2009年浙江省通用技術(shù)會(huì)考試題及答案

1、 -5如圖所示是各種剪刀，這些剪刀的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的綜合原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.實(shí)用原則D.美觀原則發(fā)剪解剖剪家用剪刀枝剪第6題圖第7題圖第6題圖第7題圖第9題圖陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買如圖所示的暖手寶來(lái)取暖，于是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中，不屬于功能評(píng)價(jià)的是有過(guò)熱保護(hù)裝置，安全性好具有加熱指示裝置，人機(jī)關(guān)系好設(shè)計(jì)新穎，外形美觀D.通電57分鐘可以取暖1小時(shí)，使用方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠通用技術(shù)課上，王老師要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一盞學(xué)生用的臺(tái)燈。王凱同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案。下列對(duì)該設(shè)計(jì)的分析恰當(dāng)?shù)氖窃O(shè)計(jì)是一種創(chuàng)新，應(yīng)該不受任何限制該設(shè)計(jì)充分考慮到市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多功能，功能越多越好該設(shè)計(jì)反映王凱同學(xué)沒(méi)有明確

2、設(shè)計(jì)臺(tái)燈的某些限制條件同學(xué)們看了陳曉麗同學(xué)的兒童自行車設(shè)計(jì)方案，指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設(shè)計(jì)違反了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。陳曉麗出現(xiàn)這樣的設(shè)計(jì)失誤，是因?yàn)锳沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查沒(méi)有進(jìn)行模型制作沒(méi)有進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)沒(méi)有明確童車的設(shè)計(jì)要求如圖所示是王凱同學(xué)的折疊式小書桌設(shè)計(jì)方案，從該方案中我們可以知道小書桌的長(zhǎng)度為300mm小書桌的桌面角度無(wú)法調(diào)節(jié)桌面的支架可用來(lái)放教科書小書桌的桌腳無(wú)法調(diào)節(jié)陳曉麗要裝配某一產(chǎn)品，但不知道裝配的先后順序，要解決這個(gè)問(wèn)題，她最好能得到零件的三視圖C.零件剖視圖裝配的流程圖機(jī)械加工圖11金屬加工包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔等。如圖所示的是鋸割鉆孔劃線銼削第11題圖12如圖所示，自行

3、車在單腳支撐桿的支撐下保持穩(wěn)定。如果不斷地?cái)U(kuò)大支撐桿與自行車之間的夾角e結(jié)mm木疋支撐面越來(lái)越大，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定重心越來(lái)越低，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定穩(wěn)定性從擎漸變好，又從好逐漸變差穩(wěn)定性從好逐漸變差，又從差逐漸變好13.如圖所示是修繕完畢的上海外白渡橋北段橋身。外白夾角渡橋是蘇州河匯入黃浦江口的第一座鋼橋，見(jiàn)證了上海灘百年滄桑。在修繕時(shí)，有關(guān)部門非常強(qiáng)調(diào)要修舊如舊。如此修繕的主要原因是該橋是框架結(jié)構(gòu)此地段無(wú)法架設(shè)現(xiàn)代橋梁此地段交通的迫切需要該橋具有較高文化價(jià)值王凱同學(xué)用金工工具將如圖甲所示的圓鋼加工成如圖乙所示的工件，其加工環(huán)節(jié)主要有：鋸割；劃線；銼削。合理的流程是A.一一B.一一C.一一D.一一將電

4、線接入插座的操作環(huán)節(jié)如圖所示。正確的操作流程是12第13題圖圖甲圖乙第14題圖A.一一一一B.一一一一C.一一一一D.一一一一第16題圖第第16題圖第18題圖16如圖所示是一個(gè)咖啡磨。陳曉麗同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)搖動(dòng)手柄時(shí)常常打滑。為修理該咖啡磨，她進(jìn)行了以下工作，其中明確進(jìn)行系統(tǒng)分析的是給咖啡磨加潤(rùn)滑油擰下螺帽，更換手柄打開(kāi)外殼，更換齒輪根據(jù)咖啡磨各組成部分的功能和聯(lián)系來(lái)研究打滑的原因17汽車安全氣囊控制系統(tǒng)的工作過(guò)程是：傳感器檢測(cè)到汽車碰撞信號(hào)經(jīng)診斷模塊判定和處理后，觸發(fā)氣體發(fā)生器給氣囊充氣。該控制系統(tǒng)的被控對(duì)象是被氣囊保護(hù)的人B.氣囊C.診斷模塊D.氣體發(fā)生器電熱水壺的底部，一般制成如圖所示凹

