《能源》主題課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)書

1、PAGE4第1節(jié)能源知識與技能1通過實例了解自然界中有哪些不同形式的能量。2常識性了解能源的概念和分類。3初步了解人類利用能源的發(fā)展足跡，了解人類能源消耗的增長狀況。過程與方法通過收集信息、閱讀資料、相互交流，判斷能源與人類生存和社會發(fā)展的說法是否正確。情感、態(tài)度與價值觀從能源問題到能源科學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。重點難點知道哪些能源是一次能源，哪些能源是二次能源。情景導(dǎo)入生成問題石油是世界上許多國家的主要能源，盛產(chǎn)石油的中東國家是發(fā)達(dá)國家主要的石油供應(yīng)國。1973年，爆發(fā)了第四次中東戰(zhàn)爭。由此引發(fā)了西方國家第一次石油危機。1980年，中東兩個石油大國伊朗和伊拉克之間爆發(fā)戰(zhàn)爭，兩伊戰(zhàn)爭

2、猛烈沖擊世界石油市場，引發(fā)了第二次石油危機。兩次石油危機在全球范圍內(nèi)引起了人們對能源問題的思考。針對以上信息，請?zhí)岢鲆粋€相關(guān)的問題。自學(xué)互研生成新知eqavs4al知識板塊一人類利用能源的歷程自主閱讀教材P166167的內(nèi)容，獨立思考并完成：1凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源叫能源，能源按產(chǎn)生的方式可分為一次能源和二次能源。化石能源是千百萬年前埋藏在地下的動植物，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，它通常包括煤、石油、天然氣三種具體燃料；人類生活中還廣泛利用食物等生命物質(zhì)中存儲的化學(xué)能，這類由生命物質(zhì)提供的能量稱為生物質(zhì)能。2能源的分類類別定義示例一次能源可以直接從自然界獲得的能源煤炭、石油、天然氣當(dāng)今世界能

3、源的三大支柱二次能源無法從自然界直接獲取，必須通過消耗一次能源才能得到的能源電力、煤氣、汽油、煤油、焦炭、潔凈煤、激光等3三次能源革命1第一次能源革命是鉆木取火的出現(xiàn)，導(dǎo)致了以柴薪作為主要能源的時代的到來。2第二次能源革命是蒸汽機的發(fā)明使人類的主要能源由柴薪向化石能源轉(zhuǎn)化。3第三次能源革命是可以控制核能釋放的裝置核反應(yīng)堆的發(fā)明，拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。eqavs4al知識板塊二21世紀(jì)的能源趨勢自主閱讀教材P168的內(nèi)容，獨立思考并完成：421世紀(jì)的能源趨勢有以下特點：由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源的消耗持續(xù)、迅速增長；人類的主要能源仍是化石能源，它利用后不能再生；

4、會出現(xiàn)能源危機。5如圖所示的曲線，表示的是從1750年以來世界能源消耗增長和發(fā)展趨勢，請你結(jié)合此曲線寫一條有關(guān)能源的宣傳廣告。，我們要節(jié)約能源或請節(jié)約能源，保護(hù)地球；或積極開發(fā)新能源等。對學(xué)：分享檢測15題。對子之間相互檢查獨學(xué)成果，用紅筆互相給出評定等級。對子之間針對獨學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子間不能解疑的內(nèi)容。群學(xué)：研討：小組長統(tǒng)計本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。針對展示的方案內(nèi)容，小組內(nèi)展開交流、討論，共同解決組內(nèi)疑難。交流展示生成能力方案如圖是一個四口之家能源使用的變遷。假如這個四口之家每月需要的熱量是一定的，那么使用某種燃料時的月消耗量是：柴100g，家用煤蜂窩煤90g，液化石油氣30g。請問：1使用不同的燃料，消耗量不同的原因是什么2這家所用的燃料中，屬于一次能源的有哪些3若家用煤的熱值是107J/g，這家每天需要的熱量是107J，爐子