教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言演講稿12篇

1、Word - 17 -教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言演講稿12篇（老師節(jié)）,旨在絕對(duì)老師為（教導(dǎo)）事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為老師節(jié)。下面是為大家收集的關(guān)于老師節(jié)同學(xué)發(fā)言（演講稿）12篇（范文）。希望能夠協(xié)助大家。老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿1恭敬的教師們、友愛(ài)的學(xué)生們：9月10日就是第_個(gè)老師節(jié)了。在這里，我誠(chéng)摯祝愿教師們老師節(jié)歡樂(lè)。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長(zhǎng)城!您相當(dāng)于春蠶，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著;您相當(dāng)于蠟燭，默默無(wú)聞的“燃燒”著;您樂(lè)于當(dāng)園丁，為我們服務(wù)著;您情愿當(dāng)天梯，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程?？赡芤?yàn)槲?/p>

2、們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有的壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證實(shí)自己將是您的好同學(xué)!感謝您教師，是你讓我們學(xué)會(huì)了超越自己，讓我們變得有學(xué)問(wèn)，不再是本來(lái)的淘氣搗蛋，您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋覓和發(fā)覺(jué)，讓生活彌漫驚喜!感謝您教師，您是一個(gè)我們能永久信賴的人，在生活中碰到棘手便會(huì)去求救的人。假如有什么問(wèn)題能夠向你提出許多問(wèn)題，只要我們情愿，能把一切向您傾訴。感謝您教師， 你是我們身邊的伴侶。是您讓我明了：我們能從失敗中吸收教訓(xùn)，困難要團(tuán)結(jié)，不能簇?fù)砹狻＞磹?ài)的教師，您在我們心中是永久燃不盡的

3、蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!最后我用最樸素又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊教師您辛勞了!感謝 !老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿2恭敬的各位教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好!又是一個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)難忘的日子，今日我們迎來(lái)了第_個(gè)老師節(jié)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛勤耕耘在滌小的全體老師致以美妙地祝愿：祝教師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)。學(xué)生們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，小學(xué)的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有

4、陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上，囑咐你注重平安的總是教師那一句句親切的話語(yǔ);在小學(xué)里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)小學(xué)的總是教師那疲乏的身影。學(xué)生們，我們的教師所做出的這一切看似平庸，但確是把囫圇心靈給了你們。今日是老師節(jié)，你能夠給教師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;能夠新手制作一個(gè)（賀卡）送給教師或是給教師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)教師的祝愿，給教師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想教師絕對(duì)由于你的存在而感到幸福!學(xué)生們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，課

5、堂上用心聽(tīng)講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)往返報(bào)教師對(duì)我們的愛(ài)。最后，再一次祝福我們的教師：節(jié)日歡樂(lè)。老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿3恭敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們：大家好：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，也迎來(lái)了我校老師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了!”從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提升和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。所以，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的.園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著同學(xué)幼稚的雙腳，一步步攀高;也有人

6、說(shuō)，老師是燭，以不滅的信心為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究;可是，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們宛然是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤單無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又宛然是可供依賴的溫馨港灣。我們是幸福的，由于我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感觸到養(yǎng)育的艱辛;伴侶之愛(ài)，讓我們體味到互助的暖和;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私體貼的

7、博大。在這歡喜的日子里，或許僅有恭敬老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，未來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。終于，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全部以往和正在奉獻(xiàn)自我的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!感謝大家!老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿4恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者無(wú)望眼神里的希望。恩師是最值得我們仰慕的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我情愿化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑。墮落到人生的低谷，只感觸到教師的平庸和渺小。當(dāng)攀

8、登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時(shí)，才感到恩師的宏大和神圣，一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。（畢業(yè)）后，我已優(yōu)異的成果考入重點(diǎn)的高中，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫(huà)了一道絢麗的圓弧?？粗约鸿T就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的教師了，不禁感激自己的教師了，不禁感恩自己的教師了。我最終領(lǐng)略到教師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)，我最終領(lǐng)略到教師銳利眼神對(duì)我的激活，我最終領(lǐng)略到教師淺顯言辭對(duì)我的引發(fā)。一幕幕教師銳利如刀的眼神出現(xiàn)在眼前，一場(chǎng)場(chǎng)教師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)受映入眼簾。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)受，已經(jīng)不覺(jué)得是一種羞恥和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正當(dāng)老師節(jié)，我想方設(shè)法抽空看望昔日教導(dǎo)我的恩師，發(fā)覺(jué)恩師的雙鬢

9、已經(jīng)花白，發(fā)覺(jué)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)覺(jué)教師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋，或許為了哺育同學(xué)而導(dǎo)致的吧!我以一聲親切的問(wèn)候，表示我的感恩之心，只見(jiàn)恩師緊握著我的手，讓我感觸到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著，說(shuō)：“教師，感激你的哺育和訓(xùn)導(dǎo)，我會(huì)牢記?！倍鲙熓裁炊紱](méi)說(shuō)，還是緊握著我的手，眼里卻以彌漫熱淚，還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí)，在我的心中，教師的地位是多么的宏大，教師的使命是多么的非凡，教師的面孔是多么的絢爛。恩師，以微弱的光線照射著幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時(shí)刻滋潤(rùn)著我，澆灌著我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸，為

