。1814分能力挑戰(zhàn)題海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:1步驟灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)空白處。A燒杯B坩堝C表面皿D泥三角干燥器2步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是;步驟的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是。3步驟反應(yīng)的離子方程式是。4步驟中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是。5請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:。答案解析1【解析】選A。空氣中

8、SO2的主要的燃燒。2【解析】選D。自然界中的金屬絕大多數(shù)以化合態(tài)形式存在,極少數(shù)金屬如Au、42422.4 gol鎂的同時(shí)生成1mol氯氣,故產(chǎn)生氯氣的體積是2.4 g24 gmol-122.4 Lmol-1=2.24 L。2冶煉金屬鈉和金屬鎂時(shí)分別電解熔融氯化鈉、氯化鎂,工業(yè)上冶煉金屬鋁也是電解熔融氯化鋁嗎提示：不是,氯化鋁是共價(jià)化合物,在熔融時(shí)不導(dǎo)電,工業(yè)上電解熔融氧化鋁冶煉金屬鋁。18【解析】1步驟是對(duì)干燥海帶加熱灼燒,與三腳架一起使用的常常是泥三角、坩堝和酒精燈。2步驟是由海帶灰懸濁液得含碘離子的溶液,因此一定要進(jìn)行過(guò)濾。步驟是從混溶碘的苯溶液中分離碘和回收苯,因二者在水中溶解度都不大,因此只能用蒸餾分離的方法。3結(jié)合“碘離子含碘水溶液”,再聯(lián)想實(shí)驗(yàn)室中Cl2的制備不難寫(xiě)出的離子方程式為2I-MnO24H=Mn2I22H2O。4因碘不易溶于水而易溶于有機(jī)溶劑苯,且苯不溶于水易與水溶液分層,這是選取萃取劑的原則。5根據(jù)淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)這一現(xiàn)象,可以取少量提