第課時寫作一考點作文十大奪魁技法

1、結構技法 搭好骨架 建好大廈4.結構技法：搭好骨架 建好大廈 新課標結構技法 考點解析考點解析考場作文思路必須清晰，必須是在設題要求范圍內(nèi)的一條線或一個圓，不能蕪雜，不可枝蔓。而一篇成形的考場作文，思路的唯一表現(xiàn)方式就是文章的結構。所以考場作文對文章結構進行巧妙布置是非常必要的。精彩的文章結構，讓文章猶如精心打理過的園圃，芳香宜人又精巧別致。新課標結構技法 技法點睛技法點睛第一，時序貫穿式。記事性的記敘文，事情的發(fā)展往往是按時間先后順序劃分層次和段落。如中考滿分作文考試的慘痛經(jīng)歷中，作文的前三段第一句話分別是：7：30進入教室，8：00就要考試了，趕緊占個靠后的位置。7：40已經(jīng)把所需要的公式

2、寫在了桌子上。提前準備，百戰(zhàn)不殆。7：50老師走進教室，原來是號稱“四大名捕”之一的譚老師，還有平日一貫嚴肅認真的教導主任畢老師。將貫穿全文的時序“凸顯”出來，增強了記敘文形式的美感。新課標結構技法 技法點睛第二，空間轉移式。游記、參觀訪問之類的記敘文，往往以空間的變換、地點的轉移為主要依據(jù)來劃分層次段落。如桃花源記一文，就是空間轉移式寫法的一個典型例子。第三，時空交互式?！皶r空交互式”結構顧名思義，是指將時間和空間相互糅合在一起，以此來組織材料和編排內(nèi)容的一種結構。如優(yōu)秀作文精彩的鄉(xiāng)村夜中有這樣的幾段：傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，被壓下了地平線這時漸漸地，夜越

3、來越深。這時夜更深了將不同時段不同空間的人事等有條理地進行敘述。新課標結構技法 技法點睛第四，逐層深入式。逐層深入的寫法符合人物性格形成、事件發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，所以，“逐層深入式”的結構也是記敘文常用的一種結構。這種結構比較容易掌握，因為只要我們能讓文章在內(nèi)容前后上表現(xiàn)出某種“意思”的“遞進”便可以了。以情感變化來敘事的典范課文有荔枝蜜阿長與山海經(jīng)等，如此構段，會讓人有一種漸入佳境的感覺。新課標結構技法 技法點睛第五，并列組合式。并列組合式的結構就是將有關“意思”相近的內(nèi)容“并列組合”在一起，以充分揭示主旨的一種文章結構。如優(yōu)秀作文感受四季，感悟芳香一文，將春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起

4、，還用“春之頌”“夏之戀”“秋之思”及“冬之盼”等四個小標題對其作了高度的概括，而小標題的形式也使全文在結構上顯得極為新穎別致。總之，只有理清記敘的層次，才能使文章井然有序；只有布局精巧，才能讓文章中心鮮明突出。同學們不妨用以上常見方法去試一試。新課標結構技法 升格示例升格示例初作展示 書籍的世界讓我陶醉 陳軍據(jù)我老媽說，我在“抓百歲”的時候特堅定，直接抓了本書就死死地抱在懷里，其他的東西連瞧也不瞧一眼。老媽說的是否屬實，也已經(jīng)無從考證，不過我對于書籍，的確是情有獨鐘。書籍就是我的糧食，每天都不能少。不信？那就來嘗嘗我的一日三餐吧！新課標結構技法 升格示例以本小姐的理論來說，早餐是一日三餐中最

5、重要的，所以早餐定要吃好，那就讓本大廚給你上一盤經(jīng)典佳作論語。喂喂，干嗎搖頭?。扛嬖V你，論語可是我每日必備的“營養(yǎng)大餐”，做人的道理，思考的作用，學習的方法我從中受到了無數(shù)啟迪，了解了許多人生哲理，論語更陶冶了我的情操，讓我擁有了更高尚的品格。品食論語，絕對讓你受益匪淺。中午空氣沉悶，讓我們嘗點刺激性的食物吧！格列佛游記閃亮登場！有趣的冒險引人入勝，幽默的話讓人捧腹，而隱藏在搞笑背后的辛辣諷刺更是引人深思。格列佛游記就像一道地方小吃，風格強烈，“品嘗”過后，意猶未盡。它雖是道調(diào)味菜，卻也讓人禁不住思考。從而學到更多的東西，也增長了見識。新課標結構技法 升格示例好了，終于到我們的晚飯時間了。晚飯

