感恩主題班會教案

1、感恩主題班會教案感恩主題班會教案 篇1活動目的：1、讓學生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗親情的無私和偉大，主動愛媽媽。2、從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母?；顒訙蕚洌?、 制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊會。2、媽媽對我的教育故事。3、 學唱兩首歌。活動過程：1上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是“媽媽”。今天，我們的班會主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？其他的孩子

2、假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學習，給媽媽一個擁抱，給媽媽一個親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。2下面，就讓我們用一句贊揚的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因為工作不能來到我們的課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）3.一張照片，就是一個美好的回憶；一聲贊揚，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個孩子的心聲，那就是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶” 。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：世上只

3、有媽媽好4孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？5是呀，他們都是我們成長當中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？6我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨自行走獨木橋很害

4、怕，媽媽鼓勵； 沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了）7孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學生學習的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實的家庭故事教育學生。）8孩子們的一個故事，就是一個幸福的回憶，媽媽的一個故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠牽著我們的手；媽媽的身體永遠給我們擋風雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫熱的水；媽媽的愛，是我們健

5、康時候一個放心的笑。在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。在現(xiàn)代，兒童文學家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）9 .孩子們，當我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。可是，年幼無知的我們又是怎么報答媽媽的呢？ （看幻燈片：你知道嗎？）10、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計較，但是我們不能永遠那樣無知下去，媽媽送我們上小學，就是為了讓我們學到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣

6、報答媽媽了，那么，我們應該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）11孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對媽媽最好的報答， 媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻給她，把最好的祝福獻給她，把最深情的歌兒獻給她。（播放視頻，表演唱我的好媽媽）請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。感恩主題班會教案 篇2“心存感激,學會感恩”主題班會班會背景：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中

7、心、不尊重父母的現(xiàn)象。從而孩子們不知道感恩父母，更不知道感恩一直關愛他們的老師、同學、社會、國家?，學生們?nèi)鄙僖活w感恩的心。面對現(xiàn)在日益冷漠的當今一代，加強感恩教育尤為重要，因此設計本次班會活動。班會目標：1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。2.讓學生懂得怎樣去感恩。班會準備：歌曲感恩的心；小品清晨；小詩我們成長的歷程；比賽(父母之愛知多少)；故事三則(敬母,尊師,感恩一切)；詩朗誦感激 班會地點：牛店子小學五年級參加人員：全體五年級學生及班主任班會過程：一、播放歌曲感恩的心，導入班會主題。主持人開場白：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的

8、天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感激這些幫助你的人，一個人的成長，要感激父母的恩惠，感激師長的恩惠，感激大眾的恩惠，感激國家的恩惠，感激上天的恩惠?我們要感激的真的太多太多。王：敬愛的老師師：親愛的同學合：大家好！在11月這個感恩的日子里，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲吧！牛店子小學五年級“心存感激,學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們一起來聆聽一個小故事感恩節(jié)的來歷二、討論：自己怎樣認識感恩的？不錯，最初的感恩節(jié)是

9、用來慶祝豐收的，可延續(xù)到現(xiàn)在，感恩有了新的內(nèi)含，下面讓我們一起來談一談現(xiàn)在你對感恩一詞的理解。（學生自由發(fā)言）教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。不錯，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。下面，讓我們欣賞一段小品清晨討論：這種場面大家熟悉嗎？你是否感動過呢？請大家閉上眼睛，回顧我們的父母在生活中給予我們的幫助和愛護。并想象一下，假如沒有他們

10、的關懷和幫助，你的生活會怎樣？（學生分小組討論交流，并匯報總結）下面，讓我們聽一首小詩成長的歷程，來一起感受一下過去的我們。三、討論：聽過這首詩之后，大家覺得父母為你們付出的多不多？我們應不應該感激我們的父母？那么，老師要問一問：1. 為什么要感恩父母？2.怎樣感恩父母？本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答。這些問題有：1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下

11、班，幾點睡覺？四、繼續(xù)討論：母的愛說不盡，那么你覺得除我父母之外，你還應該感激誰？朋友?）1.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？學生先自己考慮，然后再進行小組交流。2.怎樣感恩老師？3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。五、感恩小故事（老師，敬母：感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；尊師：感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做正直的人；感恩一切：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。下面，大家再說說自己對感恩這個詞的理解（學生討論發(fā)言）老師總結：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給

