物理選修3-4人教新課標(biāo)144電磁波與信息化社會課件_第1頁
物理選修3-4人教新課標(biāo)144電磁波與信息化社會課件_第2頁
物理選修3-4人教新課標(biāo)144電磁波與信息化社會課件_第3頁
物理選修3-4人教新課標(biāo)144電磁波與信息化社會課件_第4頁
物理選修3-4人教新課標(biāo)144電磁波與信息化社會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1電磁波與信息化社會新課標(biāo)高中物理選修3-41電磁波與信息化社會新課標(biāo)高中物理選修3-421、廣泛的影響2、廣泛的應(yīng)用在google中搜索“電磁波”在google中搜索“無線電波”在google中搜索“電波”56萬條70萬條1777萬條21、廣泛的影響2、廣泛的應(yīng)用在google中搜索“電磁波”3(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明20世紀(jì)50年代年的小電視機(jī)3(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明20世紀(jì)50年代4(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明80年代我們常見的黑白電視機(jī)4(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明80年代我們常見5(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明最新的

2、大屏幕液晶彩電5(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明最新的大屏幕液晶6(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明手表式彩電浴缸式彩電6(1)、電視作為20世紀(jì)最有影響力的發(fā)明手表式彩電浴缸式7電視閱讀課文,試著理解電視機(jī)的成像原理簡單地說:電視信號是電視臺先把影像信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的 ,發(fā)射出去后被接收的電信號通過被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。7電視閱讀課文,試著理解電視機(jī)的成像原理簡單地說:電視信號是8攝像管讓我們走進(jìn)攝像管吧!電子束把一幅圖象按照各點(diǎn)的明暗情況,逐點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)弱不同的信號電流,通過天線把帶有圖象信號的電磁波發(fā)射出去。8攝像管讓我們走進(jìn)電子束把一幅圖象按照各點(diǎn)的明暗情況,9電視機(jī)

3、的接收端Hi!又是我!再帶你見識一下9電視機(jī)的接收端Hi!又是我!10顯像管為何能顯示與攝像屏一樣的像顯像管的電子束也在屏幕上掃描,掃描的方式與步調(diào)與攝像管的掃描同步,同時,顯像管電子槍發(fā)射的電子束的強(qiáng)弱受圖象信號的控制。10顯像管為何能顯示與攝像屏一樣的像顯像管的電子束也在屏幕上11電視廣播的發(fā)射與接收全過程示意圖低頻電信號高頻載波信號調(diào)制發(fā)射接收_調(diào)諧解調(diào)檢波還原11電視廣播的發(fā)射與接收全過程示意圖低頻電信號高頻載波信號調(diào)12(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段常 見 的 車 載 雷 達(dá)12(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段常 見 的 車 載13(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段“ 鋪

4、路爪” 遠(yuǎn)程預(yù)警雷達(dá)13(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段“ 鋪路爪” 遠(yuǎn)程14(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段每套8億美元的美售臺預(yù)警雷達(dá)14(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段每套8億美元的美售15(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段移動式超視距雷達(dá)天線15(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段移動式超視距雷達(dá)天16(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段利用雷達(dá)進(jìn)行天氣預(yù)報汽車倒車?yán)走_(dá)16(2)、雷達(dá)作為軍事偵察最有力的手段利用雷達(dá)進(jìn)行天氣預(yù)17(3)、外太空探測器 人類最先進(jìn)科技技術(shù)的代表機(jī)遇號和勇氣號17(3)、外太空探測器機(jī)遇號和勇氣號18移動電話移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。18移動電話移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。19因特網(wǎng)19因特網(wǎng)20電磁波的危害20電磁波的危害21是不是所有的手機(jī)在使用時會對附近的音箱產(chǎn)生明顯干擾什么樣的手機(jī)在使用時會對附近的音箱產(chǎn)生明顯干擾?試著查閱資料找出原因。分析什么樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論