6、是絕對不可忽視的，所以要多上幾道菜呢！繁星春水短小精悍，卻又滋味無窮，是出名的開胃菜；紅樓夢造詣極高，細細品味，酸甜苦辣俱全，內(nèi)涵豐富，作為主菜再好不過了；飯后甜點就來本幽默世界吧，放松放松心情，讓勞累一天的身體得到滿足。怎么樣，我一天的食物都很不錯吧，而且菜單可是每天都要變換的哦。書籍就是我的糧食，沉醉于書籍的世界，我的身心都得到滿足。新課標結構技法 升格示例怎么樣，我一天的營養(yǎng)餐很不錯吧！而且菜單及營養(yǎng)程度可根據(jù)自己的成長情況調(diào)整和安排哦！書籍我的精神食糧，你不僅增長了我的知識，讓我了解世間百態(tài)，更教會了我做人的道理。你是心靈的雞湯，為我的成長提供了充足的養(yǎng)分。我沉醉在你的世界，我在你的滋

7、補中成長。新課標結構技法 升格示例提升意見本文存在的問題：第一，以“抓百歲”開頭與“我”沉醉于“書籍世界”的因果關系不明確，讓人不明就里。第二，主體和結尾部分結構紊亂、語義交錯，有損文章表達效果。第三，有的細節(jié)不夠恰當，“晚飯”與“一日三餐”表義不一致，以及“我的身心都得到滿足”的含義不明等。新課標結構技法 升格示例新作亮相 書籍讓我陶醉 陳軍當太陽褪去了灼熱與耀眼，當小鎮(zhèn)消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐之中，披著橘黃色的暖暖的陽光，我便會與自己所愛的書依偎著，交流著?！白ブ堋倍ㄇ俺蹋苍S算不得我們的國粹，但我信！據(jù)我老媽說，我在“抓百歲”的時候特堅定，直接抓了本書就死死地抱在懷里，其他的東西連

8、瞧也不瞧一眼。老媽說的是否屬實，已無需考證，因為我對于書籍，的確是情有獨鐘。書籍就是我的糧食，就是我的一日三餐。新課標結構技法 升格示例 國學早餐以本小姐的理論來說，早餐是一日三餐中最重要的，所以早餐定要吃好，那就讓本大廚給你上一盤經(jīng)典佳作論語。喂喂，干嗎搖頭啊？告訴你，論語可是我每日必備的“營養(yǎng)大餐”，做人的道理，思考的作用，學習的方法我從中受到了無數(shù)啟迪，了解了許多人生哲理，論語更陶冶了我的情操，讓我擁有了更高尚的品格。品食論語，絕對讓你受益匪淺。新課標結構技法 升格示例 趣味午餐中午空氣沉悶，讓我們嘗點刺激性的食物吧！格列佛游記閃亮登桌！有趣的冒險引人入勝，幽默的話語讓人捧腹，而隱藏在搞

9、笑背后的辛辣諷刺更是引人深思。格列佛游記就像一道地方小吃，風味獨特，“品嘗”過后，使人意猶未盡。它雖是道調(diào)味菜，卻也使人禁不住思考，從而學到更多的東西，也增長了見識。新課標結構技法 升格示例經(jīng)典晚餐好了，終于到我們的晚飯時間了。晚餐是絕對不可忽視的，所以要多上幾道菜呢！繁星春水短小精悍，卻又滋味無窮，是出名的開胃菜；紅樓夢造詣極高，細細品味，酸甜苦辣俱全，內(nèi)涵豐富，作為主菜是再好不過了；飯后甜點就來道幽默世界吧，放松放松心情，讓勞累一天的身體得到滿足。怎么樣，我的一日三餐還不錯吧？而且還有諸如談天說地笑話大王的零食小吃哦！新課標結構技法 升格示例怎么樣，我一天的營養(yǎng)夠豐富吧？而且菜單及營養(yǎng)程度