12、予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展！感恩主題班會教案 篇3活動目的：1、讓學生了解母親之愛，感受母親之情，體驗母愛的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩媽

13、媽。2、讓學生學會如何去理解媽媽、尊敬媽媽、體諒關心媽媽，與媽媽和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報媽媽。活動準備：1、準備隊會相關資料，搜集相關的文章、小品、歌曲，自制課件并配樂，主持人準備串聯(lián)詞。2、學生利用雙休日觀察了解媽媽在一天之中都做了哪些事情?；顒訒r間：20 xx年12月活動過程：一、活動開始（主持人：）（一）創(chuàng)設情境，體會媽媽的恩情。1、主持人：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最難忘記，有一個人我們最應感謝，這個人就是我們的媽媽。請欣賞詩朗誦媽媽的愛，表演者劉善麒、姜文靜，掌聲由請。（音樂燭光里的媽媽。）2、主持人：媽媽給予我生命，媽媽給予我溫暖，媽媽給

14、予我無私的愛，媽媽是世上對我最好的人，我要對所有人說：世上只有媽媽好。請欣賞女生小合唱世上只有媽媽好，表演者張欣、刁澤等，掌聲由請。（音樂世上只有媽媽好）3、支持人：我們的媽媽為我們做任何事都心甘情愿，而我們呢？我們是否盡一個兒女應盡的孝道。請欣賞情景劇千萬別學他，表演者李書鑫、張榕軒，掌聲由請。（劇情介紹：明明放學，見到媽媽就把書包扔給媽媽，還鬧著要吃肯德基，媽媽由于著急接他放學，忘帶錢了。無論媽媽怎樣商量都不行，最后媽媽只好回家取錢帶他去吃。）4、主持人：看到明明的做法，你想說些什么？（提問2或3人）5、主持人；同學們說的很好，明明的做法讓我們指責，在我們的生活中是不是也有明明的影子呢？讓

15、我們來做個小調(diào)查。下面我們請同學們來回答下面這些問題。（1）媽媽的生日是哪一天，你是怎樣給媽媽（孩子）過生日的？（2）媽媽最愛吃什么？（3）母親節(jié)是哪一天？兒童節(jié)是哪一天？（4）周末你為媽媽（孩子）做哪些事情？（二）結合情境，感恩媽媽的恩情6、主持人：同學們，看來，我們對媽媽的關心真是太少了，為媽媽做的更是寥寥無幾，我們應該向歡歡學習，為媽媽分擔，做媽媽的小棉襖。請欣賞情景劇媽媽的小棉襖，表演者呂丹丹、王研，掌聲由請。（劇情介紹：歡歡放學，看到媽媽沒來接她，就自己回家，回家后，她先寫作業(yè)，做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)屋子臟了，就打掃房間。媽媽回來后，歡歡先請媽媽坐下，又給媽媽倒水，媽媽知道歡歡寫完作業(yè)打掃房

16、間，夸獎了她。這時，歡歡要給媽媽做飯，媽媽不同意，最后，歡歡作了媽媽的小助手，母女二人一起做飯。）7、主持人：同學們，你瞧，我們只為媽媽做一點點，她就會感到十分滿足，就會露出甜美的微笑。在生活中，媽媽永遠給我們擋風雨，媽媽永遠牽著我們的手，媽媽的愛是黑暗里的一束光明，媽媽的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空。下面請聽一個真實的故事一條未發(fā)出的短信，掌聲由請。（音樂：懂你）8、主持人：這就是我們的媽媽，她寧愿犧牲自己的生命，也不愿我們受到一點點傷害，甚至是一點點委屈。我們應感謝媽媽，感恩媽媽，就讓我們用手語來表達我們內(nèi)心的感謝吧！請欣賞手語表演感恩的心。（音樂：感恩的心）輔導員：就讓我們懷著感恩

