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文檔簡介
1、新 2021 中語試 卷姓:_一、 積累與運(yùn) ( 4 ;共 分)班:_成:_1. (11 分 八潮安末 據(jù)課文默寫古詩文。(1 國破河在,城春草木深_,_甫春望(2 _,賤不能移,武不能屈子(3 無可何花落去,_殊浣溪沙(4) 陶明的飲酒(其五中用客觀景物的描寫襯托詩人閑適心情的詩句是_。 (5 默寫牧的赤壁2. (2 分 (2014南) 下劃線詞語解釋正確一項(xiàng)是( )A . 等,死國可乎(等待)B . 人過 , 然后改(過錯(cuò))C . 意甚(神情、態(tài)度)D . 屬作文以記之(通“囑”,囑托)尋向所志(標(biāo)記)人不知而不慍(生氣)又何間焉(參與)池非不深也(池塘)3. (6 分 八安定) 閱讀列文
2、字,按要求答題。世間萬物,各有千秋。江河沒有大海的 xin yn pn pi卻有婉蜒流轉(zhuǎn)的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔,卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮姣潔明亮,卻有熠熠生輝的閃爍。我們不必感慨自己不足,發(fā)揮自己的 長處,風(fēng)景這邊獨(dú)好。(1 給劃的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。_熠熠生輝xin yn pn pi _(2 找出中兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。_改為_;_改為_4. (20 分 綜合性學(xué)習(xí)。完 題。2015 年端節(jié)即將來臨,班委會定舉行一次“趣味語文”活動(dòng)。請你參加本次活動(dòng),完成下任務(wù)。 (1 請你本次活動(dòng)擬寫一個(gè)富有文采的主題。(2 調(diào)動(dòng)維,趣味競猜。忠言逆耳原辭楚,事不由人屈問天古代詩人名
3、字)(3 對聯(lián)缺。一門父子三詞客, 。(4 走進(jìn)聯(lián)。下面是一份“對聯(lián)”問卷調(diào)查表一句簡潔的話表述你所讀到的信息。年齡段12-25 歲(100 人) 30-45 歲 人) 45 以上( 人)第 頁 共 9 頁喜愛對聯(lián)的人數(shù)比 18% 40% 65%二、 閱讀理解 (共 6 題;共 分)5. (2 分 下列學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 駱祥子以祥子買車又車的三起三落為線索展開故事情節(jié),結(jié)構(gòu)簡單而縝密,情節(jié)安排得錯(cuò)落有致、 絲絲入扣。B . 陶明的桃花源記中為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭、家家自給自足人人安居樂 業(yè)的理想社會。C . 花夕拾是魯迅先生的散文集。作品不僅有對往事的回
4、憶,也有對時(shí)弊的批判,表達(dá)出者強(qiáng)烈的愛 憎。D . 前聯(lián)作家高爾基在鋼鐵是怎樣煉成的一書中塑造了保爾柯察金這一人物形象。6. (10 分 名著閱讀(1 滸傳后一回(第一百二十回)寫到:宋江喝了朝廷御賜的毒酒,自知奸人陷害,將不久于人世,雖然自己“死不爭”,但擔(dān)心兄弟李逵在自己死后鬧事, “把我等一世清名忠之事壞了”,于 是喚李逵來,在給他的酒里面“下了慢藥”。請閱讀下面與此事有關(guān)的一段文字,完成后面的目。李逵見說,亦垂 淚道“罷,罷!生時(shí)伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼!”言訖淚下,便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚,拜別了宋江下船?;氐綕欀?,果然藥發(fā)身死。 李逵臨死之時(shí),囑咐人:“我死了,可千
5、萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。從人置備棺槨盛貯,不負(fù)言,扶柩而往。從這段文字中,可以看出李逵性格中的一面,從全文來看,他的性格還有的一面。水滸傳中一百零八將的最后結(jié)局大都悲慘,原因是什么?請你用句話概括。 (2)同樣是前蘇聯(lián)著名作家,同樣經(jīng)歷了痛苦與磨難。作家寫的童年是通過阿廖沙眼中痛苦與丑惡的家庭生活,再現(xiàn)了 l9 世七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況;奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的以主人公畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。的成長為線索,展現(xiàn)了 20 世紀(jì)三十年代蘇俄廣闊的歷史7. (5 分 (2017 八啟東學(xué)) “路不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇”好漢歌的這句歌詞,
6、道出了水滸傳中的一個(gè)“義”字。請你結(jié)合具體的故事情節(jié)談?wù)劊⒄f說對你的影響。8. (21 分 七興化中 讀文言短文南方多沒人 ,成各題。南方多沒人 , 日水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問沒人,而求其所以 沒,以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒者也?!咀ⅰ繘]人:能潛水的人。茍然 :隨隨便便的樣子。在文中指隨便、輕易地就能掌握的。握潛水的規(guī) 律(方法第 頁 共 9 頁(1 解釋列句中劃線詞的意思。日與水居也 (_ ) 舟而畏之 ( _)未有不溺者 (_
7、) 北方之勇者( _ ) (2 下列句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是例句:見舟而畏之A . 何之有室B . 康笑而遣之油翁C . 君之行子D . 蓮花之君子者也蓮(3 用“”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏(限斷兩處)故 凡 不 學(xué) 而 務(wù) 求 其 道(4 用現(xiàn)漢語翻譯下列句子。夫沒者豈茍然哉?無他,但手熟爾(5 通過則文言短文,你獲得了什么啟示?9. (25 分 (2018西) 閱下文?;卮饐栴}我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該走走。母親信 服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣
