幼兒園中班教案《荷花開》含反思_第1頁(yè)
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幼兒園中班教案《荷花開》含反思_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案荷花開含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀看荷花的主要特征，試試用涂色、剪、折、貼的辦法制作荷花。2、初步感知荷花的美。3、促進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和能力，體悟勝利的歡樂。4、讓幼兒體悟自主、自立、制造的能力?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒操作材料、幼兒作畫工具。活動(dòng)過程：一、觀賞荷塘引起愛好1、（展示照片）夏天到了，花兒都收縮了自己的花瓣，怕被太陽(yáng)曬蔫了。荷塘里卻綻放了很多鮮艷的花朵。瞧，攝影師把這些美景都拍下來了。你們知看這些是什么花朵嗎？（荷花）2、小結(jié)：荷花不怕太陽(yáng)，越開越大，粉粉的，襯托在碧綠的荷葉上更是漂亮。二、操作演示一朵漂亮的荷花1、老師展示操作材料，引領(lǐng)幼兒觀看研究如何

2、制作荷花。用蠟筆或炫彩棒給荷花、荷葉涂上色彩。沿著輪廓將荷花、荷葉剪下來。根據(jù)虛線把花瓣往中間折疊，成一個(gè)閉合的荷花。2、小結(jié)：我們只要涂涂色、剪一剪、折一折就能得到一朵美麗的荷花。三、幼兒操作荷花朵朵開1、觀看幼兒涂色是否勻稱。2、提示幼兒剪下荷花的時(shí)候沿著黑線剪，不要將圖案剪壞。3、引領(lǐng)幼兒觀看荷花操作涂上的實(shí)線和虛線，提示幼兒沿著實(shí)線剪下荷花圖樣，虛線的地方需要折疊。4、（預(yù)備水盆）把做好的荷花放入水中，觀察荷花徐徐開放的美態(tài)。小結(jié)：漂亮的荷花開放了，讓我們把它們布置成一個(gè)漂亮的大荷塘吧。 教學(xué)反思：荷花開這個(gè)活動(dòng)是在中班六月主題中開展。對(duì)孩子們來說,夏天是多姿多彩的,利用和大自然的接觸,孩子們能夠縱情地感觸著夏天的一些特殊的感觸。幼兒利用視頻片段,觀賞荷塘,了解荷活動(dòng)中為了讓孩子感觸荷花的美,我創(chuàng)設(shè)了荷花池的情景,希翼激活孩子對(duì)荷花的愛慕。 荷花種類無數(shù)，分欣賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花

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