17、的心去擁抱媽媽，并道一句“媽媽，我愛您！”（學生擁抱媽媽。）在這里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的媽媽永遠健康、幸福。（出示大屏幕）9、主持人：學會感恩，就要學會尊重他人，學會感恩，就要有奉獻精神。學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。感恩是一種生活智慧，更是學會做人。10、我們的主題隊會即將接近尾聲，下面請我們的輔導員講話。三、輔導員講話。附：有關材料1、配樂詩朗誦媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱

18、我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。媽媽的愛是星空下的新域，深邃遙遠。媽媽的愛是天子蒼穹，包容溫暖。媽媽的愛是海知世界，廣闊無邊。媽媽的愛是無私的，是偉大的。合：媽媽您辛苦了！2、故事一條未發(fā)出的短信20 xx年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐

19、著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。感恩主題班會教案 篇4一、班會背景：在日常生活中，學生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒

20、對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，非常有必要對全體同學進行“學會感恩父母”的教育 。下面請同學們先聽一首歌曲二、播放音樂。三、小故事：這是大家非常熟悉的一首手語歌感恩的心。很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵。聽著這首歌，大家知道它的由來嗎？下面請聽一個故事：有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻

21、，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了?。∮幸惶?，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，雨，也越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，找啊找啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕?她拼命地哭

22、著，卻發(fā)不出一點聲音?雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因為放心不下她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走?小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落?“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?”她就這樣站在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上?當你再聽到這首歌時，你的心里又會多點什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養(yǎng)大的。每當你從學校

23、回到家中，嘴里吃上香噴噴的飯菜時，你有沒有想過要對父母感恩？每當你正在寫作業(yè)時，母親為你端上一杯開水，一盤點心，說上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過？相信多數(shù)人都會覺得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當關心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對我們的愛，我們有時不但不感謝父母，反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時正在忙著為明天的課做準備。通常，你就會覺得他們很煩，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的！其實，我們只需要用一點點的時間，哪怕只是說

24、聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會令他們感動萬分。父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來影響你的學習，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會盡量滿足。而他們卻能感到你的煩惱，因為你的臉和行為都“告訴”他們了。你一進家門就陰著臉一口氣沖到自己的房間，一摔門就和父母處在兩個世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動干戈。下次回家前先先調(diào)整一下自己的表情，微笑著進家門，對爸媽道聲“我回來了”，小事就不要放在心上，“沒事”、“對不起”真的那么難說出口嗎？希望大家都能學會感恩！感恩主題班會教案 篇5背景分析：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果

25、人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質(zhì)。班會目的：使學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等班會流程：1、主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著

26、無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。主持人宣布活動開始2、小組詩朗誦：感恩父母（詩朗誦感恩父母內(nèi)容附后）學生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。3、歌伴舞：感恩的心分組討論這首歌帶給自己的思考。4、觀看鄒越教授的讓世界充滿愛大型演講會視頻。5、小組演唱歌曲朋友6、集體討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟，并討論

27、如何回報社會、奉獻社會。7、展現(xiàn)你的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰牛ń處煓z查）師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實際行動，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動的。8、班主任寄語學會“感恩”感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生

28、充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現(xiàn)在我宣布心存感恩，奉獻社會主題班會到此結束。謝謝大家！感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。

29、學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，她就是“媽媽”。她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；她皺紋深了，她把美麗的青春給了我；她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽真誠的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。但很多時候，我們習慣接受這份關愛，并且覺得是理所當然。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。她的愛像一份濃茶，需要我們細細品位。雖然一碗餃子

30、是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不盡，說不完，所有的愛我們將銘記在心。我們帶著你們的愛踏上征程，一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難，直到到達勝利的彼岸！爸爸媽媽，你們放心吧！你的兒女將會以最優(yōu)異的成績匯報你！感恩主題班會教案 篇6班會目的：通過本次班會，學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進行生

31、活實踐的能力。班會重點：教育學生熱愛父母，回報父母。班會難點：如何用實際行動來回報自己的父母班會過程：（一）感悟感恩之情1、班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學們，你們愛自己的家嗎？為什么呢？（學生自由發(fā)言）在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關愛隨處可見。感恩，從我做起主題班會現(xiàn)在開始！2、看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

