幼兒園中班教案《荷花開》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《荷花開》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《荷花開》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班教案荷花開含反思 活動目標： 1、觀看荷花的主要特征，試試用涂色、剪、折、貼的辦法制作荷花。2、初步感知荷花的美。3、促進參加環(huán)境布置的愛好和能力，體悟勝利的歡樂。4、讓幼兒體悟自主、自立、制造的能力?；顒宇A備：幼兒操作材料、幼兒作畫工具?；顒舆^程：一、觀賞荷塘引起愛好1、（展示照片）夏天到了，花兒都收縮了自己的花瓣，怕被太陽曬蔫了。荷塘里卻綻放了很多鮮艷的花朵。瞧，攝影師把這些美景都拍下來了。你們知看這些是什么花朵嗎？（荷花）2、小結：荷花不怕太陽，越開越大，粉粉的，襯托在碧綠的荷葉上更是漂亮。二、操作演示一朵漂亮的荷花1、老師展示操作材料，引領幼兒觀看研究如何

2、制作荷花。用蠟筆或炫彩棒給荷花、荷葉涂上色彩。沿著輪廓將荷花、荷葉剪下來。根據(jù)虛線把花瓣往中間折疊，成一個閉合的荷花。2、小結：我們只要涂涂色、剪一剪、折一折就能得到一朵美麗的荷花。三、幼兒操作荷花朵朵開1、觀看幼兒涂色是否勻稱。2、提示幼兒剪下荷花的時候沿著黑線剪，不要將圖案剪壞。3、引領幼兒觀看荷花操作涂上的實線和虛線，提示幼兒沿著實線剪下荷花圖樣，虛線的地方需要折疊。4、（預備水盆）把做好的荷花放入水中，觀察荷花徐徐開放的美態(tài)。小結：漂亮的荷花開放了，讓我們把它們布置成一個漂亮的大荷塘吧。 教學反思：荷花開這個活動是在中班六月主題中開展。對孩子們來說,夏天是多姿多彩的,利用和大自然的接觸,孩子們能夠縱情地感觸著夏天的一些特殊的感觸。幼兒利用視頻片段,觀賞荷塘,了解荷活動中為了讓孩子感觸荷花的美,我創(chuàng)設了荷花池的情景,希翼激活孩子對荷花的愛慕。 荷花種類無數(shù)，分欣賞和食用兩大類。原產亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國早在周朝就有栽培記載。荷花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論