10、人生譜寫(xiě)輝煌的篇章。怎會(huì)不值得我們仰慕?怎會(huì)不值得我們崇拜?怎會(huì)不值得我們感恩呢?“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。面向這些，莫非我們還能夠去（辯論）些什么嗎?我們的心莫非不該心存感激么?又是一年的老師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的教師由衷的說(shuō)一聲感謝!鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的教師。感恩她直言不諱的教育;感恩她給于的誠(chéng)摯;感恩她為我的心靈尋覓了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿5恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!今日很榮幸作為同學(xué)代表在此發(fā)言。九月金秋，丹桂飄香，碩果累累，感念師恩。對(duì)每一位學(xué)子

11、而言，從頑劣孩童到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師，永久是最值得我們恭敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤哺育，才有今天的春風(fēng)化雨、桃李滿園;正是教師們的言傳身教，才有今天的群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)!大道潤(rùn)物始無(wú)言，一片冰心自成蹊。在今日這個(gè)特別的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表一中全體學(xué)子，向敬愛(ài)的教師們表述最真摯的祝愿和最誠(chéng)心的謝謝：教師，您辛勞了，祝您節(jié)日歡樂(lè)!還記得，20_年我作為一名高一的新生來(lái)到了小學(xué)。從踏入校內(nèi)的第一天起，一中的教師們就為我們開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的師者風(fēng)范，無(wú)不讓我們受益匪淺。仍記得，上課時(shí)教師們一筆一劃寫(xiě)滿的整整四周大黑板;仍記得，基礎(chǔ)化學(xué)試驗(yàn)中教師們手把手的悉心教

12、育;仍記得，請(qǐng)教知識(shí)時(shí)教師們循循善誘、耐心解惑的畫(huà)面;更記得，教師們一堂堂出色的授課、一次次心靈的指導(dǎo)。三尺講臺(tái)，四季耕耘。如此校內(nèi)、如此師長(zhǎng)，一步步教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何做知識(shí)。讓我們保持著勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度，載著一中人的榮譽(yù)與責(zé)任，從一個(gè)不諳世事的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)有抱負(fù)、有承擔(dān)的大一中人!學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，是教師幫我們答疑解惑，傳授給我們終生受益的學(xué)問(wèn)財(cái)寶，此時(shí)他們宛然是我們求知路上的領(lǐng)航人;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確前行的方向時(shí)，是教師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們像是一盞指路明燈;在我們感到孤單無(wú)助時(shí)，是教師陪在我們身邊，

13、給我們暖和，此時(shí)他們又宛然是可供依賴的港灣。我們是幸福的，由于我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感觸到教導(dǎo)的艱辛;伴侶之愛(ài)，讓我們體味到互助的暖和;而老師之愛(ài)，更讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私體貼的博大。走進(jìn)一中的大門(mén)，隨良師，攜益友，于學(xué)海之中不斷深造，對(duì)此，我感到無(wú)比的榮幸與驕傲!一日為師，終生為父。正所謂，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。多年之后，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，服務(wù)社會(huì)時(shí)，我們一定不會(huì)遺忘，是教師們的辛勤付出，造就了我們輝煌，而又絢爛的明天!此時(shí)此刻，簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，又何以回饋您的贈(zèng)予。在老師節(jié)的今日，我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動(dòng)力，仰視星空、腳踏實(shí)地，努力成

14、為品行大氣、知識(shí)一流的一中驕子。今日我以您為驕傲，明天您以我為自豪!在發(fā)言的最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)!感謝大家。老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿6敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的教師：你們好!十分榮幸由我代表全體學(xué)生做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全部孜孜不倦耕耘在教導(dǎo)土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，心得的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您友愛(ài)的教師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人

15、梯，用微笑著的頑強(qiáng)，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才干，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)明亮!教師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真?一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，柔和的譴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的

16、關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心意，我們?cè)跄懿欢?可能因?yàn)槲覀兊哪晟贈(zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有的壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證實(shí)自己將是您的好同學(xué)!敬愛(ài)的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!最后我用最樸素又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊教師好!感謝!老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿7恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：節(jié)日好!我代表全部莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的教師道一聲：“教師，你們辛勞了!”九月金秋，教師是這個(gè)時(shí)節(jié)

17、的主題，空氣中彌充滿著感念師恩的心情。尊師重道是永久的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在這個(gè)心得的時(shí)節(jié)，我們不會(huì)遺忘，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人分享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為同學(xué)排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下健壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)辟視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真切寫(xiě)照。教師!敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)

18、撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。您是燭光，照亮了每一個(gè)同學(xué)的心靈，指明白前進(jìn)的道路;您是（雨水），灌溉著株株幼苗;您是馬達(dá)，推進(jìn)著每一個(gè)同學(xué)前進(jìn)。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感觸到養(yǎng)育的艱辛;伴侶之愛(ài)，讓我們體味到互助的暖和。在這里我要說(shuō)：老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私體貼的博大!友愛(ài)的學(xué)生們，讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重教師的勞動(dòng)，仔細(xì)上好天天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給教師最好的禮物。面向教師的恩情，面向家長(zhǎng)的期望，面向小學(xué)為我們創(chuàng)設(shè)的