32、（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？（4）、你知道媽媽有多重嗎？（5）、你知道媽媽有多高嗎？（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢?總結:從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！3、聽提問：從剛才的故事中你懂得了什么？總結：這種場面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當然有！（二）心靈表白1、在你成長的日子里，你的爸爸媽

33、媽為你做了什么？（學生講述）2、快火車判斷對錯游戲（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。（2）吃飯時等媽媽給盛飯。（3）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務。（5）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。（6）在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、我想說：我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無私的。同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？5、我要寫：父母很希

34、望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好。6、在我們的成長過程中，應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？（學生暢談）師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1。聽父母的話，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）（三）拔高層次1、啟發(fā)：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？2、學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？（親人、朋友、同學、陌生人等等）3、老師：我應該感謝你們?。槭裁锤兄x）（四）升華感恩

35、，班會結束1、導語：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有2、播放歌曲感恩的心現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在感恩的心這首歌中將思想作一個沉淀。（播放歌曲感恩的心）附：故事如果你能活著，一定要記住我愛你汶川大地震牽動了全國人民的心，在數(shù)以萬計的報道中，幾乎所有的故事都讓人感動和心痛今天，我看到了這樣一個特寫：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)

36、死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個 ，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她身體的下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，

37、他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。感恩主題班會教案 篇7【班會背景】：如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會充滿

38、愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育?！景鄷康摹浚?、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質(zhì)是青少年學會做人的一個重要方面；2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。【班會準備】：1、發(fā)動全班學生搜集關于感恩的材料，布置相關的討論題目2、排練詩歌朗誦。3、排練情景劇。4、準備好獻給老師的花。5、排練感恩的心手

39、語劇，學習手語舞。6、制作多媒體課件7、布置多媒體教室8、打印主題班會教案【班會過程】：一、 放一曲有關母愛的歌曲，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。出示“感恩父母”課件圖片1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。2、提出問題：為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？父母經(jīng)常對我說的話是什么？3、

40、討論：說說父母之間最難忘的小故事，父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？示例：了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真

41、考慮父母的意見.。外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）4、現(xiàn)場連線：抽取其中一位同學家長的電話號碼，請同學和家長直接溝通，真情互動。請家長代表發(fā)言，談談培養(yǎng)孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）二、 配樂詩歌朗誦（姜玲瓏，胡起帆）（詩歌內(nèi)容見主題班會教案附錄1）三、 情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學生代表向在座的老師們鮮花。（大屏幕顯示： “把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母老師們！”（劇本見主題班會教案附錄2）四、 手語表演感恩的

42、心，全場互動。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜五、 班主任總結發(fā)言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。六、 主持人總結發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心

43、中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！感恩主題班會教案 篇8設計意圖：用小品、朗誦、有獎問答等形式，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛?；顒幽繕耍阂龑W生認識母親的優(yōu)點，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學生形成與父母溝通的意識，使他們關系融洽。通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內(nèi)涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德?；顒訙蕚洌盒∑贰⒗收b、有獎問答，歌曲感恩的心媽媽的吻等準

44、備。活動方式：利用班會課，學生做主持，全班學生共同參與。主持人：徐悅陽 周宇微活動過程：（一）導入（合）：各位同學，下午好，三八婦女節(jié)即將來臨，讓我們學會感恩，懷有一顆感恩的心，并落實到行動中來?，F(xiàn)在我們宣布五(5)班“感恩心 感恩行”主題班會正式開始?。ㄐ欤含F(xiàn)在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、歌曲；2、朗誦；3、欣賞小品；4、朗誦；5、搶答題；6、卡片評選；7、欣賞學習音樂；8、倡議（二）下面我們掌聲請出周宇微、唐小華、程玉姣、張雨純共同演唱歌曲感恩的心（三）朗誦 母愛有一種愛，一生一世不求回報那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳

45、母刺字”關于母親的故事流傳古今，從燭光里的媽媽到白發(fā)親娘，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和?？康母蹫?；我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻；我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂！盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母

46、親還健在的時候，去愛她吧。下面有請第六小組共同朗誦母愛：（周）感謝同學為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。（四）欣賞小品媽媽辛苦了?。s7分鐘）（徐）下面請欣賞唐小華、花城遠同學精心準備的小品媽媽辛苦了！角色：母親唐小華 兒子花城遠背景：家里主題：兒子是一個任性，不體恤媽媽的孩子。媽媽在打掃衛(wèi)生，兒子就是在吃零食，還要媽媽去買，買了不滿意后還對媽媽發(fā)火。而后，體會到媽媽的