5、凸不平的形狀，這樣設(shè)計(jì)是為了增大受熱面積B.減小底部變形美觀D.制造方便如圖所示是用鋼鋸鋸割角鋼的場(chǎng)景，其中起鋸操作符合規(guī)范的是20.用一個(gè)等邊角鋼制作如圖所示的直角型支撐架，下列四種劃線（細(xì)實(shí)線表示劃線，按劃線鋸割）中，最合理的是第19題圖鋸割線B壓割線C.廊割線D*A.22某自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng)，可以根據(jù)室內(nèi)亮度變化進(jìn)行自動(dòng)調(diào)光，保證室內(nèi)有一定的亮度。以下對(duì)該系統(tǒng)的分析中，不能體現(xiàn)環(huán)境適應(yīng)性的是能根據(jù)室內(nèi)亮度變化自動(dòng)調(diào)光B.在零下20C低溫下也能正常工作王凱同學(xué)準(zhǔn)備用鐵管為自家院子做一道鐵柵欄門。請(qǐng)回2答326題。23.王凱同學(xué)在加工鐵柵欄門的過(guò)程中，下列工具中不.需.要.的是A.鋼鋸?fù)鮿P同學(xué)準(zhǔn)備

6、用鐵管為自家院子做一道鐵柵欄門。請(qǐng)回2答326題。23.王凱同學(xué)在加工鐵柵欄門的過(guò)程中，下列工具中不.需.要.的是A.鋼鋸D.板牙C.鋰刀區(qū)鐵錘24.在制作過(guò)程中，銼刀一般不.能.用于A.去除鋸割后產(chǎn)生的毛刺C.銼削鐵管使之符合尺寸要求去除鐵管材料上的鐵銹D.銼被磨鈍的鋼鋸條鋸齒為了延長(zhǎng)鐵柵欄門使用壽命，以下操作比較合理的是焊接好后直接給鐵柵欄門涂油漆，再涂防銹漆先給每條鐵管涂好油漆后再焊接焊接好后用砂紙打磨干凈，涂防銹漆，再涂油漆焊接好后直接涂油漆要求鐵柵欄門安裝到門框上能夠正常開(kāi)啟和關(guān)閉，鐵柵欄門與門框合理的連接方式是第2728題圖榫接B.鉸連接C.焊接第2728題圖某班級(jí)在通用技術(shù)課上，

7、進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。請(qǐng)回答2728題。該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是采用了木質(zhì)的筷子B.采用了三角形的結(jié)構(gòu)支撐面大D.重心低如果有木筷斷裂，則支撐架承受壓力的能力會(huì)變小。從系統(tǒng)的角度解釋，下列說(shuō)法不.正.確.的是甲斷裂與乙斷裂兩種情況，支撐架承受壓力的能力不同甲斷裂必將引起乙斷裂甲、乙的斷裂都會(huì)影響支撐架承受壓力的能力甲斷裂前后，乙的受力情況完全不同太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)的能量將水加熱的裝置，由集熱管、水箱、支架及相關(guān)附件組成。太陽(yáng)能熱水器水箱一般都帶有水位自動(dòng)控制系統(tǒng)，當(dāng)水箱水位低于設(shè)定水

8、位，能夠自動(dòng)加水。請(qǐng)回答2931題。29對(duì)于太陽(yáng)能熱水器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是體現(xiàn)了人們利用技術(shù)造福人類其設(shè)計(jì)符合可持續(xù)發(fā)展原則水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制對(duì)象是水箱（水箱里的水）水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的執(zhí)行器是集熱管太陽(yáng)能熱水器水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)中，輸入量是A.設(shè)定的水位B.太陽(yáng)光的強(qiáng)弱C.加水的時(shí)間D.實(shí)際的水位如果發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能熱水器一直處于加水狀態(tài)，你認(rèn)為不可能的原因是門J訥A.水箱漏水C.集熱管底部有異物沉積B.出水管漏水D.榨制器壞了第3425題圖第3425題圖如圖所示為腳踩式垃圾桶結(jié)構(gòu)原理圖，通過(guò)踏板，帶動(dòng)中間的連桿，推動(dòng)桶蓋開(kāi)啟。請(qǐng)回答3233題。32.如果腳踩式垃圾桶系統(tǒng)出現(xiàn)腳踩踏板而

9、無(wú)法把桶蓋打開(kāi)的情況，進(jìn)行系統(tǒng)分析后，最不.可.能.的原因是A.踏桿彎曲B.塑料內(nèi)桶漏水C.連桿斷裂D.踏桿被異物卡住如果對(duì)該腳踩式垃圾桶進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，下列四種優(yōu)化方法，你認(rèn)為不合理的是踏桿與連桿的連接處添加潤(rùn)滑油適當(dāng)增加踏桿截面積適當(dāng)增加連桿截面積把連桿換成繩索如圖所示是一個(gè)自動(dòng)控制的水龍頭，當(dāng)人手靠近時(shí)水流出，手拿開(kāi)時(shí)水停止流出，出水時(shí)間超過(guò)分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)水。請(qǐng)回答3435題。該水龍頭控制系統(tǒng)屬于A開(kāi)環(huán)控制閉環(huán)控制人工與自動(dòng)相結(jié)合水龍頭的開(kāi)啟是開(kāi)環(huán)控制，關(guān)閉是閉環(huán)控制35下列可以作為該控制系統(tǒng)執(zhí)行器的是試卷II請(qǐng)將本卷的答案用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫在答卷II上。二、作圖讀圖題（共6分）3