19、良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，惟獨(dú)把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)校內(nèi)深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重家長(zhǎng)，敬重小學(xué)的支配，敬重教師的勞動(dòng)，科學(xué)支配每一天，仔細(xì)上好每一堂課，用堅(jiān)韌的拼搏打造抱負(fù)，用無(wú)悔的汗水灌溉希望，讓幻想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下漂亮的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮勉圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信念以好成果回報(bào)回報(bào)教師，有決心成為油高的自豪!今天我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s!最后，真心地祝愿教師，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下!老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿8恭敬的教師們：在又一個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班級(jí)全體學(xué)生對(duì)你們表示熱情的慶賀和誠(chéng)心的謝謝!回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，

20、滿臉的困窘，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)學(xué)問(wèn)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就向來(lái)領(lǐng)著我在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起?！彪m然，我當(dāng)初不太明了它的含義，你卻向來(lái)在為此而奮斗。在你的引領(lǐng)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的學(xué)校畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)遺忘你手把手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會(huì)遺忘，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，碰到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、準(zhǔn)時(shí)的協(xié)助，犯錯(cuò)誤時(shí)你

21、那愁悶的面容和取得成果時(shí)你高興的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有越發(fā)博大的愛(ài)心，有更豐盛的學(xué)問(wèn)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告知我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。”教師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的長(zhǎng)進(jìn)，慶幸自己有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺(jué)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，教師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有的彎了。這使我不由想起：“春

22、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛勞使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么巍峨。有人說(shuō)我們小學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們小學(xué)不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們小學(xué)是最好的小學(xué)。由于這里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素養(yǎng)的同學(xué)。他們這高明的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)教師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心趕緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給教師、給

23、母校一個(gè)誠(chéng)摯的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們小學(xué)是最好的小學(xué)。母校，我永久引以為豪的母校，這里的教師是我永生難忘的恩師。今天我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿9敬愛(ài)的教師們、友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!金秋九月，是一個(gè)心得的時(shí)節(jié)，是一個(gè)感恩的時(shí)節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的時(shí)節(jié)。今日，我們迎來(lái)了第_個(gè)老師節(jié)。在此，我代表全體學(xué)生向每一位教師致以最真誠(chéng)的節(jié)日祝愿!祝福你們身體健康、生活幸福、家庭美滿!一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)教師這兩個(gè)字?”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲，是教師內(nèi)心世界最真切的情感流露。感恩教

24、師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事件，它表現(xiàn)在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證實(shí)了你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里碰到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依舊是感恩;你每一次仔細(xì)地完成作業(yè)，樂(lè)觀地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成果，克服困難取得的長(zhǎng)進(jìn)，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是教師最大的欣慰。這學(xué)期何家畔九年制小學(xué)的校內(nèi)中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四班級(jí)和七班級(jí)的新學(xué)生，歡迎你們!來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)節(jié)好心態(tài)

25、。主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式;制訂科學(xué)的（學(xué)習(xí)方案）;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。（八班級(jí)）是個(gè)關(guān)鍵的階段，八班級(jí)的學(xué)生們，你們要定好任務(wù)，執(zhí)著信心，永不言敗，因任務(wù)而努力，因幻想而出色。努力拼搏初二，展望將來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美妙。友愛(ài)的九班級(jí)同伴們，大家即將走完初中的最后一段路程，人生從這里綻開(kāi)翅膀。初三，意味著放棄，放棄嬉戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)光多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和長(zhǎng)進(jìn)為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說(shuō)得好：“惟獨(dú)勝利才干證實(shí)你曾經(jīng)努力過(guò)!”，嗯，加油。教師們，學(xué)生們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新

26、的學(xué)年，我們教師又開(kāi)頭了新的耕耘，我們同學(xué)也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，教師熱愛(ài)同學(xué)，同學(xué)恭敬教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿“教師，節(jié)日歡樂(lè)!”。老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿10友愛(ài)的教師、學(xué)生們：大家好!一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了老師節(jié)。此刻，友愛(ài)的教師們，你們?cè)谙胄┦裁?或許，你們還在思量，明天的那堂課，怎樣才干講的更透徹明了;或許，你們還在盤(pán)算，班里的方案，怎樣才干訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，友愛(ài)的教師，就請(qǐng)接受我們這一篇真誠(chéng)的詩(shī)章。我們是同學(xué)，我們深深地感觸到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只由于，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的老師集體，你們精彩的成果，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。早晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們教師的身影，已浮現(xiàn)在校內(nèi)的長(zhǎng)廊;深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們教師的身影，還陪同著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋舒展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的衰老活潑，永久不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)遺忘，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引領(lǐng)我們追求抱負(fù)之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向友愛(ài)的教師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。老師節(jié)同學(xué)發(fā)言演講稿11學(xué)生們：大家好!在這個(gè)秋高氣爽的金秋季節(jié)，我們走