10、可根據(jù)自己成長的需要而調(diào)整和安排哦！書籍是我的糧食，沉醉于書籍的世界，我的身心都得到滿足，促進著我的成長。書籍我的精神食糧，你不僅增長了我的知識，讓我了解世間百態(tài)，更教會了我做人的道理。你是心靈的雞湯，為我的成長提供了充足的養(yǎng)分。我沉醉在你的世界，我在你的滋補中成長。新課標結構技法 升格示例升格評析開頭增添了一段富有詩意的語言，引入下面的敘述，顯得優(yōu)美，從情境上說，引人入勝。再將文章的主體部分“三餐”用小標題劃分為“國學早餐”“趣味午餐”“經(jīng)典晚餐”三部分，顯得脈絡清晰，重點突出。原文最后兩段是對前文的總結，但側重點不同，結構、語義紊亂。調(diào)整后的文章，表達上則從兩個方面對“一日三餐”的功能、作

11、用以及對“我”的影響進行總結，與全文“總分總”的結構更協(xié)調(diào)，也更具有可讀性。新課標結構技法 滿分凝眸滿分凝眸新鮮文題2011蘇州 有人說“熟悉的地方?jīng)]有風景”，那是因為他對熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發(fā)現(xiàn)。其實，風景是無處不在的。請以“熟悉的地方也有風景”為題，寫一篇作文，不少于600字，文體自定。新課標結構技法 滿分凝眸滿分作文 熟悉的地方也有風景 蘇州一考生上有天堂，下有蘇杭。熟悉的蘇州，到處都是風景。題記行走在蘇州街頭，你最好避開現(xiàn)代化的高樓大廈、車水馬龍，在僻靜的地方走，要發(fā)現(xiàn)蘇州的美，你一定要耐得住寂寞，揀一條弄堂慢慢地走去新課標結構技法 滿分凝眸悠長悠長的小巷 腳下是一塊塊

12、不規(guī)整的石板，仄仄歪歪，泛著幽幽的綠色光芒，延伸向遠方，走這樣的石板路，你最好別穿尖尖的高跟鞋，前幾天還看到一位姑娘因為踩進石板的罅隙，扭斷了鞋跟，拎著華麗的高跟鞋赤腳走路的情景，微微的風掀起她飄逸的裙裾，她涂著蔻丹的粉紅腳趾踩在長滿青苔的石板路上，仿佛踩了地毯，走到后來居然哼起歌。那綠油油的石板路便仿佛有了生命，綠得愈發(fā)亮麗。綠，是一種打動人的顏色，在憂傷的日子里，你可以在小巷里盡情地發(fā)泄，小巷像一個慈祥的綠衣女子，用清涼的溫度撫慰你；在快樂的日子里，也可以在石板路上招搖，小巷則眉眼含笑地接納你，回蕩你的朗朗笑聲。走在每一條悠長悠長的小巷，你的腦海常常會浮起戴望舒的雨巷，在小巷的盡頭，你是否

13、會看到一頂油紙 傘，傘下有位丁香一樣結著愁怨的美麗的姑娘新課標結構技法 滿分凝眸古樸的評彈人家弄堂深處，常常寂靜得像一條時空隧道，一抬頭，看到一處青瓦粉墻的院落，臺階磨得光滑油亮，似乎已經(jīng)有百年多的歷史，粉墻斑駁，但是并不影響院落的美感，眨一眨眼睛，你幾乎懷疑是書本上的江南水粉畫變成的幻境，但其實它是真實的，能擁有這樣院落的，或許是一家店鋪主人，或許是一戶評彈人家，偶爾會有評彈的弦音從里面飄出來，還有蘇州的方言俚語，軟語輕言，像糯糯的米粥，把你堅硬的心緒軟化了，消散了，站在粉墻下，常常會看到匆匆的游子在此處歇了腳，靜靜地聽評彈人家的悠揚的曲調(diào)，從耳鼓侵入心扉，進而彌漫全身，連寒濕的身體也仿佛洗

