《實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》名師教案_第1頁
《實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》名師教案_第2頁
《實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》名師教案_第3頁
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PAGE3必修一第二章運動的描述實驗：探究小車速度隨時間的變化規(guī)律嘉興外國語學校劉長庚核心素養(yǎng)：通過實驗：探究小車速度隨時間的變化規(guī)律的實驗過程，鍛煉學生思考的全面性、準確性與v/m/s2分別計算出與所求點相鄰的兩計數點之間的距離1、2、3。3利用一段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度求得各計數點1、2、3、4、5的瞬時速度，填入表格中。4每個小組3人，每人負責計算處理一條紙帶。（優(yōu)教提示：請打開素材“實驗演示：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”）六、注意事項1開始釋放小車時，應使小車靠近打點計時器。2先接通電源，等打點穩(wěn)定后，再釋放小車。3取下紙帶前，先斷開電源。4要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當小車到達滑輪前及時用手按住它。5牽引小車的鉤碼個數要適當，以免加速度過大而使紙帶上的點太少，或者加速度太小，而使各段位移無多大差別，從而使測量誤差增大，加速度的大小以能在50cm長的紙帶上清楚地取得六、七個計數點為宜。6要區(qū)別打點計時器打出的點與人為選取的計數點，一般在紙帶上每五個點取一個計數點，即時間間隔為T5s；要舍掉開頭過于密集的點，這樣誤差小。7在坐標紙上畫v-t圖像時，注意坐標軸單位長度的選取要適當，應使圖線盡量分布在較大的坐標平面內。課堂訓練：（優(yōu)教提示：打開優(yōu)教配套習題，更快更便捷地掌握學生的學習情況）布置作業(yè)：

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