47、辛苦！劇情：背景：家里兒子在吃零食，媽媽在掃地。兒子：媽媽給我去買薯片。媽媽：給你。兒子：不是這個味道的。去換！媽媽：你就湊合吃吃吧。反正差不多的。兒子：不要，我不要。媽媽無奈，只能停下打掃工作為她去買。兒子、媽媽：同學們，在生活中，你們曾這么做過嗎？你們知道嗎？媽媽是多么辛苦啊！她們要干家務，還要滿足我們的要求??！讓我們像天下所有的父母致敬。（五）朗誦媽媽的吻、感恩父母下面請欣賞媽媽的吻和趙晨辰、胡佳雯、楊子寅的詩歌朗誦感恩父母。（六）搶答題（幻燈片）（約10分鐘）（徐）下面我們將進入緊張的階段，因為我們的第四環(huán)節(jié)搶答題馬上就要開始啦?。ㄖ埽┯螒蛞?guī)則：主持人讀完題目，小組代表宣布答題開始才能

48、作答。答對的小組加一分。題目：1、母親節(jié)是什么時候？每年5月的第二個星期天2、什么花是被選中為獻給母親的花？康乃馨3、母親節(jié)起源于哪個國家？希臘4、背出游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。5、“媽” 猜一文學名著。母親6、母親的作者是誰？高爾基7、上首詩的作者是誰？孟郊（唐朝）8、“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！闭Z出何人？高爾基 （前蘇聯(lián)）9、請舉例說說你所知道的有關孝敬母親的事例。如：朱德總司令孝敬父母，陳毅外長愛母親，爭孝等10、 你認為最能帶給母親安慰的是什么？請說說理由。提示：不用家長操心，努力讀書。努力上進，好好做人孝敬父母、體貼父

49、母。關愛他人，服務社會。12、請舉例說說關于母親的名人名言如：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。紀伯倫（黎巴嫩詩人、散文作家、畫家）在寬廣博大的人生海洋中，母親的愛就像一座小島，是避開洶涌波濤的平安寧靜之地。萊斯（英國詞人）成功的時候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時的伴侶。鄭振鐸（中國文史家）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的。普列姆昌德（印度小說家）為什么母親的溫柔會感人淚下呢？因為母親對兒女的操勞是無代價的。鈴木健二（日本作家）（七）自制賀卡評比（約5分鐘）（徐）由于時間關系，我們的搶答題只能到此結束，下面我們將進入第五個議程

50、自制賀卡評比，活動要求：評選出最佳創(chuàng)意獎、最令人感動獎、最精美獎，每人每一個獎項投一票。（周）恭喜獲獎的各位朋友，看著大家制作的賀卡，我知道同學們都是非常關心自己的母親的，我們應該多點了解自己的母親，多點關心、體貼自己的母親，以實際的行動來報答母親的養(yǎng)育之恩。（八）欣賞音樂母親（周）下面我們將進行第六個環(huán)節(jié)欣賞音樂母親，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。（徐）欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想?。浚ㄖ埽┪艺J為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。（徐）是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時

51、，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。（九）倡議（周）的確，母親為了孕育我們，每天都在重復著簡單、瑣碎，而又必不可少的家務工作，這是千千萬萬個母親生活的真實寫照?，F(xiàn)在讓我們向大家發(fā)出倡議。（周、徐）讀倡議書，有了感恩心，我們還要有行動。下發(fā)“小鬼當家”“愛的招待券”（十）班主任總結，評獎（徐）此時，我們的主題班會也接近了尾聲，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請出我們的班主任為本次主題班會做小結，評獎。我們來評選最佳表現(xiàn)的小組和個人。（評選、頒獎）隨著主題班會的落幕，我的感觸良多

52、。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛 ，母愛是一泓清泉，是一縷陽光，她能使你情感清澈澄明，讓你的心靈溫暖如春。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才干，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。感恩主題班會教案 篇9活動背景:隨著社會的進步,人們的物質(zhì)生活越來越豐富,隨之而來的生活反而枯燥了,而