10、6王凱同學(xué)在學(xué)了“常見(jiàn)的技術(shù)圖樣”后，畫出了自家桌子的技術(shù)圖樣（如圖所示）。請(qǐng)根據(jù)圖樣，在有“”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（1）王凱同學(xué)所畫的技術(shù)圖樣屬于（請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng)，填寫序號(hào)）A.二視圖B.三視圖C.剖視圖D.軸測(cè)圖（2）桌面為形，其尺寸為；支撐柱為體，高度為。三、分析評(píng)價(jià)題（本大題共2小題，37小題4分，38小題6分，共10分）通用技術(shù)課上，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“雨傘柜”用于放雨傘。陳曉麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案，王凱同學(xué)對(duì)該方案進(jìn)行了評(píng)價(jià)。請(qǐng)你補(bǔ)充完整王凱同學(xué)的評(píng)價(jià)，在有“”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。草圖畫得比較工整，文字說(shuō)明比較完整；計(jì)了，方便雨水的收集；考慮到長(zhǎng)柄傘和折疊傘的不同規(guī)格，有利于;采

11、用無(wú)門結(jié)構(gòu)，有利于;但是圖上沒(méi)有，無(wú)法知道柜子的大小。某公司配送中心原來(lái)的商品配送流程圖如下：后來(lái)，該公司配送中心對(duì)配送流程進(jìn)行了優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存配送。優(yōu)化后的流程圖如下：第39第39題圖甲根據(jù)上面文字材料，完成下列各題，在有處填上相應(yīng)內(nèi)容。由于該公司配送中心減少了環(huán)節(jié)，因此節(jié)省了存放空間；采用了，從而大大節(jié)省了人力。在優(yōu)化后的配送流程中，最先需要配送需求信息的環(huán)節(jié)是(請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng)，填寫序號(hào))A.自動(dòng)分撿B.自動(dòng)打包C.自動(dòng)貼標(biāo)簽D.送貨四、技術(shù)應(yīng)用題(共14分)39陳曉麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己居住的小區(qū)沒(méi)有升國(guó)旗裝置，于是她決定利用自己所學(xué)的知識(shí)為小區(qū)設(shè)計(jì)一個(gè)升旗裝置。請(qǐng)完成下列各題，在有“”處填上

12、相應(yīng)的內(nèi)容。陳曉麗調(diào)查了小區(qū)居民的意見(jiàn)，結(jié)果有80人贊成、6人反對(duì)、10人覺(jué)得無(wú)所謂、4人棄權(quán)。請(qǐng)你幫她將調(diào)查結(jié)果在餅圖(如圖甲所示)上表示完整。陳曉麗找到可以固定在地面上的三種連接件，用來(lái)架設(shè)旗桿。同時(shí)，為了把旗桿固定在連接件上，她又找到了三種連接用配件。在保證足夠強(qiáng)度的情況下，要使旗桿易放倒以便維修，你認(rèn)為合理的連接件是，連接用配件是。“L”形鐵法蘭支架螺栓螺釘鋼鐵連接件連接用配件（3）陳曉麗準(zhǔn)備設(shè)計(jì)升旗自動(dòng)控制系統(tǒng)，她列舉了可能要用到的部件：光敏傳感器、熱敏傳感器、電動(dòng)機(jī)、控制裝置、發(fā)電機(jī)、鉛蓄電池、聲音傳感器、滑輪。請(qǐng)你幫她在上述部件中選擇兩個(gè)合適的部件，填在圖乙所示的控制系統(tǒng)方框圖有

13、“”處。設(shè)定速度設(shè)定速度第39題圖乙第39題圖乙（4）為了保護(hù)控制設(shè)備，陳曉麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示的木箱（箱子兩個(gè)側(cè)面是直角梯形，其余面都是矩形，除注明外，其余尺寸均為400mm）。同時(shí)她找到了一塊木板（如圖丁所示，木板長(zhǎng)度為3300mm，寬度為400mm）。請(qǐng)你根據(jù)木箱的尺寸幫她在木板上進(jìn)行劃線（不考慮木板的厚度和鋸縫），以便進(jìn)行鋸割。第39題圖丙5）制作并安裝升旗裝置后，陳曉麗進(jìn)行升旗與國(guó)歌播放同步試驗(yàn)。請(qǐng)你幫她5）制作并安裝升旗裝置后，陳曉麗進(jìn)行升旗與國(guó)歌播放同步試驗(yàn)。請(qǐng)你幫她完成以下試驗(yàn)方案。試驗(yàn)準(zhǔn)備：秒表，國(guó)歌播放時(shí)間t,旗桿高度h。試驗(yàn)過(guò)程：計(jì)算理論速度V；依據(jù)理論速度V設(shè)置設(shè)定速度V0；測(cè)量;W.重復(fù)測(cè)量三次，并記錄數(shù)據(jù)。結(jié)果分析：計(jì)算三次測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值，與國(guó)歌播放時(shí)間比較，如果大于國(guó)歌播放時(shí)間，貝懦要（選填“提高”或“降低”或“不改變”）設(shè)定速度V。；如果小于國(guó)歌播放時(shí)間，貝懦要（選填“提高”或“降低”或“不改變”）設(shè)定速度V。2009年浙江省普通高中會(huì)考參考答案一、選擇題：15BCCAC6-10CDDCB11-15