14、了一遍涼水浴，從頭到腳的舒坦，有醍醐灌頂之感，微閉著眼進入冥冥的境界，仿佛睡去了新課標結構技法 滿分凝眸蘇州的風景，其實天天見，可是此時回味，仍然覺得綿延悠長，甘醇香美，清爽怡人，仿佛到處都是天堂。我愛蘇州，我愛蘇州的風景！新課標結構技法 滿分凝眸得分亮點第一，結構獨特亮眼眸。題記釋題，點亮全篇。古樸的小標題分割了內(nèi)容，使得文章呈現(xiàn)出兩幅風景各異的江南水粉畫卷，深深吸引了讀者。第二，語言細膩如詩畫。寫的是蘇州美景，語言也是細膩柔婉的，作者抓住了小巷和評彈人家的景物特點，運用比喻等修辭和精美的詞句展開描繪，使讀者如入畫圖中。第三，意境幽遠動心懷。悠長的小巷、丁香一樣結著愁怨的姑娘、油紙傘、石板路

15、、弄堂、青瓦粉墻、蘇州評彈，這是怎樣的一種意境，綿延悠長，淡然脫俗，仿若世外桃源。新課標結構技法 滿分凝眸新鮮文題2011內(nèi)蒙古 請以“_給我上的一堂課”為題，寫一篇文章。要求：將標題補充完整；文體不限(詩歌除外)，字數(shù)不少于600字；作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。滿分作文 昭君給我上的一堂課 一考生“中考倒計時：29天。同學們要抓緊最后一個月”新課標結構技法 滿分凝眸老師的聲音里似有某種期望。我悵然一笑，心中卻有些空蕩蕩。一個月，努力有用嗎？可以救贖那一落千丈的成績嗎？帶著些許的茫然與疑惑，我竟在課前十分鐘睡著了夜，墨如玉；月，皎似水。清冷的月夜，小小的閣樓里琴聲悠揚。懷著些許的好

16、奇，我一步步踏上閣樓，循著琴聲，一探究竟。紅衣似血，襯得那張似曾相識的絕美容顏幾分孤寂。恍然間，我出聲了：“昭君？”琴聲滑落。她微偏了偏頭，語氣很冷清：“對，我明日便要出塞了?！毙抡n標結構技法 滿分凝眸“你一人之力如何換得天下太平？還要出塞，到荒涼無垠的大漠？”昭君輕揚衣袖，嘴角雖依舊上揚，卻帶上幾分凝重：“我不想邊關三千將士之血，染紅我的衣袖。況且，這是我無法逃避的為了百姓安寧的責任?！闭f完，昭君自顧自彈起古琴，琴弦撥動，逸出一個個悠揚的音符。我真的不懂?；腥婚g，音符撩起歲月的灰塵，那些似早已遺忘的畫面再次呈現(xiàn)：父親和母親商量到姑父家借錢供我上學時，地上那些忽明忽滅的煙頭；母親找老師了解我的學習情況后那聲極輕的嘆息；新課標結構技法 滿分凝眸老師在放學后幫我解答問題時試卷上的一道道紅色的杠，一行行寫得極詳細的注意點；同桌在考前對我的祝福和打氣琴聲漸緩，恍然間，我仿佛看到了昭君的父母在不得不將女兒送入宮時滴落的眼淚；偶爾通過一道道封鎖送進來的母親一針針織成的衣物；在宮中好心幫助她領罰的宮女一幕幕滲進了琴音，即使在深如海的宮門，依然擁有點點滴滴的暖意，或許，正是這些小小的溫暖和牽掛，才讓她有如斯決定，才讓她心里的信念無比堅定，擔起自己的責任，即使卑微，也要用盡所有的努力新課標結構技法 滿分凝眸我隱約間看到，一滴晶瑩淚自昭君眼角滑下，滑落在琴弦上，迸濺成點點花瓣，飛揚。一絲明悟滑過