53、一個民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻?去努力,去奮斗。只有保持昂揚的斗志,才能實現(xiàn)偉大民族的復興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)。心存感恩,能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學生家庭條件的優(yōu)越,使學生覺得父母、社會、國家的給予是應該的,面對別人給予的幫助漠然,面對別人的求助無視,即所謂的缺失感恩。因此,作為教育的主陣地學校,應該十分重視感恩教育。活動目的:通過本次主題班會,學生能反思自己過去的行為,讓學生感悟社會的給予,在心靈上得到一次震撼,在行為舉止上有所體現(xiàn)?；顒舆^程:主持人A :任中媚 B:朱申佳AB:初一(2)班主題班會幸福生活 感恩社會現(xiàn)在開始!B:首先同學們肯定會

54、很疑惑,為什么不先感謝我們身邊的親人,老師。而先要感謝這同學們認為離我們很遠的社會呢?讓我們通過這次主題班會來解答這個疑惑吧!A:下面請欣賞朗誦學會感恩(A:蔣B:彭)A:晴天的夜晚,星光傾瀉,為我們照亮前方。而在陰天的黑夜,我們是否應該點燃蠟燭,幫星星們找回家的路呢?B:接下來,讓我們用心去體會一段震撼過許多人的視頻。視頻(副音樂)B:這段視頻是一位友制作的,在許多貧困地區(qū),有許多像我們一樣大的孩子,沒有書讀,沒有飯吃,沒有衣服穿,沒有地方住,過著慘不忍睹的生活!而我們,在社會的關懷下,則生活的無憂無慮,我們不用去想怎樣維持我們的生計,不用去想我們的衣食住行。是社會給了我們一切,甚至現(xiàn)在連書

55、本費都免了。這是社會給我們的關懷,給我們的照顧。難道我們不應該感激社會嗎?A:下面請欣賞小品 ,讓我們在小品中體驗不同的社會給人們帶來的不同的生活。小品A:感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導致人際關系冷淡,所以我們要學會感恩。下面請欣賞演講(來自天堂的寓言)(朱申佳)A:有著一顆感恩的心,樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來,并回報他人。感恩是因為我們生活在這個世上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!感恩是一種認同,這種認同應是我們從心靈里發(fā)出的 。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男母卸鞯男腂:懷著感恩的心,回報社會之恩吧!是社會給我們了這樣一個美好的時代和

56、自由生活的舞臺,更是這個美好的社會讓我們有機會學到了許許多多的特長,而我們的同學在這個社會的關懷和支持下,取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果!韻律操A:在這個社會中,也有許多的人默默的感恩著,回報著這個社會大家庭!(主持人讀新聞)互動環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮游戲,提問)B:通過這么長時間對感恩的了解,大家對一開始的問題有了各自的答案了吧,下面請同學門說說自己的想法。B:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會感激這個早晨賜予的希望A:看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影,我們感激這個黃昏賜予的美好。AB:“知恩不報非君子”我們要懷著一顆感恩的心,應該時時、天天、年年直至永遠;讓感恩應

57、該作為一種習慣,一種美德,在我們心中深深扎根!5.12地震給我們的思考結束語:感恩是傳承民族文化,從小學會感恩。著看似簡單的事,真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明,是一種品德。感恩是幸福之道,感恩是我們中華民族的美德?！叭四芨袆?就能幸福”,其實快樂就在你的心田。感恩是社會上每個人都應該具有的基本道德準則?！罢l言寸草心,報得三春暉”,從感謝父母做起,感念親恩。在感恩父母的基礎上,我們更應該將感念親恩擴大為對朋友,社會及國家的感恩!從對父母、對老師、對朋友說一聲謝謝,哪怕是一個會心的微笑,都是對他們的一種贊譽。社會給予我們很多,你能從中感受到,努力學習,做一名誠實守信、有責任感有使命感的公民

58、,是對社會最好的回報。AB:初一(2)班 主題班會 幸福生活 感恩社會到此結束!小學生自護自救安全主題班會教案教學內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電

59、常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1） 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2） 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場

60、所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還