8、。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母又熬過了一個(gè) 嚴(yán)冬。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田的冬水也咕咕 地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子后面也是媽媽 和兒子?!蔽覀兌夹α恕:髞戆l(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,
9、找不出;我想拆散一家人,分兩路,各得其所, 終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金的菜花,兩行 整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,子也蹲下來,第 頁 共 9 頁背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也:但我和妻子都是 慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。(1 用簡的語言歸納本文的主旨
10、。(2 閱讀段,指出下列各句中劃線詞語的表達(dá)效果。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。(3 指出段中景物描寫的作用。(4 閱讀段,說說當(dāng)“我”面對分歧時(shí),為什么“感到了責(zé)任的重大”?(5 閱讀段,具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作?10. 分) (2013寧波) 閱讀文,回答問題羅圈腿的小獵狗曹文軒一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到害羞。它的主人,也就是那個(gè)獵人,一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí),卻總是只數(shù)到十。小狗以為獵人沒 看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過它,還是數(shù)后面十條狗。主人的忽視,很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己
11、跑得最快,終于有一天,它跑著跑著,竟然發(fā)自己的影子越 來越短了。此時(shí),它又突發(fā)奇想,要成為世界上跳得最高的獵狗,盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑它傻瓜。終于,有一天,它跳過一堵高墻,不料,高墻那面是養(yǎng)雞場。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí),它自然到了懲罰。獵人罰它去看守潭底的石頭,不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然,每次獵回來,它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足,看到小河,它竟然說要成為這個(gè)世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗它開始起跑躍 起,“撲通”,掉進(jìn)了河里,激起一大片水花。河岸上獵們笑成了一團(tuán)“我們看到了世界上頭號大傻瓜小獵狗不為所動(dòng)一如既往跳進(jìn)河里。 一次,正在飛躍河面的它,嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨
12、,結(jié)果蛋全部生到了水里。放鴨的老頭非常惱火,一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗,將它扔在了獵人面前:“好好管教管你們家的羅圈 腿!”獵人沒轍了,讓它去看葵花田,說要看住這些葵花,不許它們跟著太陽轉(zhuǎn):所有葵花都跟著太轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來回跑動(dòng)著,向它們“汪汪”叫個(gè)不停,但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了,不過,等它倦回家時(shí),還是能 吃上肉。又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑,神氣十足;突然,一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼,愣是在十條獵狗的眼皮底下,滿不在乎地跑掉了!眾人發(fā)出“噓”聲,這太丟人了!獵人覺得顏面掃盡。這時(shí)小獵狗突然竄出去穿狗群直山岡上的狼撲去它快得像一團(tuán)光人甚至都沒看清楚它的樣子,第 頁
13、共 9 頁等反應(yīng)過來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息,它的身邊躺著那只雄壯的公狼,早已止了呼吸。從此,獵人最喜歡的一條狗,就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈,套在它的脖子上,無去哪里,都帶 著小獵狗。人們見了,都會“嘖嘖嘖”地贊嘆:“瞧啊,那四條羅圈腿,彎曲得多美?。 币粭l小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗,學(xué)著小獵狗,一走成羅圈腿。 林年) 年 10 期)(1 簡要括小說的主要內(nèi)容。(2 聯(lián)系下文,體會下面語句中劃線文字的表達(dá)效果。小獵狗以為獵人沒看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過它,還是數(shù)后面十條狗。(3 公狼出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用?(4
14、 閱讀說后你獲得了哪些人生啟示?請具體闡述。三、 寫作 ( 1 ;共 分)11. (5 分 七揚(yáng)州中 文:“用筆不靈觀燕舞,行文無序賞花開”,講的是自然現(xiàn)象帶給寫作者的啟迪;“隨風(fēng)潛入夜,物細(xì)無聲”,說的是春雨對萬物的默默滋潤;“身教勝于言教”,告誡人們用好的行為影響人比說教更有力;“大愛無言”,提醒大家人間至愛往往就在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)之中。想一想,曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了感,明白了事理?曾有多少人的行為有意無意間給過你感染和教育?拿起筆來,以“此時(shí)無聲勝有聲”為題目,下你難忘的一段經(jīng) 歷。要求:除詩歌外,文體自選;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校區(qū)和人名;不得抄襲;字?jǐn)?shù)控制 600 字 之間;卷面整潔,書寫工整。第 頁 共 9 頁參
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